2021 год

384
Записей показано: 384, всего в данном году: 384

Секованов В. С. [Предисловие к книге: Обучение фрактальной геометрии и информатике в вузе и школе в свете идей академика А. Н. Колмогорова: материалы XVI Колмогоровских чтений. Кострома, 2021]. — 2021  Секованов В. С. [Предисловие к книге: Обучение фрактальной геометрии и информатике в вузе и школе в свете идей академика А. Н. Колмогорова: материалы XVI Колмогоровских чтений. Кострома, 2021] // Обучение фрактальной геометрии и информатике в вузе и школе в свете идей академика А. Н. Колмогорова : материалы XVI Колмогоровских чтений. — Кострома, 2021. — С. 3—4. Секованов В. С., Секованова Л. А. Развитие творческого потенциала школьников на примере проблемного подхода В. В. Вавилова при обучении математике в СУНЦ МГУ им. А. Н. Колмогорова. — 2021  Секованов В. С., Секованова Л. А. Развитие творческого потенциала школьников на примере проблемного подхода В. В. Вавилова при обучении математике в СУНЦ МГУ им. А. Н. Колмогорова // Обучение фрактальной геометрии и информатике в вузе и школе в свете идей академика А. Н. Колмогорова : материалы XVI Колмогоровских чтений. — Кострома, 2021. — С. 258—266. Секованов В. С., Шапошникова И. В. Выполнение многоэтапного математико-информационного задания «Голоморфная динамика» как средство формирования креативности студентов. — 2021  Секованов В. С., Шапошникова И. В. Выполнение многоэтапного математико-информационного задания «Голоморфная динамика» как средство формирования креативности студентов // Обучение фрактальной геометрии и информатике в вузе и школе в свете идей академика А. Н. Колмогорова : материалы XVI Колмогоровских чтений. — Кострома, 2021. — С. 55—63. Селякова Л. И., Матрон К. Э. Учебно-методическое пособие как средство формирования метапредметных математических понятий при обучении будущих учителей математики и информатики. — 2021  Селякова Л. И., Матрон К. Э. Учебно-методическое пособие как средство формирования метапредметных математических понятий при обучении будущих учителей математики и информатики // Развитие общего и профессионального математического образования в системе национальных университетов и педагогических вузов : материалы 40-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 7—9 октября 2021 г. — Брянск, 2021. — С. 93—97. Семенова Е. С. Разноуровневые задания как средство развития математического мышления учащихся основной школы. — 2021  Семенова Е. С. Разноуровневые задания как средство развития математического мышления учащихся основной школы // Инновационные подходы к обучению математике в школе и вузе : материалы Всерос. науч.-практ. конф. — Омск : изд-во ОмГПУ, 2021. — С. 119—123. Семеняченко Ю. А. Возможности формирования математической грамотности школьников на уроках математики. — 2021  Семеняченко Ю. А. Возможности формирования математической грамотности школьников на уроках математики // Развитие общего и профессионального математического образования в системе национальных университетов и педагогических вузов : материалы 40-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 7—9 октября 2021 г. — Брянск, 2021. — С. 360—364. Сенькина Г. Е. Minor в структуре образовательной программы бакалавриата направления подготовки «Педагогическое образование» (профиль «Математика, информатика»). — 2021  Сенькина Г. Е. Minor в структуре образовательной программы бакалавриата направления подготовки «Педагогическое образование» (профиль «Математика, информатика») // Развитие общего и профессионального математического образования в системе национальных университетов и педагогических вузов : материалы 40-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 7—9 октября 2021 г. — Брянск, 2021. — С. 210—214. Середа Т. Ю., Скирдов С. А. Математическая модель экономического процесса в задачах на оптимизацию. — 2021  Середа Т. Ю., Скирдов С. А. Математическая модель экономического процесса в задачах на оптимизацию // Инновационные подходы к обучению математике в школе и вузе : материалы Всерос. науч.