Заглавия
30375
Записей показано: 30375, всего заглавий: 30375
В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.
Изучение элементов комбинаторики в старших классахСухорукова Е. В., Бегишева Н. А. Изучение элементов комбинаторики в старших классах // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «57 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2004. — С. 205—206. Изучение элементов математического анализа в курсе алгебры старшей школыЛекция 27. Изучение элементов математического анализа в курсе алгебры старшей школы / Стефанова Н. Л., Подходова Н. С., Орлов В. В., Орлова А. В., Радченко В. П., Крылов В. В., Ярмолюк В. Е., Снегурова В. И., Иванов И. А. // Методика и технология обучения математике : курс лекций. — 2-е изд, испр. — М. : Дрофа, 2008. — С. 370—395. Изучение элементов математического анализа в органической связи с курсом элементарной математики в старших классах средней школы
Покровский Н. В. Изучение элементов математического анализа в органической связи с курсом элементарной математики в старших классах средней школы : автореф. дис. ... канд. пед. наук / АПН РСФСР. Науч.-исслед. ин-т общего и политех. образования ; науч. рук. Л. М. Фридман. — Душанбе, 1965. — 22 с. Изучение элементов математической статистики на кружковых занятиях в VII классе средней школы как средство профессиональной ориентации учащихся на сельскохозяйственные профессииБарыбина И. А., Александрова Р. А. Изучение элементов математической статистики на кружковых занятиях в VII классе средней школы как средство профессиональной ориентации учащихся на сельскохозяйственные профессии // Преподавание математики в сельской школе : сб. статей. — М. : Просвещение, 1984. — С. 135—139. Изучение элементов стохастики в зарубежной школеРулева Е. Н. Изучение элементов стохастики в зарубежной школе // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 181. Изучение элементов стохастики в курсе математики основной школыЖмудт К. Н. Изучение элементов стохастики в курсе математики основной школы // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2016. — Вып. 37. — С. 191—195. Изучение эффективности статистических оценок параметров с использованием интеграловСелютин В. Д., Уман И. А. Изучение эффективности статистических оценок параметров с использованием интегралов // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2011. — Вып. 28. — С. 163—167. Изящные графы ГоломбаГлава 15. Изящные графы Голомба // Гарднер М. Крестики-нолики. — 1988. — С. 209—224. Икосаэдр4. Икосаэдр // Веннинджер М. Модели многогранников. — М. : Мир, 1974. — С. 27—28. Икосододекаэдр12. Икосододекаэдр // Веннинджер М. Модели многогранников. — М. : Мир, 1974. — С. 36. ИКТ в деятельности преподавателя. MoodleСаламатова Ю. О., Духанина Н. В. ИКТ в деятельности преподавателя. Moodle // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «69 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2016. — С. 163—164. ИКТ как средство развития творческого мышления школьников на уроках геометрииСаттарова С. Ф. ИКТ как средство развития творческого мышления школьников на уроках геометрии // Математика, информатика и методика их преподавания: материалы конференции. — 2011. — С. 182—183. ИКТ-инструменты для развития коммуникационных компетенций будущих преподавателей математикиЛьвова О. В. ИКТ-инструменты для развития коммуникационных компетенций будущих преподавателей математики // Материалы XXIX Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — М., 2010. — С. 152—153. [Иллюстрация полной индукции при помощи косточек домино][Иллюстрация полной индукции при помощи косточек домино] // Левитас Г. Г. Математическая индукция. — 1978. — С. 12—19. Иллюстрация применения теории вероятностей в элементарной теории чиселДанилов А. Н. Иллюстрация применения теории вероятностей в элементарной теории чисел // Вопросы элементарной математики и методики ее преподавания в школе : [сб. статей]. — Л., 1965. — С. 102—107. Иллюстрация формул приведения тригонометрии при помощи синусоиды и косинусоидыПольский И. Г. Иллюстрация формул приведения тригонометрии при помощи синусоиды и косинусоиды // Математика в школе. — 1937. — № 2. — С. 59—63.Иллюстрированный сборник задач и упражнений по арифметике для начальных школ, народных училищ и дошкольного образования2 Илья Ефимович Хациревич о методике изучения предела числовой последовательности в средней школеКурбатова Л. Н. Илья Ефимович Хациревич о методике изучения предела числовой последовательности в средней школе // История математического образования в России XVIII—XX вв. : сб. науч. ст. и очерков. — Оренбург : Изд-во ОГПУ, 2013. — С. 194—205. Именованные дробные числаV. Именованные дробные числа // Егоров Ф. И. Руководство арифметики для средних учебных заведений. — 4-е изд., с. изм. — М. : изд. кн. маг. В. В. Думнова, 1907. — С. 153—157. Именованные целые числаОтдел второй. Именованные целые числа // Киселев А. П. Систематический курс арифметики. — 27-е изд. — М. : В. В. Думнов, 1915. — С. 66—95.
Покровский Н. В. Изучение элементов математического анализа в органической связи с курсом элементарной математики в старших классах средней школы : автореф. дис. ... канд. пед. наук / АПН РСФСР. Науч.-исслед. ин-т общего и политех. образования ; науч. рук. Л. М. Фридман. — Душанбе, 1965. — 22 с. Изучение элементов математической статистики на кружковых занятиях в VII классе средней школы как средство профессиональной ориентации учащихся на сельскохозяйственные профессииБарыбина И. А., Александрова Р. А. Изучение элементов математической статистики на кружковых занятиях в VII классе средней школы как средство профессиональной ориентации учащихся на сельскохозяйственные профессии // Преподавание математики в сельской школе : сб. статей. — М. : Просвещение, 1984. — С. 135—139. Изучение элементов стохастики в зарубежной школеРулева Е. Н. Изучение элементов стохастики в зарубежной школе // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 181. Изучение элементов стохастики в курсе математики основной школыЖмудт К. Н. Изучение элементов стохастики в курсе математики основной школы // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2016. — Вып. 37. — С. 191—195. Изучение эффективности статистических оценок параметров с использованием интеграловСелютин В. Д., Уман И. А. Изучение эффективности статистических оценок параметров с использованием интегралов // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2011. — Вып. 28. — С. 163—167. Изящные графы ГоломбаГлава 15. Изящные графы Голомба // Гарднер М. Крестики-нолики. — 1988. — С. 209—224. Икосаэдр4. Икосаэдр // Веннинджер М. Модели многогранников. — М. : Мир, 1974. — С. 27—28. Икосододекаэдр12. Икосододекаэдр // Веннинджер М. Модели многогранников. — М. : Мир, 1974. — С. 36. ИКТ в деятельности преподавателя. MoodleСаламатова Ю. О., Духанина Н. В. ИКТ в деятельности преподавателя. Moodle // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «69 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2016. — С. 163—164. ИКТ как средство развития творческого мышления школьников на уроках геометрииСаттарова С. Ф. ИКТ как средство развития творческого мышления школьников на уроках геометрии // Математика, информатика и методика их преподавания: материалы конференции. — 2011. — С. 182—183. ИКТ-инструменты для развития коммуникационных компетенций будущих преподавателей математикиЛьвова О. В. ИКТ-инструменты для развития коммуникационных компетенций будущих преподавателей математики // Материалы XXIX Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — М., 2010. — С. 152—153. [Иллюстрация полной индукции при помощи косточек домино][Иллюстрация полной индукции при помощи косточек домино] // Левитас Г. Г. Математическая индукция. — 1978. — С. 12—19. Иллюстрация применения теории вероятностей в элементарной теории чиселДанилов А. Н. Иллюстрация применения теории вероятностей в элементарной теории чисел // Вопросы элементарной математики и методики ее преподавания в школе : [сб. статей]. — Л., 1965. — С. 102—107. Иллюстрация формул приведения тригонометрии при помощи синусоиды и косинусоидыПольский И. Г. Иллюстрация формул приведения тригонометрии при помощи синусоиды и косинусоиды // Математика в школе. — 1937. — № 2. — С. 59—63.Иллюстрированный сборник задач и упражнений по арифметике для начальных школ, народных училищ и дошкольного образования2 Игнатьев Е. И., Цингер А. В. Начальный задачник по арифметике. Ч. 1. — 1915
Игнатьев Е. И., Цингер А. В. Начальный задачник по арифметике : иллюстрированный сборник задач и упражнений по арифметике для начальных школ, народных училищ и дошкольного образования. — Ч. 1. — М. : изд. т-ва И. Д. Сытина, 1915. — 63 с. Игнатьев Е. И., Цингер А. В. Начальный задачник по арифметике. Ч. 2. — 1914
Игнатьев Е. И., Цингер А. В. Начальный задачник по арифметике : иллюстрированный сборник задач и упражнений по арифметике для начальных школ, народных училищ и дошкольного образования. — Ч. 2. — М. : изд. т-ва И. Д. Сытина, 1914. — 96 с.
Игнатьев Е. И., Цингер А. В. Начальный задачник по арифметике : иллюстрированный сборник задач и упражнений по арифметике для начальных школ, народных училищ и дошкольного образования. — Ч. 1. — М. : изд. т-ва И. Д. Сытина, 1915. — 63 с. Игнатьев Е. И., Цингер А. В. Начальный задачник по арифметике. Ч. 2. — 1914Игнатьев Е. И., Цингер А. В. Начальный задачник по арифметике : иллюстрированный сборник задач и упражнений по арифметике для начальных школ, народных училищ и дошкольного образования. — Ч. 2. — М. : изд. т-ва И. Д. Сытина, 1914. — 96 с.