Емельченков Е. П., Мунерман В. И. Математика и информатика — взаимное проникновение. — 1996Емельченков Е. П., Мунерман В. И. Математика и информатика — взаимное проникновение // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 177—178. Емельянов А. П. Тема «Функциональные последовательности и ряды» на практических занятиях по математическому анализу. — 1996Емельянов А. П. Тема «Функциональные последовательности и ряды» на практических занятиях по математическому анализу // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 85—86. Епифанова Н. М., Меньшикова Н. А. Вопросы гуманизации образования на занятиях по дисциплинам методического цикла. — 1996Епифанова Н. М., Меньшикова Н. А. Вопросы гуманизации образования на занятиях по дисциплинам методического цикла // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 110. Епишева О. Б. Содержание текстовых задач как средство гуманитарного развития учащихся в процессе обучения математике. — 1996Епишева О. Б. Содержание текстовых задач как средство гуманитарного развития учащихся в процессе обучения математике // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 165—166. Ермак Е. А. Использование перспективных межпредметных связей в развитии пространственных представлений учащихся. — 1996Ермак Е. А. Использование перспективных межпредметных связей в развитии пространственных представлений учащихся // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 155—156. Ермаков В. Г. О гуманитарном фундаменте математического знания. — 1996Ермаков В. Г. О гуманитарном фундаменте математического знания // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 11. Ермакова Н. М. и др. Математическое образование будущего учителя в системе непрерывного образования в условиях «УПК — ВУЗ». — 1996Ермакова Н. М. и др. Математическое образование будущего учителя в системе непрерывного образования в условиях «УПК — ВУЗ» / Ермакова Н. М., Пчелинцев С. В., Силаев Е. В., Силаева Г. М. // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 66. Ершова А. А. О подготовке учителя математики в педвузе. — 1996Ершова А. А. О подготовке учителя математики в педвузе // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 26. Закиров В. З. и др. Пути реализации гуманитарного потенциала математического образования в процессе обучения математике. — 1996Закиров В. З. и др. Пути реализации гуманитарного потенциала математического образования в процессе обучения математике / Закиров В. З., Кибец В. В., Садыкова О. Г. // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 131. Заридзе Н. С. Гуманитарный потенциал функциональной направленности школьного курса алгебры. — 1996Заридзе Н. С. Гуманитарный потенциал функциональной направленности школьного курса алгебры // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 141. Зарипова Р. А. О развитии логического мышления школьников. — 1996Зарипова Р. А. О развитии логического мышления школьников // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 144. Звягинцева Т. Е. О прикладных задачах в курсе «Дифференциальные уравнения». — 1996Звягинцева Т. Е. О прикладных задачах в курсе «Дифференциальные уравнения» // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 86—87. Зильберберг Н. И. Урок математики: подготовка и проведение. — 1996
Зильберберг Н. И. Урок математики: подготовка и проведение : книга для учителя. — М. : Просвещение, АО «Учебная литература», 1996. — 176 с. — Библиогр.: с. 3 обл. (13 назв.). Зиновьева В. Н. О гуманитарной подготовке будущих учителей. — 1996Зиновьева В. Н. О гуманитарной подготовке будущих учителей // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 58. Зинченко Н. А. Об углубленном изучении математики в педагогическом лицее. — 1996Зинченко Н. А. Об углубленном изучении математики в педагогическом лицее // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 126—127. Иванов И. А. О некоторых принципах построения системы прикладных задач для классов инженерно-физического профиля. — 1996Иванов И. А. О некоторых принципах построения системы прикладных задач для классов инженерно-физического профиля // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 159—160. Иванов С. В. и др. Гуманитарно-системный подход к вопросам профессионального становления и развития учителя математики. — 1996Иванов С. В. и др. Гуманитарно-системный подход к вопросам профессионального становления и развития учителя математики / Иванов С. В., Крючкова В. В., Приступлюк О. Н. // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 83—84. Иванова Т. А. Математическая познавательная деятельность как средство гуманизации школьного образования. — 1996Иванова Т. А. Математическая познавательная деятельность как средство гуманизации школьного образования // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 147—148. Исаков В. Н. О сценариях компьютерных учебных курсов. — 1996Исаков В. Н. О сценариях компьютерных учебных курсов // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 180—181. Казакова А. М. Исторические знания в подготовке будущих учителей математики. — 1996Казакова А. М. Исторические знания в подготовке будущих учителей математики // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 87—88.
Зильберберг Н. И. Урок математики: подготовка и проведение : книга для учителя. — М. : Просвещение, АО «Учебная литература», 1996. — 176 с. — Библиогр.: с. 3 обл. (13 назв.). Зиновьева В. Н. О гуманитарной подготовке будущих учителей. — 1996Зиновьева В. Н. О гуманитарной подготовке будущих учителей // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 58. Зинченко Н. А. Об углубленном изучении математики в педагогическом лицее. — 1996Зинченко Н. А. Об углубленном изучении математики в педагогическом лицее // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 126—127. Иванов И. А. О некоторых принципах построения системы прикладных задач для классов инженерно-физического профиля. — 1996Иванов И. А. О некоторых принципах построения системы прикладных задач для классов инженерно-физического профиля // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 159—160. Иванов С. В. и др. Гуманитарно-системный подход к вопросам профессионального становления и развития учителя математики. — 1996Иванов С. В. и др. Гуманитарно-системный подход к вопросам профессионального становления и развития учителя математики / Иванов С. В., Крючкова В. В., Приступлюк О. Н. // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 83—84. Иванова Т. А. Математическая познавательная деятельность как средство гуманизации школьного образования. — 1996Иванова Т. А. Математическая познавательная деятельность как средство гуманизации школьного образования // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 147—148. Исаков В. Н. О сценариях компьютерных учебных курсов. — 1996Исаков В. Н. О сценариях компьютерных учебных курсов // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 180—181. Казакова А. М. Исторические знания в подготовке будущих учителей математики. — 1996Казакова А. М. Исторические знания в подготовке будущих учителей математики // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 87—88.