Заглавия

30413
Записей показано: 30413, всего заглавий: 30413

В ука­за­теле отражены загла­вия изда­ний, про­из­ве­де­ний и серий, а также назва­ния струк­тур­ных элемен­тов изда­ний (глав, параграфов). Оди­на­ко­вые назва­ния группи­руются. Для отбора загла­вий исполь­зуйте фильтры по виду или алфа­виту, а также поиск.

Исследование первой модели геометрии Лобачевского  VI. Исследование первой модели геометрии Лобачевского // Александров П. С. Что такое неевклидова геометрия. — 1950. — С. 43—51. Исследование площадей сечений тетраэдра и гексаэдра, разбивающих их на равновеликие фигуры  Дыбыспаев Б. Д. Исследование площадей сечений тетраэдра и гексаэдра, разбивающих их на равновеликие фигуры // Геометрия и геометрическое образование : сборник трудов IV Международной научной конференции «Геометрия и геометрическое образование в современной средней и высшей школе». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2020. — С. 101—106. Исследование полноты решения задач — важный этап в повышении качества обучения геометрии в средней школе  Фирстова Н. И. Исследование полноты решения задач — важный этап в повышении качества обучения геометрии в средней школе // Материалы XXVII Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Пермь, 2008. — С. 212—214. Исследование поля вокруг электрических лампочек с помощью фотоэлемента  Ежев Н. Исследование поля вокруг электрических лампочек с помощью фотоэлемента // Математика и физика в школе. — 1936. — № 1. — С. 95—96. Исследование понятия «Объём пирамиды»  Исследование понятия «Объём пирамиды» // Окунев А. А. Спасибо за урок, дети! — [2-е изд., перераб.]. — СПб., 2010. — С. 86—88. Исследование понятия «Предел последовательности»  Исследование понятия «Предел последовательности» // Окунев А. А. Спасибо за урок, дети! — [2-е изд., перераб.]. — СПб., 2010. — С. 81—85. Исследование последовательностей в школьном курсе  Мохнаткина К. В. Исследование последовательностей в школьном курсе // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 212—213. Исследование принципов обучения Л. В. Занкова в учебно-методическом комплекте по алгебре А. Г. Мордковича  Прус С. В. Исследование принципов обучения Л. В. Занкова в учебно-методическом комплекте по алгебре А. Г. Мордковича // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 151—152. Исследование проблем качества обучения будущих учителей математики и информатики с использованием статистического анализа  Попов Н. И., Канева Е. А. Исследование проблем качества обучения будущих учителей математики и информатики с использованием статистического анализа // Математика и математическое образование: проблемы, технологии, перспективы : материалы 42-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов. — Смоленск, 2023. — С. 80—83. Исследование проблемы развития познавательной самостоятельности школьников и его влияние на содержание методической подготовки будущих учителей математики  Васильева Г. Н. Исследование проблемы развития познавательной самостоятельности школьников и его влияние на содержание методической подготовки будущих учителей математики // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 32—33. Исследование проективных симметрий в биологии  Глава III. Исследование проективных симметрий в биологии // Петухов С. В. Биомеханика, бионика и симметрия. — М. : Наука, 1981. — С. 106—123. Исследование процесса обучения дисциплине «Математика» как проблемы качества подготовки современного конкурентоспособного специалиста  Донцова С. А. Исследование процесса обучения дисциплине «Математика» как проблемы качества подготовки современного конкурентоспособного специалиста // Материалы XXX семинара преподавателей математики вузов. — Елабуга, 2011. — С. 99—100. Исследование процесса решения задачи по нанесению размеров на чертежах  Юренкова Л. Р. Исследование процесса решения задачи по нанесению размеров на чертежах // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2005. — Вып. 10. — С. 109—113. Исследование психологии процесса изобретения в области математики  Адамар Ж. Исследование психологии процесса изобретения в области математики / пер. с фр. М. А. Шаталова и О. П. Шаталовой ; под ред. И. Б. Погребысского. — [2-е изд.]. — М. : МЦНМО, 2001. — 128 с. Исследование работы и мощности механических двигателей на простейших установках  Албычев П. В., Попов П. И. Исследование работы и мощности механических двигателей на простейших установках // Физика, химия, математика, техника в советской школе. — 1932. — № 3. — С. 73—77. Исследование разрешимости системы уравнений, описывающей распределение электронов в электрическом поле спрайта  Алексеенко С. Н., Донцова М. В. Исследование разрешимости системы уравнений, описывающей распределение электронов в электрическом поле спрайта // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2012. — Вып. 14. — С. 34—41. Исследование расположения корней многочлена на комплексной плоскости  § 4. Исследование расположения корней многочлена на комплексной плоскости // Математика, ее содержание, методы и значение. — Т. 1. — М. : Изд-во АН СССР, 1956. — С. 276—285. Исследование решений задач с буквенными данными  Смирнов И. И. Исследование решений задач с буквенными данными // Решение задач в средней школе: из опыта учителей математики V—X классов. — М. : Изд-во Акад. пед. наук РСФСР, 1952. — С. 171—224. Исследование решений квадратных уравнений в школе  Соин А. П. Исследование решений квадратных уравнений в школе // Ученые записки Великолукского государственного педагогического института. — Великие Луки, 1959. — Т. 4, вып. 1. — С. 3—17. Исследование решений уравнений первой степени с двумя неизвестными  Исследование решений уравнений первой степени с двумя неизвестными // Бугаев Н. В. Начальная алгебра. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : изд. Н. И. Мамонтова, 1881. — С. 150—158.
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния