Заглавия
30724
Записей показано: 30724, всего заглавий: 30724
В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.
Изучение арифметических действийI. Изучение арифметических действий // Математика в I—III классах : из опыта работы учителей. — М. : Просвещение, 1971. — С. 8—60. Изучение бинарных отношений с семиклассникамиПеревощикова Е. Н. Изучение бинарных отношений с семиклассниками // Подготовка студентов пединститутов к внеурочной работе по математике : сб. статей. — Вологда, 1976. — С. 73—87. Изучение векторов и координат на плоскости и в пространствеЛекция 25. Изучение векторов и координат на плоскости и в пространстве / Стефанова Н. Л., Подходова Н. С., Орлов В. В., Орлова А. В., Радченко В. П., Крылов В. В., Ярмолюк В. Е., Снегурова В. И., Иванов И. А. // Методика и технология обучения математике : курс лекций. — 2-е изд, испр. — М. : Дрофа, 2008. — С. 340—356. Изучение величин на уроках математики и физики в условиях развития межпредметных связейII. Изучение величин на уроках математики и физики в условиях развития межпредметных связей / Гусев В. А., Иванов А. И., Шебалин О. Д. // Гусев В. А. и др. Изучение величин на уроках математики и физики в школе. — М. : Просвещение, 1981. — С. 41—78. Изучение величин на уроках математики и физики в школе
Гусев В. А. и др. Изучение величин на уроках математики и физики в школе : (из опыта работы) / В. А. Гусев, А. И. Иванов, О. Д. Шебалин. — М. : Просвещение, 1981. — 80 с. — Библиогр. в прим. Изучение вероятностей и статистики в школеЛещенко Е. Ю. Изучение вероятностей и статистики в школе // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 226—228. Изучение взаимосвязей между признаками при обучении математикеТрефилова Е. С., Чиркова Л. Н. Изучение взаимосвязей между признаками при обучении математике // Материалы 43-го семинара преподавателей математики и информатики вузов. — 2024. — С. 165—172. Изучение вопросов дискретной математики как один из путей гуманитаризации образованияКосолапова И. В. Изучение вопросов дискретной математики как один из путей гуманитаризации образования // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 152—153. Изучение вопросов машинного обучения на примере свёрточных нейронных сетей в курсе информатики на уровне среднего общего образованияСалихова А. А. Изучение вопросов машинного обучения на примере свёрточных нейронных сетей в курсе информатики на уровне среднего общего образования // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе в свете идей Л. С. Выготского : [материалы 3-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой] — М., 2016. — С. 340—343. Изучение гармонических колебаний в курсе математики на физических специальностяхОнчукова Л. В. Изучение гармонических колебаний в курсе математики на физических специальностях // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2010. — Вып. 12. — С. 169—171. Изучение геометрии в вузе как средство решения проблемы формирования целостного научного мировоззрения будущих учителейТимошенко Т. А. Изучение геометрии в вузе как средство решения проблемы формирования целостного научного мировоззрения будущих учителей // Материалы XXXIII Международного научного семинара преподавателей математики и информатики университетов и педагогических вузов. — Киров, 2014. — С. 271—274. Изучение геометрии в начальной школеПышкало А. М. Изучение геометрии в начальной школе // Начальная школа. — 1963. — № 10. — С. 80—84. Изучение геометрии в СирииАль Ванус Р. Изучение геометрии в Сирии // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : МПГУ, 2006. — Вып. 11. — С. 157—158. Изучение геометрии в старшей школеОрлов В. В. Изучение геометрии в старшей школе // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «59 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2006. — С. 243—246. Изучение геометрии и развитие учащихся6. Изучение геометрии и развитие учащихся // Пышкало А. М. Методика обучения элементам геометрии в начальных классах. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : Просвещение, 1973. — С. 19—22. Изучение геометрических алгоритмов в контексте организации учебной практики студентов технических направлений подготовкиБушмелева Н. А., Соколова А. Н. Изучение геометрических алгоритмов в контексте организации учебной практики студентов технических направлений подготовки // Материалы XXXVI семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Казань : Изд-во Казан. ун-та, Т. 1. — 2017. — С. 134—137. Изучение геометрических задач в школе
Джумаев К. К. Изучение геометрических задач в школе : (метод. пособие для учителей и студентов) / Тадж. гос. пед. ин-т им. В. И. Ленина ; под ред. Л. М. Фридмана. — Душанбе, 1975. — 148 с., [2] л. табл. — Библиогр.: с. 137—147 (141 назв.). Изучение геометрических мест в VI и VII классахПтахин Г. А. Изучение геометрических мест в VI и VII классах // Математика в школе. — 1950. — № 5. — С. 38—42. Изучение геометрических преобразований с помощью комплексных чиселРачкова В. Т. Изучение геометрических преобразований с помощью комплексных чисел // Вопросы методики математики в средней школе : сб. статей. — Йошкар-Ола, 1969. — С. 60—87. Изучение геометрического материала на элементарном курсе начальной школы ФранцииАльперович С. Л. Изучение геометрического материала на элементарном курсе начальной школы Франции // Новое в начальном обучении математике: сб. статей. — 1970. — С. 76—82.
