1996 год
•
227 /
Записей показано: 227, всего в данном году:
Зильберберг Н. И. Урок математики: подготовка и проведение. — 1996
Зильберберг Н. И.
Урок математики: подготовка и проведение : книга для учителя. — М. : Просвещение, АО «Учебная литература», 1996. — 176 с. — Библиогр.: с. 3 обл. (13 назв.).
Зиновьева В. Н. О гуманитарной подготовке будущих учителей. — 1996
Зиновьева В. Н.
О гуманитарной подготовке будущих учителей // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 58.
Зинченко Н. А. Об углубленном изучении математики в педагогическом лицее. — 1996
Зинченко Н. А.
Об углубленном изучении математики в педагогическом лицее // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 126—127.
Иванов И. А. О некоторых принципах построения системы прикладных задач для классов инженерно-физического профиля. — 1996
Иванов И. А.
О некоторых принципах построения системы прикладных задач для классов инженерно-физического профиля // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 159—160.
Иванов С. В. и др. Гуманитарно-системный подход к вопросам профессионального становления и развития учителя математики. — 1996
Иванов С. В. и др.
Гуманитарно-системный подход к вопросам профессионального становления и развития учителя математики / Иванов С. В., Крючкова В. В., Приступлюк О. Н. // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 83—84.
Иванова Т. А. Математическая познавательная деятельность как средство гуманизации школьного образования. — 1996
Иванова Т. А.
Математическая познавательная деятельность как средство гуманизации школьного образования // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 147—148.
Из ранней переписки А. П. Юшкевича и К. Фогеля. — 1996
Из ранней переписки А. П. Юшкевича и К. Фогеля / предисл., публ., пер. и прим. М. М. Рожанской и И. О. Лютер // Историко-математические исследования. — М. : Янус-К, 1996. — Вып. 1(36), № 2. — С. 37—54.
Исаков В. Н. О сценариях компьютерных учебных курсов. — 1996
Исаков В. Н.
О сценариях компьютерных учебных курсов // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 180—181.
Историко-математические исследования. Вып. 1(36), № 2. — 1996
Историко-математические исследования / Рос. акад. наук. Ин-т истории естествознания и техники им. С. И. Вавилова. — М. : Янус-К, 1996. — Вып. 1(36), № 2. — 272 с.
Казакова А. М. Исторические знания в подготовке будущих учителей математики. — 1996
Казакова А. М.
Исторические знания в подготовке будущих учителей математики // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 87—88.
Каменская И. В. К вопросу о формировании умений по использованию методов математического моделирования и вычислительного эксперимента. — 1996
Каменская И. В.
К вопросу о формировании умений по использованию методов математического моделирования и вычислительного эксперимента // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 133.
Карпова Т. Н., Мурина И. Н. О наглядности преемственности в курсах элементарной математики и МПМ. — 1996
Карпова Т. Н., Мурина И. Н.
О наглядности преемственности в курсах элементарной математики и МПМ // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 110—111.
Кибирев В. В. Значение гуманитаризации образования. — 1996
Кибирев В. В.
Значение гуманитаризации образования // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 41—42.
Кирюшкина О. В. Развитие визуального мышления на уроках математики. — 1996
Кирюшкина О. В.
Развитие визуального мышления на уроках математики // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 142.
Козлов Г. Е., Трошина Т. Л. О гуманитаризации преподавания высшей математики студентам химико-биологического профиля. — 1996
Козлов Г. Е., Трошина Т. Л.
О гуманитаризации преподавания высшей математики студентам химико-биологического профиля // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 112.
Колдунов А. В. Об учебных заданиях теоретического характера. — 1996
Колдунов А. В.
Об учебных заданиях теоретического характера // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 88—89.
Колмакова Н. Р. Гуманитарный уровень преподавания начал анализа в общеобразовательной школе. — 1996
Колмакова Н. Р.
Гуманитарный уровень преподавания начал анализа в общеобразовательной школе // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 135.
Кондрашова З. М. Гуманитарный потенциал школьных учебных пособий по математике. — 1996
Кондрашова З. М.
Гуманитарный потенциал школьных учебных пособий по математике // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 157—158.
Кордемский Б. А., Ахадов А. А. Удивительный мир чисел. — 1996
Кордемский Б. А., Ахадов А. А.
Удивительный мир чисел : математические головоломки и задачи для любознательных : книга для учащихся. — 2-е изд., перераб. — М. : Просвещение, 1996. — 160 с.
Корешкова Т. А. О различных аспектах гуманитарного потенциала курса математического анализа. — 1996
Корешкова Т. А.
О различных аспектах гуманитарного потенциала курса математического анализа // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 67.
Продолжая использовать данный сайт, вы выражаете согласие с
условиями его использования
OK