1996 год
•
204 /
Записей показано: 204, всего в данном году:
Карпова Т. Н., Мурина И. Н. О наглядности преемственности в курсах элементарной математики и МПМ. — 1996
Карпова Т. Н., Мурина И. Н.
О наглядности преемственности в курсах элементарной математики и МПМ // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 110—111.
Кибирев В. В. Значение гуманитаризации образования. — 1996
Кибирев В. В.
Значение гуманитаризации образования // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 41—42.
Кирюшкина О. В. Развитие визуального мышления на уроках математики. — 1996
Кирюшкина О. В.
Развитие визуального мышления на уроках математики // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 142.
Козлов Г. Е., Трошина Т. Л. О гуманитаризации преподавания высшей математики студентам химико-биологического профиля. — 1996
Козлов Г. Е., Трошина Т. Л.
О гуманитаризации преподавания высшей математики студентам химико-биологического профиля // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 112.
Колдунов А. В. Об учебных заданиях теоретического характера. — 1996
Колдунов А. В.
Об учебных заданиях теоретического характера // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 88—89.
Колмакова Н. Р. Гуманитарный уровень преподавания начал анализа в общеобразовательной школе. — 1996
Колмакова Н. Р.
Гуманитарный уровень преподавания начал анализа в общеобразовательной школе // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 135.
Кондрашова З. М. Гуманитарный потенциал школьных учебных пособий по математике. — 1996
Кондрашова З. М.
Гуманитарный потенциал школьных учебных пособий по математике // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 157—158.
Корешкова Т. А. О различных аспектах гуманитарного потенциала курса математического анализа. — 1996
Корешкова Т. А.
О различных аспектах гуманитарного потенциала курса математического анализа // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 67.
Корикова Т. М., Сидоров Л. А. К вопросу о профессиональной направленности спецкурсов и спецсеминаров по геометрии. — 1996
Корикова Т. М., Сидоров Л. А.
К вопросу о профессиональной направленности спецкурсов и спецсеминаров по геометрии // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 113.
Коротина В. А. Математика — универсальный инструмент познания реальной действительности. — 1996
Коротина В. А.
Математика — универсальный инструмент познания реальной действительности // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 73—74.
Косолапова И. В. Изучение вопросов дискретной математики как один из путей гуманитаризации образования. — 1996
Косолапова И. В.
Изучение вопросов дискретной математики как один из путей гуманитаризации образования // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 152—153.
Костина Н. Н. Геометрия и метафора. — 1996
Костина Н. Н.
Геометрия и метафора // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 128—129.
Костицина Н. А. Преподавание истории математики как средство гуманитаризации математического образования в вузе. — 1996
Костицина Н. А.
Преподавание истории математики как средство гуманитаризации математического образования в вузе // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 99.
Крылов В. В. Математическая деятельность студентов педвузов в процессе изучения элементарной математики. — 1996
Крылов В. В.
Математическая деятельность студентов педвузов в процессе изучения элементарной математики // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 89—90.
Кузнецова В. А. Фундаментализация и гуманитаризация в математическом образовании. — 1996
Кузнецова В. А.
Фундаментализация и гуманитаризация в математическом образовании // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 46.
Куликов Н. А., Любичева В. Ф. Отражение всех компонентов социального опыта в содержании математического образования как гарант использования его гуманитарного потенциала. — 1996
Куликов Н. А., Любичева В. Ф.
Отражение всех компонентов социального опыта в содержании математического образования как гарант использования его гуманитарного потенциала // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 148—149.
Куликов Н. А., Любичева В. Ф. Содержание и деятельность при обучении математике как средство развития личности обучаемого. — 1996
Куликов Н. А., Любичева В. Ф.
Содержание и деятельность при обучении математике как средство развития личности обучаемого // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 33—34.
Ларина И. Б. О месте математики при подготовке школьных психологов. — 1996
Ларина И. Б.
О месте математики при подготовке школьных психологов // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 49.
Лебедева И. П. Оценка успешности решения студентами задач различной сложности. — 1996
Лебедева И. П.
Оценка успешности решения студентами задач различной сложности // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 76—77.
Лившиц Б. Д. Функциональный подход к теме «Элементарные функции» в школе. — 1996
Лившиц Б. Д.
Функциональный подход к теме «Элементарные функции» в школе // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 96.
Продолжая использовать данный сайт, вы выражаете согласие с
условиями его использования
OK