Гусев В. А. и др. Изучение величин на уроках математики и физики в школе : (из опыта работы) / В. А. Гусев, А. И. Иванов, О. Д. Шебалин. — М. : Просвещение, 1981. — 80 с. — Библиогр. в прим. Изучение вероятностей и статистики в школеЛещенко Е. Ю. Изучение вероятностей и статистики в школе // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 226—228. Изучение взаимосвязей между признаками при обучении математикеТрефилова Е. С., Чиркова Л. Н. Изучение взаимосвязей между признаками при обучении математике // Материалы 43-го семинара преподавателей математики и информатики вузов. — 2024. — С. 165—172. Изучение вопросов дискретной математики как один из путей гуманитаризации образованияКосолапова И. В. Изучение вопросов дискретной математики как один из путей гуманитаризации образования // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 152—153. Изучение вопросов машинного обучения на примере свёрточных нейронных сетей в курсе информатики на уровне среднего общего образованияСалихова А. А. Изучение вопросов машинного обучения на примере свёрточных нейронных сетей в курсе информатики на уровне среднего общего образования // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе в свете идей Л. С. Выготского : [материалы 3-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой] — М., 2016. — С. 340—343. Изучение гармонических колебаний в курсе математики на физических специальностяхОнчукова Л. В. Изучение гармонических колебаний в курсе математики на физических специальностях // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2010. — Вып. 12. — С. 169—171. Изучение геометрии в вузе как средство решения проблемы формирования целостного научного мировоззрения будущих учителейТимошенко Т. А. Изучение геометрии в вузе как средство решения проблемы формирования целостного научного мировоззрения будущих учителей // Материалы XXXIII Международного научного семинара преподавателей математики и информатики университетов и педагогических вузов. — Киров, 2014. — С. 271—274. Изучение геометрии в начальной школеПышкало А. М. Изучение геометрии в начальной школе // Начальная школа. — 1963. — № 10. — С. 80—84. Изучение геометрии в СирииАль Ванус Р. Изучение геометрии в Сирии // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : МПГУ, 2006. — Вып. 11. — С. 157—158. Изучение геометрии в старшей школеОрлов В. В. Изучение геометрии в старшей школе // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «59 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2006. — С. 243—246. Изучение геометрии и развитие учащихся6. Изучение геометрии и развитие учащихся // Пышкало А. М. Методика обучения элементам геометрии в начальных классах. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : Просвещение, 1973. — С. 19—22. Изучение геометрических алгоритмов в контексте организации учебной практики студентов технических направлений подготовкиБушмелева Н. А., Соколова А. Н. Изучение геометрических алгоритмов в контексте организации учебной практики студентов технических направлений подготовки // Материалы XXXVI семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Казань : Изд-во Казан. ун-та, Т. 1. — 2017. — С. 134—137. Изучение геометрических задач в школеДжумаев К. К. Изучение геометрических задач в школе : (метод. пособие для учителей и студентов) / Тадж. гос. пед. ин-т им. В. И. Ленина ; под ред. Л. М. Фридмана. — Душанбе, 1975. — 148 с., [2] л. табл. — Библиогр.: с. 137—147 (141 назв.). Изучение геометрических мест в VI и VII классахПтахин Г. А. Изучение геометрических мест в VI и VII классах // Математика в школе. — 1950. — № 5. — С. 38—42. Изучение геометрических преобразований с помощью комплексных чиселРачкова В. Т. Изучение геометрических преобразований с помощью комплексных чисел // Вопросы методики математики в средней школе : сб. статей. — Йошкар-Ола, 1969. — С. 60—87. Изучение геометрического материала на элементарном курсе начальной школы ФранцииАльперович С. Л. Изучение геометрического материала на элементарном курсе начальной школы Франции // Новое в начальном обучении математике: сб. статей. — 1970. — С. 76—82.