1996 год

201
Записей показано: 201, всего в данном году: 201

Абрамов А. В. Многоступенчатая подготовка учителей математики как система. — 1996  Абрамов А. В. Многоступенчатая подготовка учителей математики как система // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 32—33.Агеева Н. М., Соколова А. Д. О методике обучения решению сюжетных задач. — 1996  Агеева Н. М., Соколова А. Д. О методике обучения решению сюжетных задач // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 120—121.Адольф Л. Л., Адольф В. А. О компетентном общении на уроках математики. — 1996  Адольф Л. Л., Адольф В. А. О компетентном общении на уроках математики // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 138.Александрова А. А. и др. Математические модели прикладных задач в курсе «Дискретная математика». — 1996  Александрова А. А. и др. Математические модели прикладных задач в курсе «Дискретная математика» / Александрова А. А., Бадин О. Г., Борисов А. А., Лунева В. В., Попов Ю. А. // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 84.Алябьева В. Г. О гуманитарном аспекте логической составляющей математического образования. — 1996  Алябьева В. Г. О гуманитарном аспекте логической составляющей математического образования // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 183—184.Анищенко С. А. О постановке курса геометрии. — 1996  Анищенко С. А. О постановке курса геометрии // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 60—61.Асланов Р. М. Гуманитарный потенциал курса дифференциальных уравнений. — 1996  Асланов Р. М. Гуманитарный потенциал курса дифференциальных уравнений // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 54—55.Атанасян С. Л. Общекультурный блок дисциплин в гуманитарной и профессиональной подготовке учителя математики. — 1996  Атанасян С. Л. Общекультурный блок дисциплин в гуманитарной и профессиональной подготовке учителя математики // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 27.Афанасьев В. В. Вероятностные модели некоторых психологических состояний. — 1996  Афанасьев В. В. Вероятностные модели некоторых психологических состояний // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 108—109.Афонькина Л. П. О месте курса «История математики» в образовании будущего учителя. — 1996  Афонькина Л. П. О месте курса «История математики» в образовании будущего учителя // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 52—53.Ахвледиани Н. В. Обобщенное основание методики обучения математике. — 1996  Ахвледиани Н. В. Обобщенное основание методики обучения математике // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 98.Ахтамова С. С., Бадуленко Л. Н. О концепции информатики для гуманитариев. — 1996  Ахтамова С. С., Бадуленко Л. Н. О концепции информатики для гуманитариев // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 174.Баглаев И. И. Гуманитарный аспект практикума «Геометрическое моделирование». — 1996  Баглаев И. И. Гуманитарный аспект практикума «Геометрическое моделирование» // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 102.Бадуленко Л. Н., Чистякова Л. С. О развитии математической речи будущего учителя математики. — 1996  Бадуленко Л. Н., Чистякова Л. С. О развитии математической речи будущего учителя математики // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 24—25.Баранова М. А. и др. О гуманизации обучения математике в педвузе. — 1996  Баранова М. А. и др. О гуманизации обучения математике в педвузе / Баранова М. А., Ветрова Т. И., Мурашова Н. С., Айдарова Е. С. // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 13.Баталов А. С. О курсе развивающего обучения алгебре для 7—9 классов. — 1996  Баталов А. С. О курсе развивающего обучения алгебре для 7—9 классов // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 139.Безносикова М. Б. Некоторые гуманитарные аспекты учебно-познавательной деятельности студентов в процессе изучения математических дисциплин в педвузе. — 1996  Безносикова М. Б. Некоторые гуманитарные аспекты учебно-познавательной деятельности студентов в процессе изучения математических дисциплин в педвузе // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 20—21.Бестужева Л. П. Некоторые направления и цели гуманитаризации математического образования. — 1996  Бестужева Л. П. Некоторые направления и цели гуманитаризации математического образования // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 45.Блудовская О. А., Одинец В. П. О практических занятиях по курсу «История математики». — 1996  Блудовская О. А., Одинец В. П. О практических занятиях по курсу «История математики» // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 85.Богуславская Т. М., Семенова И. Н. Роль геометрии в формировании личности учителя. — 1996  Богуславская Т. М., Семенова И. Н. Роль геометрии в формировании личности учителя // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 59—60.
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния