Феоктистов И. Е. Геометрия до Евклида в очерках и задачах. — 2005
Феоктистов И. Е. Геометрия до Евклида в очерках и задачах. — М. : Чистые пруды, 2005. — 31 с. — (Библиотечка «Первого сентября», серия «Математика» ; № 6/2005). Фефилова Е. Ф. О понимании решения сюжетных задач. — 2005Фефилова Е. Ф. О понимании решения сюжетных задач // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 147—148. Фефилова Е. Ф. Развитие критического мышления учащихся в процессе обучения решению сюжетных задач. — 2005Фефилова Е. Ф. Развитие критического мышления учащихся в процессе обучения решению сюжетных задач // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 224—225. Филиппов В. Б. Предисловие издателя. — 2005Филиппов В. Б. Предисловие издателя // Никольский С. М. Мой век. — М. : ФАЗИС, 2005. — С. 3. Филичева Н. П. Индивидуально-психологические и методические особенности математического персонализированного образования в открытой (сменной) общеобразовательной школе. — 2005Филичева Н. П. Индивидуально-психологические и методические особенности математического персонализированного образования в открытой (сменной) общеобразовательной школе // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 198—200. Фискович Т. Т., Камышанская Д. И. К вопросу глобализации обучения в школе и вузе. — 2005Фискович Т. Т., Камышанская Д. И. К вопросу глобализации обучения в школе и вузе // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 25. Фокина М. Е. К вопросу формирования способностей зрительного восприятия и изображения объектов младшими школьниками. — 2005Фокина М. Е. К вопросу формирования способностей зрительного восприятия и изображения объектов младшими школьниками // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2005. — Вып. 10. — С. 40—41. Френкин Б. Р. Теорема Неймана о минимаксе — общеизвестная и неизвестная. — 2005Френкин Б. Р. Теорема Неймана о минимаксе — общеизвестная и неизвестная // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2005. — Вып. 9. — С. 78—85. Фукс Д. Б. [Воспоминания о Б. А. Субботовской]. — 2005Фукс Д. Б. [Воспоминания о Б. А. Субботовской] // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2005. — Вып. 9. — С. 16—19. Хамов Г. Г., Тимофеева Л. Н. Использование диофантовых уравнений как средства совершенствования учебной деятельности студентов по математике. — 2005Хамов Г. Г., Тимофеева Л. Н. Использование диофантовых уравнений как средства совершенствования учебной деятельности студентов по математике // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 130—131. Харитонова И. В. Квалиметрия и оценка знаний студентов. — 2005Харитонова И. В. Квалиметрия и оценка знаний студентов // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 75. Харитонова О. В. Развитие продуктивной деятельности старшеклассников при обучении геометрии как базового компонента их учебно-познавательной компетентности. — 2005Харитонова О. В. Развитие продуктивной деятельности старшеклассников при обучении геометрии как базового компонента их учебно-познавательной компетентности // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 207—211. Хасаншина Э. Д. Об усвоении теоретического материала при изучении школьного курса алгебры. — 2005Хасаншина Э. Д. Об усвоении теоретического материала при изучении школьного курса алгебры // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 182—183. Хаусдорф Ф. Мощность борелевских множеств. — 2005Хаусдорф Ф. Мощность борелевских множеств / пер. с нем. В. И. Богачева и А. В. Колесникова // Историко-математические исследования. — М. : Янус-К, 2005. — Вып. 10(45). — С. 308—315. Хачатурян А. В. Геометрия Галилея. — 2005
Хачатурян А. В. Геометрия Галилея. — М. : МЦНМО, 2005. — 32 с. — (Библиотека «Математическое просвещение» ; вып. 32). Хилюк Е. А. Возможности усиления прикладной направленности курса алгебры основной школы через решение задач на экстремум. — 2005Хилюк Е. А. Возможности усиления прикладной направленности курса алгебры основной школы через решение задач на экстремум // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2005. — Вып. 10. — С. 189—191. Хотченкова Е. А. Имитационная игра как метод обучения решению текстовых задач в 5 классе. — 2005Хотченкова Е. А. Имитационная игра как метод обучения решению текстовых задач в 5 классе // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2005. — Вып. 10. — С. 127—129. Хохлов С. В. О понятии конечного множества. — 2005Хохлов С. В. О понятии конечного множества // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2005. — Вып. 10. — С. 76—78. Храмова Н. Н. Методические особенности организации повторения в процессе изучения планиметрии в 7-м классе средней школы. — 2005Храмова Н. Н. Методические особенности организации повторения в процессе изучения планиметрии в 7-м классе средней школы // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2005. — Вып. 7. — С. 269—273. Худошина Ю. В. О некоторых проблемах математического образования. — 2005Худошина Ю. В. О некоторых проблемах математического образования // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 25—27.
