2014 год
•
638 /
Записей показано: 638, всего в данном году:
Далингер В. А. Пути дальнейшего развития школьного математического образования. — 2014
Далингер В. А.
Пути дальнейшего развития школьного математического образования // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «67 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2014. — С. 196—200.
Далингер В. А. Развитие математической речи учащихся — основа формирования универсальных учебных действий при обучении математике. — 2014
Далингер В. А.
Развитие математической речи учащихся — основа формирования универсальных учебных действий при обучении математике // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : [материалы 2-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. А. Л. Семенова, Л. И. Боженковой] — М., 2014. — С. 73—80.
Данилова А. А. Организация групповой деятельности учащихся спо при изучении курса математики. — 2014
Данилова А. А.
Организация групповой деятельности учащихся спо при изучении курса математики // Материалы XXXIII Международного научного семинара преподавателей математики и информатики университетов и педагогических вузов. — Киров, 2014. — С. 324—326.
Дворяткина С. Н. Дуализм математической науки как методологическая основа междисциплинарного подхода к преподаванию теории вероятностей в вузе. — 2014
Дворяткина С. Н.
Дуализм математической науки как методологическая основа междисциплинарного подхода к преподаванию теории вероятностей в вузе // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2014. — Вып. 34. — С. 19—24.
Дворяткина С. Н. и др. Аппарат цепей Маркова в анализе изменений авторского стиля под воздействием социокультурной среды: к постановке проблемы. — 2014
Дворяткина С. Н. и др.
Аппарат цепей Маркова в анализе изменений авторского стиля под воздействием социокультурной среды: к постановке проблемы / Дворяткина С. Н., Дякина А. А., Мельникова Ю. В. // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2014. — Вып. 34. — С. 159—164.
Деза Е. И. Теория графов как источник тем выпускных квалификационных работ студентов. — 2014
Деза Е. И.
Теория графов как источник тем выпускных квалификационных работ студентов // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : [материалы 2-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. А. Л. Семенова, Л. И. Боженковой] — М., 2014. — С. 220—223.
Демидова И. И. Деятельнсть Г. Ламе и Б. Клайперона в Санкт-Петербурге. — 2014
Демидова И. И.
Деятельнсть Г. Ламе и Б. Клайперона в Санкт-Петербурге // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2014. — Вып. 34. — С. 24—29.
Демидович В. Б., Магарил-Ильяев Г. Г. К восьмидесятилетию Владимира Михайловича Тихомирова. — 2014
Демидович В. Б., Магарил-Ильяев Г. Г.
К восьмидесятилетию Владимира Михайловича Тихомирова // Математика в высшем образовании. — 2014. — № 12. — С. 67—80.
Демченкова Н. А., Машкина В. В. Реализация технологии проблемного обучения при изучении теоремы Безу. — 2014
Демченкова Н. А., Машкина В. В.
Реализация технологии проблемного обучения при изучении теоремы Безу // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : [материалы 2-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. А. Л. Семенова, Л. И. Боженковой] — М., 2014. — С. 81—84.
Демченкова Н. А., Разуваева Н. В. Эвристическое обучение как основа творческой деятельности учащихся. — 2014
Демченкова Н. А., Разуваева Н. В.
Эвристическое обучение как основа творческой деятельности учащихся // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : [материалы 2-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. А. Л. Семенова, Л. И. Боженковой] — М., 2014. — С. 85—88.
Демченкова Н. А. Формирование учебно-познавательных действий учащихся в процессе обучения математике. — 2014
Демченкова Н. А.
Формирование учебно-познавательных действий учащихся в процессе обучения математике // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «67 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2014. — С. 232—235.
Денисова М. И., Беспалько Н. А. Концепция обучения математике как деятельности и ее реализация в школьном курсе. — 2014
Денисова М. И., Беспалько Н. А.
Концепция обучения математике как деятельности и ее реализация в школьном курсе // Материалы XXXIII Международного научного семинара преподавателей математики и информатики университетов и педагогических вузов. — Киров, 2014. — С. 326—329.
Деркач Д. В. Применение VBA для анализа многокритериальных задач оптимизации. — 2014
Деркач Д. В.
Применение VBA для анализа многокритериальных задач оптимизации // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «67 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2014. — С. 167—169.
Довжко Е. С., Беляева Н. А. Математическое моделирование формирования полимерных изделий. — 2014
Довжко Е. С., Беляева Н. А.
Математическое моделирование формирования полимерных изделий // Материалы XXXIII Международного научного семинара преподавателей математики и информатики университетов и педагогических вузов. — Киров, 2014. — С. 155—156.
Дробышев Ю. А. Историко-математические проекты и их роль в дифференцированном компетентностно ориентированном обучении студентов вузов. — 2014
Дробышев Ю. А.
Историко-математические проекты и их роль в дифференцированном компетентностно ориентированном обучении студентов вузов // Материалы XXXIII Международного научного семинара преподавателей математики и информатики университетов и педагогических вузов. — Киров, 2014. — С. 156—158.
Дробышева И. В. Дифференцированный подход как необходимое условие компетентностно ориентированного обучения математике. — 2014
Дробышева И. В.
Дифференцированный подход как необходимое условие компетентностно ориентированного обучения математике // Материалы XXXIII Международного научного семинара преподавателей математики и информатики университетов и педагогических вузов. — Киров, 2014. — С. 158—160.
Дробышева С. Ю. Этапы подготовки бакалавров экономики к будущей педагогической деятельности. — 2014
Дробышева С. Ю.
Этапы подготовки бакалавров экономики к будущей педагогической деятельности // Материалы XXXIII Международного научного семинара преподавателей математики и информатики университетов и педагогических вузов. — Киров, 2014. — С. 160—162.
Дроздов В. Б. В старину решали деды... — 2014
Дроздов В. Б.
В старину решали деды... // Математическое образование. — 2014. — № 3. — С. 19—33.
Дроздов В. Б. Пять окружностей. — 2014
Дроздов В. Б.
Пять окружностей // Математическое образование. — 2014. — № 4. — С. 2—5.
Дьячук П. П. Сжатие информации или поиск закономерности. — 2014
Дьячук П. П.
Сжатие информации или поиск закономерности // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : [материалы 2-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. А. Л. Семенова, Л. И. Боженковой] — М., 2014. — С. 224—226.
Продолжая использовать данный сайт, вы выражаете согласие с
условиями его использования
OK