Корикова Т. М., Сидоров Л. А. К вопросу о профессиональной направленности спецкурсов и спецсеминаров по геометрии. — 1996Корикова Т. М., Сидоров Л. А. К вопросу о профессиональной направленности спецкурсов и спецсеминаров по геометрии // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 113. Коротина В. А. Математика — универсальный инструмент познания реальной действительности. — 1996Коротина В. А. Математика — универсальный инструмент познания реальной действительности // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 73—74. Косолапова И. В. Изучение вопросов дискретной математики как один из путей гуманитаризации образования. — 1996Косолапова И. В. Изучение вопросов дискретной математики как один из путей гуманитаризации образования // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 152—153. Костина Н. Н. Геометрия и метафора. — 1996Костина Н. Н. Геометрия и метафора // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 128—129. Костицина Н. А. Преподавание истории математики как средство гуманитаризации математического образования в вузе. — 1996Костицина Н. А. Преподавание истории математики как средство гуманитаризации математического образования в вузе // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 99. Крылов В. В. Математическая деятельность студентов педвузов в процессе изучения элементарной математики. — 1996Крылов В. В. Математическая деятельность студентов педвузов в процессе изучения элементарной математики // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 89—90. Кузнецова В. А. Фундаментализация и гуманитаризация в математическом образовании. — 1996Кузнецова В. А. Фундаментализация и гуманитаризация в математическом образовании // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 46. Кук Р. Русско-американский математик И. Г. Перотт. — 1996Кук Р. Русско-американский математик И. Г. Перотт // Историко-математические исследования. — М. : Янус-К, 1996. — Вып. 1(36), № 2. — С. 95—100. Куликов Н. А., Любичева В. Ф. Отражение всех компонентов социального опыта в содержании математического образования как гарант использования его гуманитарного потенциала. — 1996Куликов Н. А., Любичева В. Ф. Отражение всех компонентов социального опыта в содержании математического образования как гарант использования его гуманитарного потенциала // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 148—149. Куликов Н. А., Любичева В. Ф. Содержание и деятельность при обучении математике как средство развития личности обучаемого. — 1996Куликов Н. А., Любичева В. Ф. Содержание и деятельность при обучении математике как средство развития личности обучаемого // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 33—34. Кушнер Б. А. Успенский пишет о Колмогорове. — 1996Кушнер Б. А. Успенский пишет о Колмогорове // Историко-математические исследования. — М. : Янус-К, 1996. — Вып. 1(36), № 2. — С. 165—191. Ларина И. Б. О месте математики при подготовке школьных психологов. — 1996Ларина И. Б. О месте математики при подготовке школьных психологов // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 49. Лебедева И. П. Оценка успешности решения студентами задач различной сложности. — 1996Лебедева И. П. Оценка успешности решения студентами задач различной сложности // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 76—77. Ленг С. Рецензия Морделла, письмо Зигеля Морделлу, диофантова геометрия и математика XX века. — 1996Ленг С. Рецензия Морделла, письмо Зигеля Морделлу, диофантова геометрия и математика XX века / пер. с англ. А. И. Володарского, А. Ю. Стручкова, Т. А. Токаревой // Историко-математические исследования. — М. : Янус-К, 1996. — Вып. 1(36), № 2. — С. 235—256. Лившиц Б. Д. Функциональный подход к теме «Элементарные функции» в школе. — 1996Лившиц Б. Д. Функциональный подход к теме «Элементарные функции» в школе // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 96. Лихтарников Л. М. Задачи мудрецов. — 1996
Лихтарников Л. М. Задачи мудрецов : книга для учащихся. — М. : Просвещение ; Учеб. лит-ра, 1996. — 112 с. — Лит.: с. 112 (14 назв.). Лихтарников Л. М. Занимательные логические задачи. — 1996
Лихтарников Л. М. Занимательные логические задачи : для учащихся начальной школы. — СПб. : Лань ; МИК, 1996. — 128 с. — Библиогр.: с. 124 (6 назв.). Лихтарников Л. М. Числовые ребусы и способы их решения. — 1996
Лихтарников Л. М. Числовые ребусы и способы их решения : для учащихся начальной школы. — СПб. : Лань ; МИК, 1996. — 128 с. — Библиогр.: с. 123 (9 назв.). Луканкин Г. Л. О некоторых аспектах реализации развивающего обучения в подготовке учительских кадров. — 1996Луканкин Г. Л. О некоторых аспектах реализации развивающего обучения в подготовке учительских кадров // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 29. Лютер И. О. К истории задачи Аполлония о построении окружности, касающейся трех данных окружностей. — 1996Лютер И. О. К истории задачи Аполлония о построении окружности, касающейся трех данных окружностей // Историко-математические исследования. — М. : Янус-К, 1996. — Вып. 1(36), № 2. — С. 82—94.
Лихтарников Л. М. Задачи мудрецов : книга для учащихся. — М. : Просвещение ; Учеб. лит-ра, 1996. — 112 с. — Лит.: с. 112 (14 назв.). Лихтарников Л. М. Занимательные логические задачи. — 1996Лихтарников Л. М. Занимательные логические задачи : для учащихся начальной школы. — СПб. : Лань ; МИК, 1996. — 128 с. — Библиогр.: с. 124 (6 назв.). Лихтарников Л. М. Числовые ребусы и способы их решения. — 1996Лихтарников Л. М. Числовые ребусы и способы их решения : для учащихся начальной школы. — СПб. : Лань ; МИК, 1996. — 128 с. — Библиогр.: с. 123 (9 назв.). Луканкин Г. Л. О некоторых аспектах реализации развивающего обучения в подготовке учительских кадров. — 1996Луканкин Г. Л. О некоторых аспектах реализации развивающего обучения в подготовке учительских кадров // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 29. Лютер И. О. К истории задачи Аполлония о построении окружности, касающейся трех данных окружностей. — 1996Лютер И. О. К истории задачи Аполлония о построении окружности, касающейся трех данных окружностей // Историко-математические исследования. — М. : Янус-К, 1996. — Вып. 1(36), № 2. — С. 82—94.