-практ. конф. — Омск : изд-во ОмГПУ, 2021. — С. 165—176. Сидорова Н. В., Котова А. С. Применение цифровых ресурсов дистанционного обучения в организации диагностики образовательных результатов обучения математике. — 2021  Сидорова Н. В., Котова А. С. Применение цифровых ресурсов дистанционного обучения в организации диагностики образовательных результатов обучения математике // Развитие общего и профессионального математического образования в системе национальных университетов и педагогических вузов : материалы 40-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 7—9 октября 2021 г. — Брянск, 2021. — С. 419—423. Силаев Е. В., Силаева Г. М. Воспоминания о Левоне Сергеевиче Атанасяне. — 2021  Силаев Е. В., Силаева Г. М. Воспоминания о Левоне Сергеевиче Атанасяне // Атанасян Левон Сергеевич : воспоминания к 100-летию со дня рождения. — М. : МПГУ, 2021. — С. 83—90. Сиразов Ф. С. О возможности применения динамической среды GeoGebra при решении логарифмических неравенств. — 2021  Сиразов Ф. С. О возможности применения динамической среды GeoGebra при решении логарифмических неравенств // Инновационные подходы к обучению математике в школе и вузе : материалы Всерос. науч.-практ. конф. — Омск : изд-во ОмГПУ, 2021. — С. 123—128. Скарбич С. Н. Активизация творческого потенциала учащихся в процессе составления геометрических задач. — 2021  Скарбич С. Н. Активизация творческого потенциала учащихся в процессе составления геометрических задач // Инновационные подходы к обучению математике в школе и вузе : материалы Всерос. науч.-практ. конф. — Омск : изд-во ОмГПУ, 2021. — С. 129—133. Скафа Е. И. Организация проектно-эвристической деятельности в процессе подготовки будущего учителя математики. — 2021  Скафа Е. И. Организация проектно-эвристической деятельности в процессе подготовки будущего учителя математики // Инновационные подходы к обучению математике в школе и вузе : материалы Всерос. науч.-практ. конф. — Омск : изд-во ОмГПУ, 2021. — С. 248—253. Скафа Е. И. Проектно-эвристический подход к содержанию профессионального образования будущего учителя математики. — 2021  Скафа Е. И. Проектно-эвристический подход к содержанию профессионального образования будущего учителя математики // Развитие общего и профессионального математического образования в системе национальных университетов и педагогических вузов : материалы 40-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 7—9 октября 2021 г. — Брянск, 2021. — С. 97—101. Скопенков А. Б. Ещё одно доказательство из Книги: теорема Гаусса — Ванцеля. — 2021  Скопенков А. Б. Ещё одно доказательство из Книги: теорема Гаусса — Ванцеля // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2021. — Вып. 28. — С. 133—141. Скопенков А. Б. Основы теории узлов и зацеплений для пользователя. — 2021  Скопенков А. Б. Основы теории узлов и зацеплений для пользователя // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2021. — Вып. 27. — С. 128—165. Слободник С. Г. Построение функции exp. — 2021  Слободник С. Г. Построение функции exp // Архимед: научно-методический сборник. — 2021. — Вып. 17. — С. 143—149. Смирнов В. А., Смирнова И. М. Об ортогональных проекциях четырехмерного куба на трехмерное пространство. — 2021  Смирнов В. А., Смирнова И. М. Об ортогональных проекциях четырехмерного куба на трехмерное пространство // Архимед: научно-методический сборник. — 2021. — Вып. 17. — С. 103—108. Смирнов Е. И. и др. Технология исследования фрактальных характеристик — аналогов «кубка» Шварца. — 2021  Смирнов Е. И. и др. Технология исследования фрактальных характеристик — аналогов «кубка» Шварца / Смирнов Е. И., Уваров А. Д., Абатурова В. С. // Обучение фрактальной геометрии и информатике в вузе и школе в свете идей академика А. Н. Колмогорова : материалы XVI Колмогоровских чтений. — Кострома, 2021. — С. 150—163. Смирнова Е. С. Фрактальные множества в курсе «Основы алгоритмики и логики» центров цифрового образования детей «IT-куб». — 2021  Смирнова Е. С. Фрактальные множества в курсе «Основы алгоритмики и логики» центров цифрового образования детей «IT-куб» // Обучение фрактальной геометрии и информатике в вузе и школе в свете идей академика А. Н. Колмогорова : материалы XVI Колмогоровских чтений. — Кострома, 2021. — С. 64—68.
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния