2006 год
•
696
Записей показано: 696, всего в данном году: 696
Гильмуллин М. Ф. Математика и методика обучения математике: исторические параллели. — 2006
Гильмуллин М. Ф.
Математика и методика обучения математике: исторические параллели // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «59 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2006. — С. 9—12.
Гладкова Е. Б. История одной задачи. — 2006
Гладкова Е. Б.
История одной задачи // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2006. — Вып. 2. — С. 126—127.
Глазков Ю. А. Роль курса «Современные средства оценивания результатов обучения» в подготовке будущего учителя математики. — 2006
Глазков Ю. А.
Роль курса «Современные средства оценивания результатов обучения» в подготовке будущего учителя математики // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : МПГУ, 2006. — Вып. 11. — С. 45—46.
Глазова Л. С. О некоторых проблемах организации исследовательской деятельности школьников. — 2006
Глазова Л. С.
О некоторых проблемах организации исследовательской деятельности школьников // Материалы XXV Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Киров ; М., 2006. — С. 206.
Глебова П. С. Использование технологии Java для разработки педагогических программных средств. — 2006
Глебова П. С.
Использование технологии Java для разработки педагогических программных средств // Материалы XXV Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Киров ; М., 2006. — С. 60—61.
Глизбург В. И. Проблемы подготовки учителя математики к преподаванию глухим учащимся на профильном уровне. — 2006
Глизбург В. И.
Проблемы подготовки учителя математики к преподаванию глухим учащимся на профильном уровне // Материалы XXV Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Киров ; М., 2006. — С. 61—62.
Гоза Н. И. «Peer teaching» и международные курсы. — 2006
Гоза Н. И.
«Peer teaching» и международные курсы // Материалы XXV Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Киров ; М., 2006. — С. 62—63.
Голикова Т. Е. О роли элективных курсов в изучении математики в старших классах. — 2006
Голикова Т. Е.
О роли элективных курсов в изучении математики в старших классах // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : МПГУ, 2006. — Вып. 11. — С. 49—50.
Головина О. В. О некоторых аспектах реализации принципа историзма в обучении математике. — 2006
Головина О. В.
О некоторых аспектах реализации принципа историзма в обучении математике // Материалы XXV Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Киров ; М., 2006. — С. 206—208.
Голубев О. Б. Подготовка дидактических материалов для сетевого учебного курса. — 2006
Голубев О. Б.
Подготовка дидактических материалов для сетевого учебного курса // Материалы XXV Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Киров ; М., 2006. — С. 63—64.
Горбачев В. И. Структура действий учащихся в обучении математике с позиции деятельностной теории учения. — 2006
Горбачев В. И.
Структура действий учащихся в обучении математике с позиции деятельностной теории учения // Материалы XXV Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Киров ; М., 2006. — С. 208—209.
Горев П. М. Виды учебной деятельности школьников. — 2006
Горев П. М.
Виды учебной деятельности школьников // Материалы XXV Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Киров ; М., 2006. — С. 209—211.
Горев П. М. О преподавании практикума по математическому анализу на младших курсах. — 2006
Горев П. М.
О преподавании практикума по математическому анализу на младших курсах // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2006. — Вып. 8. — С. 153—156.
Горская Е. С. Математический кружок для школьников 5 класса. — 2006
Горская Е. С.
Математический кружок для школьников 5 класса // Учим математике-1: материалы открытой школы-семинара. — М. : МЦНМО, 2006. — С. 6—10.
Горюхина Э. Читая «Записки о Второй школе». — 2006
Горюхина Э.
Читая «Записки о Второй школе» // Записки о Второй школе. — М. : [тип. «Новости»], 2006. — С. 587—600.
Гребенкина Н. А., Крутов А. В. О терапевтическом эффекте на основе использования геометрической модели зубных дуг в графическом методе обследования больных с аномалиями. — 2006
Гребенкина Н. А., Крутов А. В.
О терапевтическом эффекте на основе использования геометрической модели зубных дуг в графическом методе обследования больных с аномалиями // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2006. — Вып. 11. — С. 374—382.
Гребенников Д. Ю. и др. Некоторые геометрические модели нелинейной динамики. — 2006
Гребенников Д. Ю. и др.
Некоторые геометрические модели нелинейной динамики / Гребенников Д. Ю., Крутов А. В., Пупыкин С. Н., Стасюк А. Н., Силкин С. А. // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2006. — Вып. 11. — С. 344—349.
Гржибовская Е. З., Ивлев В. В. Системы линейных дифференциальных уравнений. Интегрируемые комбинации. — 2006
Гржибовская Е. З., Ивлев В. В.
Системы линейных дифференциальных уравнений. Интегрируемые комбинации // Математическое образование. — 2006. — № 1. — С. 2—9.
Григорьев С. Г. Преемственность преподавания основ финансовой математики в средней школе и экономическом вузе. — 2006
Григорьев С. Г.
Преемственность преподавания основ финансовой математики в средней школе и экономическом вузе // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : МПГУ, 2006. — Вып. 11. — С. 82—88.
Громазин В. В., Понарин Я. П. Косой параллелограмм. — 2006
Громазин В. В., Понарин Я. П.
Косой параллелограмм // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2006. — Вып. 8. — С. 218—224.
Продолжая использовать данный сайт, вы выражаете согласие с
условиями его использования
OK