Заглавия
30375
Записей показано: 30375, всего заглавий: 30375
В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.
Изучение геометрического материала на элементарном курсе начальной школы ФранцииАльперович С. Л. Изучение геометрического материала на элементарном курсе начальной школы Франции // Новое в начальном обучении математике: сб. статей. — 1970. — С. 76—82. Изучение геометрической вероятности в профильной школеРуина С. Н. Изучение геометрической вероятности в профильной школе // Математика и математическое образование : сборник трудов VI Международной научной конференции «Математика. Образование. Культура». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2013. — С. 169—171. Изучение геометрической ситуации на основе изготовленной модели многогранникаКрылов В. В. Изучение геометрической ситуации на основе изготовленной модели многогранника // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «68 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2015. — С. 189—191. Изучение готовности первокурсников к усвоению математических курсовПеревощикова Е. Н. Изучение готовности первокурсников к усвоению математических курсов // Материалы XXIX Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — М., 2010. — С. 177—179. Изучение движений плоскости Лобачевского на модели Пуанкаре с помощью программы «Живая геометрия»Федорова Е. М., Шеремет Г. Г. Изучение движений плоскости Лобачевского на модели Пуанкаре с помощью программы «Живая геометрия» // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «65 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2012. — С. 318—319. Изучение действий с обыкновенными дробями методом экспериментального нащупыванияИзучение действий с обыкновенными дробями методом экспериментального нащупывания // Окунев А. А. Спасибо за урок, дети! — [2-е изд., перераб.]. — СПб., 2010. — С. 121—143. Изучение десятичных дробей в 5—6 классахРабота № 12. Изучение десятичных дробей в 5—6 классах / Стефанова Н. Л., Подходова Н. С., Орлов В. В., Орлова А. В., Радченко В. П., Крылов В. В., Ярмолюк В. Е., Снегурова В. И., Иванов И. А. // Методика и технология обучения математике : лабораторный практикум. — М. : Дрофа, 2007. — С. 105—107. Изучение динамических систем как средство развития креативности студентовБабенко А. С., Смирнова А. О. Изучение динамических систем как средство развития креативности студентов // Труды XIII Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2015. — С. 156—160. Изучение и анализ степени готовности будущих учителей математики к научно-исследовательской деятельностиОвчинникова М. В. Изучение и анализ степени готовности будущих учителей математики к научно-исследовательской деятельности // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : [материалы 2-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. А. Л. Семенова, Л. И. Боженковой] — М., 2014. — С. 294—296. Изучение избранных вопросов теории множеств как средство активизации мыслительной деятельности студентов педвузаКоротина В. А. Изучение избранных вопросов теории множеств как средство активизации мыслительной деятельности студентов педвуза // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «60 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2007. — С. 63—64. Изучение интеграла§ 9. Изучение интеграла // Шварцбурд С. И. Содержание и методы обучения в школах с математической специализацией. — М., 1961. — С. 328—330. Изучение истории Архангельской области в школьном курсе «Истории России» в старших классахЦилибина Т. В. Изучение истории Архангельской области в школьном курсе «Истории России» в старших классах // Международные Колмогоровские чтения — XIV, посвященные 100-летию профессора З. А. Скопеца. — Коряжма : ООО «Ред. газ. «Успешная», 2017. — С. 226—228. Изучение календаря в средней общеобразовательной школе и педагогическом училище
Искаков М. У. Изучение календаря в средней общеобразовательной школе и педагогическом училище : автореф. дис. ... канд. пед. наук / М-во высш. и сред. спец. образования КазССР. Каз. гос. пед. ин-т им. Абая. — Алма-Ата, 1961. — 29 с. Изучение квадратных уравнений и уравнений, приводимых к квадратнымГлава IV. Изучение квадратных уравнений и уравнений, приводимых к квадратным // Бекаревич А. Н. Уравнения в школьном курсе математики. — Минск : Нар. асвета, 1968. — С. 89—125. Изучение классической теории вероятностей с использованием компьютерных интеллектуальных посредниковСёмочкина О. А. Изучение классической теории вероятностей с использованием компьютерных интеллектуальных посредников // Математика, информатика и методика их преподавания: материалы конференции. — 2011. — С. 185—186. Изучение колебаний связанных осцилляторов и решение уравнения синус-ГордонаМайер Р. В. Изучение колебаний связанных осцилляторов и решение уравнения синус-Гордона // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2013. — Вып. 15. — С. 102—109. Изучение конусаГлава VII. Изучение конуса // Астряб А. М. Наглядная геометрия. — М. ; Пг. : Госиздат, 1923. — С. 33—35. Изучение кубаГлава II. Изучение куба // Астряб А. М. Наглядная геометрия. — М. ; Пг. : Госиздат, 1923. — С. 15—21. Изучение курса «Алгебра и начала анализа» в контексте «развивающей модели» обученияБрейтигам Э. К. Изучение курса «Алгебра и начала анализа» в контексте «развивающей модели» обучения // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 54. Изучение курса истории математики в вузеТомилова А. Е. Изучение курса истории математики в вузе // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 288—289.
Искаков М. У. Изучение календаря в средней общеобразовательной школе и педагогическом училище : автореф. дис. ... канд. пед. наук / М-во высш. и сред. спец. образования КазССР. Каз. гос. пед. ин-т им. Абая. — Алма-Ата, 1961. — 29 с. Изучение квадратных уравнений и уравнений, приводимых к квадратнымГлава IV. Изучение квадратных уравнений и уравнений, приводимых к квадратным // Бекаревич А. Н. Уравнения в школьном курсе математики. — Минск : Нар. асвета, 1968. — С. 89—125. Изучение классической теории вероятностей с использованием компьютерных интеллектуальных посредниковСёмочкина О. А. Изучение классической теории вероятностей с использованием компьютерных интеллектуальных посредников // Математика, информатика и методика их преподавания: материалы конференции. — 2011. — С. 185—186. Изучение колебаний связанных осцилляторов и решение уравнения синус-ГордонаМайер Р. В. Изучение колебаний связанных осцилляторов и решение уравнения синус-Гордона // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2013. — Вып. 15. — С. 102—109. Изучение конусаГлава VII. Изучение конуса // Астряб А. М. Наглядная геометрия. — М. ; Пг. : Госиздат, 1923. — С. 33—35. Изучение кубаГлава II. Изучение куба // Астряб А. М. Наглядная геометрия. — М. ; Пг. : Госиздат, 1923. — С. 15—21. Изучение курса «Алгебра и начала анализа» в контексте «развивающей модели» обученияБрейтигам Э. К. Изучение курса «Алгебра и начала анализа» в контексте «развивающей модели» обучения // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 54. Изучение курса истории математики в вузеТомилова А. Е. Изучение курса истории математики в вузе // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 288—289.