Солонин Е. В. Новый подход к дистракторам при решении тестовых заданий. — 2005Солонин Е. В. Новый подход к дистракторам при решении тестовых заданий // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 244—248. Соромотиина Т. М. О роли задач на построение при изучении геометрии. — 2005Соромотиина Т. М. О роли задач на построение при изучении геометрии // Педагогические идеи Е. А. Дышинского и современное математическое образование : материалы конф. преподавателей математики, посвящ. 80-летию со дня рождения Е. А. Дышинского. — Пермь, 2005. — С. 67—73. Сотникова О. А. Основные направления в построении целостного курса алгебры при подготовке учителя математики в вузе. — 2005Сотникова О. А. Основные направления в построении целостного курса алгебры при подготовке учителя математики в вузе // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 265—266. Софронов И. Д. Математическое моделирование во ВНИИЭФ. — 2005Софронов И. Д. Математическое моделирование во ВНИИЭФ // Историко-математические исследования. — М. : Янус-К, 2005. — Вып. 9(44). — С. 265—281. Список публикаций В. Я. Буняковского. — 2005Список публикаций В. Я. Буняковского / сост. Н. С. Ермолаева, Т. Н. Сытая ; общ. ред. и прим. Н. С. Ермолаевой // Историко-математические исследования. — М. : Янус-К, 2005. — Вып. 10(45). — С. 68—93. Старостенкова А. С. Развитие познавательного интереса у учащихся при изучении темы «Симметрия» в 5—6 классах. — 2005Старостенкова А. С. Развитие познавательного интереса у учащихся при изучении темы «Симметрия» в 5—6 классах // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2005. — Вып. 10. — С. 181—183. Старцева Т. А. и др. Об организации школы юного математика. — 2005Старцева Т. А. и др. Об организации школы юного математика / Старцева Т. А., Медведева Л. П., Миночкина Е. В. // Педагогические идеи Е. А. Дышинского и современное математическое образование : материалы конф. преподавателей математики, посвящ. 80-летию со дня рождения Е. А. Дышинского. — Пермь, 2005. — С. 115—117. Старшинова А. В. Изображение пространственных фигур в школьном курсе геометрии. — 2005Старшинова А. В. Изображение пространственных фигур в школьном курсе геометрии // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2005. — Вып. 10. — С. 42—45. Степанова Г. В. Использование MS Excel при изучении темы «Элементы комбинаторики». — 2005Степанова Г. В. Использование MS Excel при изучении темы «Элементы комбинаторики» // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 158—159. Стефанова Н. Л. Кафедра методики обучения математике Герценовского университета. — 2005Стефанова Н. Л. Кафедра методики обучения математике Герценовского университета // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 3—6. Стефанова Н. Л. Принципы построения и проблемы реализации курса «Современные методики обучения математике в профильной школе» при подготовке магистров. — 2005Стефанова Н. Л. Принципы построения и проблемы реализации курса «Современные методики обучения математике в профильной школе» при подготовке магистров // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 55—64. Стрункина Т. В. Об использовании активных форм организации урока в обучении математике. — 2005Стрункина Т. В. Об использовании активных форм организации урока в обучении математике // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2005. — Вып. 10. — С. 134—139. Сукманюк В. Н. Формирование умения конкретизации у студентов факультетов начальных классов. — 2005Сукманюк В. Н. Формирование умения конкретизации у студентов факультетов начальных классов // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 84—86. Сулкарнаева Г. И. Методический курс как средство совершенствования профессиональной подготовки студентов. — 2005Сулкарнаева Г. И. Методический курс как средство совершенствования профессиональной подготовки студентов // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 34—35. Сухоносенко М. Н., Ходоренко Г. Д. Один из возможных подходов к работе с задачей на занятиях по курсу элементарной геометрии. — 2005Сухоносенко М. Н., Ходоренко Г. Д. Один из возможных подходов к работе с задачей на занятиях по курсу элементарной геометрии // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 124—125. Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — 2005
Современные проблемы школьного и вузовского математического образования : тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов, 21—23 сентября 2005 г. / Моск. гор. пед. ун-т ; Саратов. гос. пед. ун-т им. Н. Г. Чернышевского ; под ред. А. Г. Морковича, И. К. Кондауровой. — Саратов ; М., 2005. — 236 с. Теплякова Л. Г. О подготовке студентов к решению задач с параметрами. — 2005Теплякова Л. Г. О подготовке студентов к решению задач с параметрами // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 125. Теплякова Л. Г. Организация итогового контроля по теме «Рациональные неравенства» при подготовке к ЕГЭ по математике. — 2005Теплякова Л. Г. Организация итогового контроля по теме «Рациональные неравенства» при подготовке к ЕГЭ по математике // Актуальные проблемы подготовки будущего учителя математики : межвуз. сб. науч. трудов. — Вып. 7. — Калуга, 2005. — С. 80—86. Теребильникова О. В., Никаноркина Н. В. Возможности индивидуализации обучения студентов на практических занятиях по теории и методике обучения математике. — 2005Теребильникова О. В., Никаноркина Н. В. Возможности индивидуализации обучения студентов на практических занятиях по теории и методике обучения математике // Актуальные проблемы подготовки будущего учителя математики : межвуз. сб. науч. трудов. — Вып. 7. — Калуга, 2005. — С. 202—206. Теребильникова О. В., Никаноркина Н. В. Современные особенности методики изучения курса математики в 10—11 классах. — 2005Теребильникова О. В., Никаноркина Н. В. Современные особенности методики изучения курса математики в 10—11 классах // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 196—197.
Современные проблемы школьного и вузовского математического образования : тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов, 21—23 сентября 2005 г. / Моск. гор. пед. ун-т ; Саратов. гос. пед. ун-т им. Н. Г. Чернышевского ; под ред. А. Г. Морковича, И. К. Кондауровой. — Саратов ; М., 2005. — 236 с. Теплякова Л. Г. О подготовке студентов к решению задач с параметрами. — 2005Теплякова Л. Г. О подготовке студентов к решению задач с параметрами // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 125. Теплякова Л. Г. Организация итогового контроля по теме «Рациональные неравенства» при подготовке к ЕГЭ по математике. — 2005Теплякова Л. Г. Организация итогового контроля по теме «Рациональные неравенства» при подготовке к ЕГЭ по математике // Актуальные проблемы подготовки будущего учителя математики : межвуз. сб. науч. трудов. — Вып. 7. — Калуга, 2005. — С. 80—86. Теребильникова О. В., Никаноркина Н. В. Возможности индивидуализации обучения студентов на практических занятиях по теории и методике обучения математике. — 2005Теребильникова О. В., Никаноркина Н. В. Возможности индивидуализации обучения студентов на практических занятиях по теории и методике обучения математике // Актуальные проблемы подготовки будущего учителя математики : межвуз. сб. науч. трудов. — Вып. 7. — Калуга, 2005. — С. 202—206. Теребильникова О. В., Никаноркина Н. В. Современные особенности методики изучения курса математики в 10—11 классах. — 2005Теребильникова О. В., Никаноркина Н. В. Современные особенности методики изучения курса математики в 10—11 классах // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 196—197.