Заглавия
30375
Записей показано: 30375, всего заглавий: 30375
В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.
Изучение переменных звездПаренаго П. П. Изучение переменных звезд // Физика, химия, математика, техника в советской школе. — 1932. — № 4. — С. 70—77. Изучение пирамидыГлава IV. Изучение пирамиды // Астряб А. М. Наглядная геометрия. — М. ; Пг. : Госиздат, 1923. — С. 23—26. Изучение площадей многоугольников в средней школеМалых А. Е., Глухова М. И. Изучение площадей многоугольников в средней школе // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2012. — Вып. 14. — С. 402—407. Изучение понятий «необходимые и достаточные условия»§ 12. Изучение понятий «необходимые и достаточные условия» // Груденов Я. И. Изучение определений, аксиом, теорем. — М. : Просвещение, 1981. — С. 69—73. Изучение понятий «число» и «величина» в курсе математики на педагогических факультетахПодлевских М. Н. Изучение понятий «число» и «величина» в курсе математики на педагогических факультетах // Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона. — Киров, 2002. — Вып. 4. — С. 110—113. Изучение понятия «Алгебраическая система» на внеклассных занятиях в старших классах средней школыОганесян В. А. Изучение понятия «Алгебраическая система» на внеклассных занятиях в старших классах средней школы // Роль и место задач в обучении математике : сборник научных трудов. — Вып. 4. — М., 1977. — С. 108—127. Изучение понятия группыИзучение понятия группы / Семушин А. Д., Кретинин О. С., Семенов Е. Е. // Семушин А. Д. и др. Активизация мыслительной деятельности учащихся при изучении математики. — М. : Просвещение, 1978. — С. 61—64. Изучение понятия «операция»Изучение понятия «операция» / Семушин А. Д., Кретинин О. С., Семенов Е. Е. // Семушин А. Д. и др. Активизация мыслительной деятельности учащихся при изучении математики. — М. : Просвещение, 1978. — С. 41—55. Изучение порядковых структур как средство реализации принципа преемственности при обучении математикеШестакова А. С. Изучение порядковых структур как средство реализации принципа преемственности при обучении математике // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 132—133. Изучение последовательностей в средней школеКарпенко Г. М. Изучение последовательностей в средней школе // Математика в школе. — 1951. — № 3. — С. 21—34. Изучение правильных многогранников с использованием оригами и применением информационно-коммуникационных технологийВесновская О. В. Изучение правильных многогранников с использованием оригами и применением информационно-коммуникационных технологий // Геометрическое образование : сборник трудов Всероссийского научно-методического семинара «Геометрическое образование в современной средней и высшей школе». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2009. — С. 150—153. Изучение преобразований плоскости с использованием цифровых образовательных ресурсовШеремет Г. Г. Изучение преобразований плоскости с использованием цифровых образовательных ресурсов // Материалы XXVII Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Пермь, 2008. — С. 241—243. Изучение приложений математики на нематематических факультетах вузовБорисова Г. А. и др. Изучение приложений математики на нематематических факультетах вузов / Борисова Г. А., Боровик О. Г., Кузнецова Л. М., Макаровская Т. Г. // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «62 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2009. — С. 99. Изучение прогрессивного методического наследия как средство повышения методической культуры будущих учителейБелобородова С. В. Изучение прогрессивного методического наследия как средство повышения методической культуры будущих учителей // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 139—140. Изучение производной§ 8. Изучение производной // Шварцбурд С. И. Содержание и методы обучения в школах с математической специализацией. — М., 1961. — С. 325—328. Изучение простейших динамических систем и метапредметные результаты освоения образовательной программы направления подготовки «Профессиональное обучение»Лачугина Н. В. Изучение простейших динамических систем и метапредметные результаты освоения образовательной программы направления подготовки «Профессиональное обучение» // Материалы XXXV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Ульяновск, 2016. — С. 268—270. Изучение простейших понятий топологии на внеклассных занятиях по математике (кружковых и факультативных)
Саркисян А. А. Изучение простейших понятий топологии на внеклассных занятиях по математике (кружковых и факультативных) : автореф. дис. ... канд. пед. наук по методике преподавания математики : (732) / Моск. обл. пед. ин-т им. Н. К. Крупской ; [науч. рук. И. К. Андронов]. — М., 1968. — 12 с.Изучение простейших теоретико-групповых свойств геометрических преобразований на плоскости в старших классах средней школы2 Изучение пространственных отношений в курсе математики начальных классов
Пидручная М. В. Изучение пространственных отношений в курсе математики начальных классов : дис. ... канд. пед. наук / Научно-исслед. ин-т содержания и методов обучения АПН СССР ; науч. рук. А. М. Пышкало. — М., 1975. — 188 с. — Библиогр.: с. 151—164 (189 назв.). Изучение прямоугольной призмыГлава III. Изучение прямоугольной призмы // Астряб А. М. Наглядная геометрия. — М. ; Пг. : Госиздат, 1923. — С. 21—23.
Саркисян А. А. Изучение простейших понятий топологии на внеклассных занятиях по математике (кружковых и факультативных) : автореф. дис. ... канд. пед. наук по методике преподавания математики : (732) / Моск. обл. пед. ин-т им. Н. К. Крупской ; [науч. рук. И. К. Андронов]. — М., 1968. — 12 с.Изучение простейших теоретико-групповых свойств геометрических преобразований на плоскости в старших классах средней школы2 Балакин Н. А. Изучение простейших теоретико-групповых свойств геометрических преобразований на плоскости в старших классах средней школы. — 1966
Балакин Н. А. Изучение простейших теоретико-групповых свойств геометрических преобразований на плоскости в старших классах средней школы : дис. ... канд. пед. наук / Акад. пед. наук РСФСР. Научно-исслед. ин-т общего и политехн. образования ; науч. рук. А. И. Фетисов. — М., 1966. — [4], 335 с. — Библиогр.: с. 324—335 (183 назв.). Балакин Н. А. Изучение простейших теоретико-групповых свойств геометрических преобразований... — 1966
Балакин Н. А. Изучение простейших теоретико-групповых свойств геометрических преобразований на плоскости в старших классах средней школы : автореф. дис. ... канд. пед. наук / АПН РСФСР. Науч.-исслед. ин-т общего и политехн. образования ; науч. рук. А. И. Фетисов. — М., 1966. — 17 с.
Балакин Н. А. Изучение простейших теоретико-групповых свойств геометрических преобразований на плоскости в старших классах средней школы : дис. ... канд. пед. наук / Акад. пед. наук РСФСР. Научно-исслед. ин-т общего и политехн. образования ; науч. рук. А. И. Фетисов. — М., 1966. — [4], 335 с. — Библиогр.: с. 324—335 (183 назв.). Балакин Н. А. Изучение простейших теоретико-групповых свойств геометрических преобразований... — 1966Балакин Н. А. Изучение простейших теоретико-групповых свойств геометрических преобразований на плоскости в старших классах средней школы : автореф. дис. ... канд. пед. наук / АПН РСФСР. Науч.-исслед. ин-т общего и политехн. образования ; науч. рук. А. И. Фетисов. — М., 1966. — 17 с.Пидручная М. В. Изучение пространственных отношений в курсе математики начальных классов : дис. ... канд. пед. наук / Научно-исслед. ин-т содержания и методов обучения АПН СССР ; науч. рук. А. М. Пышкало. — М., 1975. — 188 с. — Библиогр.: с. 151—164 (189 назв.). Изучение прямоугольной призмыГлава III. Изучение прямоугольной призмы // Астряб А. М. Наглядная геометрия. — М. ; Пг. : Госиздат, 1923. — С. 21—23.