Феоктистов И. Е. Геометрия до Евклида в очерках и задачах. — М. : Чистые пруды, 2005. — 31 с. — (Библиотечка «Первого сентября», серия «Математика» ; № 6/2005). Фефилова Е. Ф. О понимании решения сюжетных задач. — 2005Фефилова Е. Ф. О понимании решения сюжетных задач // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 147—148. Фефилова Е. Ф. Развитие критического мышления учащихся в процессе обучения решению сюжетных задач. — 2005Фефилова Е. Ф. Развитие критического мышления учащихся в процессе обучения решению сюжетных задач // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 224—225. Филиппов В. Б. Предисловие издателя. — 2005Филиппов В. Б. Предисловие издателя // Никольский С. М. Мой век. — М. : ФАЗИС, 2005. — С. 3. Филичева Н. П. Индивидуально-психологические и методические особенности математического персонализированного образования в открытой (сменной) общеобразовательной школе. — 2005Филичева Н. П. Индивидуально-психологические и методические особенности математического персонализированного образования в открытой (сменной) общеобразовательной школе // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 198—200. Фискович Т. Т., Камышанская Д. И. К вопросу глобализации обучения в школе и вузе. — 2005Фискович Т. Т., Камышанская Д. И. К вопросу глобализации обучения в школе и вузе // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 25. Фокина М. Е. К вопросу формирования способностей зрительного восприятия и изображения объектов младшими школьниками. — 2005Фокина М. Е. К вопросу формирования способностей зрительного восприятия и изображения объектов младшими школьниками // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2005. — Вып. 10. — С. 40—41. Френкин Б. Р. Теорема Неймана о минимаксе — общеизвестная и неизвестная. — 2005Френкин Б. Р. Теорема Неймана о минимаксе — общеизвестная и неизвестная // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2005. — Вып. 9. — С. 78—85. Фукс Д. Б. [Воспоминания о Б. А. Субботовской]. — 2005Фукс Д. Б. [Воспоминания о Б. А. Субботовской] // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2005. — Вып. 9. — С. 16—19. Хамов Г. Г., Тимофеева Л. Н. Использование диофантовых уравнений как средства совершенствования учебной деятельности студентов по математике. — 2005Хамов Г. Г., Тимофеева Л. Н. Использование диофантовых уравнений как средства совершенствования учебной деятельности студентов по математике // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 130—131. Харитонова И. В. Квалиметрия и оценка знаний студентов. — 2005Харитонова И. В. Квалиметрия и оценка знаний студентов // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 75. Харитонова О. В. Развитие продуктивной деятельности старшеклассников при обучении геометрии как базового компонента их учебно-познавательной компетентности. — 2005Харитонова О. В. Развитие продуктивной деятельности старшеклассников при обучении геометрии как базового компонента их учебно-познавательной компетентности // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 207—211. Хасаншина Э. Д. Об усвоении теоретического материала при изучении школьного курса алгебры. — 2005Хасаншина Э. Д. Об усвоении теоретического материала при изучении школьного курса алгебры // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 182—183. Хаусдорф Ф. Мощность борелевских множеств. — 2005Хаусдорф Ф. Мощность борелевских множеств / пер. с нем. В. И. Богачева и А. В. Колесникова // Историко-математические исследования. — М. : Янус-К, 2005. — Вып. 10(45). — С. 308—315. Хачатурян А. В. Геометрия Галилея. — 2005Хачатурян А. В. Геометрия Галилея. — М. : МЦНМО, 2005. — 32 с. — (Библиотека «Математическое просвещение» ; вып. 32). Хилюк Е. А. Возможности усиления прикладной направленности курса алгебры основной школы через решение задач на экстремум. — 2005Хилюк Е. А. Возможности усиления прикладной направленности курса алгебры основной школы через решение задач на экстремум // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2005. — Вып. 10. — С. 189—191. Хотченкова Е. А. Имитационная игра как метод обучения решению текстовых задач в 5 классе. — 2005Хотченкова Е. А. Имитационная игра как метод обучения решению текстовых задач в 5 классе // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2005. — Вып. 10. — С. 127—129. Хохлов С. В. О понятии конечного множества. — 2005Хохлов С. В. О понятии конечного множества // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2005. — Вып. 10. — С. 76—78. Храмова Н. Н. Методические особенности организации повторения в процессе изучения планиметрии в 7-м классе средней школы. — 2005Храмова Н. Н. Методические особенности организации повторения в процессе изучения планиметрии в 7-м классе средней школы // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2005. — Вып. 7. — С. 269—273. Худошина Ю. В. О некоторых проблемах математического образования. — 2005Худошина Ю. В. О некоторых проблемах математического образования // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 25—27.