2021 год

343 /
Записей показано: 343, всего в данном году: 

Новиков В. Н. О неравенствах в тетраэдре. — 20212
Математическое образование. — 2021. — № 2. — С. 18—27.  Новиков В. Н. О неравенствах в тетраэдре // Математическое образование. — 2021. — № 2. — С. 18—27. Математическое образование. — 2021. — № 3. — С. 58—69.  Новиков В. Н. О неравенствах в тетраэдре // Математическое образование. — 2021. — № 3. — С. 58—69.
Новикова Е. О. Интеллект-карта как средство достижения требований ФГОС основного общего образования. — 2021  Новикова Е. О. Интеллект-карта как средство достижения требований ФГОС основного общего образования // Развитие общего и профессионального математического образования в системе национальных университетов и педагогических вузов : материалы 40-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 7—9 октября 2021 г. — Брянск, 2021. — С. 371—375. Нурбаева Д. М., Кесик А. Ж. О методике обучения учащихся решению текстовых задач разными методами. — 2021  Нурбаева Д. М., Кесик А. Ж. О методике обучения учащихся решению текстовых задач разными методами // Инновационные подходы к обучению математике в школе и вузе : материалы Всерос. науч.-практ. конф. — Омск : изд-во ОмГПУ, 2021. — С. 99—103. О деятельности ФМОП в 2021 г. — 2021  О деятельности ФМОП в 2021 г. // Математическое образование. — 2021. — № 4, ч. 2. — С. 75. Одинец В. П. О ленинградских математиках, погибших в 1941—1944 годах. II. — 2021  Одинец В. П. О ленинградских математиках, погибших в 1941—1944 годах. II / Сыктывкар. гос. ун-т им. Питирима Сорокина ; [науч. ред. В. А. Попов]. — Сыктывкар : изд-во СГУ им. Питирима Сорокина, 2021. — 109 с. — Указ.: с. 98—108. Одинец В. П. О математических работах трёх известных физиков. — 2021  Одинец В. П. О математических работах трёх известных физиков // Математика в высшем образовании. — 2021. — № 19. — С. 95—111. Осинкин С. Ф. Треугольники с заданными значениями радиусов вписанной и описанной окружностей. — 2021  Осинкин С. Ф. Треугольники с заданными значениями радиусов вписанной и описанной окружностей // Математическое образование. — 2021. — № 2. — С. 28—33.Очков В. Ф. и др. Математика и новые информационные технологии. — 20212
Математическое образование. — 2021. — № 1. — С. 38—50.  Очков В. Ф. и др. Математика и новые информационные технологии / Очков В. Ф., Тихонов А. И., Леонова Д. С., Шубина М. А., Кулишов А. Р., Зайцев М. Д., Островский М. А., Лымарев Д. А. // Математическое образование. — 2021. — № 1. — С. 38—50. Математическое образование. — 2021. — № 2. — С. 34—43.  Очков В. Ф. и др. Математика и новые информационные технологии / Очков В. Ф., Тихонов А. И., Леонова Д. С., Шубина М. А., Кулишов А. Р., Зайцев М. Д., Островский М. А., Лымарев Д. А. // Математическое образование. — 2021. — № 2. — С. 34—43.
Павлова Е. С., Кошелева Н. Н. Использование тестовых заданий при организации контроля знаний школьников. — 2021  Павлова Е. С., Кошелева Н. Н. Использование тестовых заданий при организации контроля знаний школьников // Инновационные подходы к обучению математике в школе и вузе : материалы Всерос. науч.-практ. конф. — Омск : изд-во ОмГПУ, 2021. — С. 104—108. Падитц Л. Дифференциальная эволюция в школьной математике — метод вычисления экстремальных значений без производных. — 2021  Падитц Л. Дифференциальная эволюция в школьной математике — метод вычисления экстремальных значений без производных // Развитие общего и профессионального математического образования в системе национальных университетов и педагогических вузов : материалы 40-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 7—9 октября 2021 г. — Брянск, 2021. — С. 292—296. Панишева О. В. Проблемы обучения математике в дистанционном и смешанном режиме. — 2021  Панишева О. В. Проблемы обучения математике в дистанционном и смешанном режиме // Инновационные подходы к обучению математике в школе и вузе : материалы Всерос. науч.-практ. конф. — Омск : изд-во ОмГПУ, 2021. — С. 188—194. Перминов Е. А. О роли гармонизации профессионального образования педагогов в цифровую эру. — 2021  Перминов Е. А. О роли гармонизации профессионального образования педагогов в цифровую эру // Развитие общего и профессионального математического образования в системе национальных университетов и педагогических вузов : материалы 40-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 7—9 октября 2021 г. — Брянск, 2021. — С. 109—112. Петров А. А. Методические особенности обучения решению текстовых задач по математике с применением образовательных технологий. — 2021  Петров А. А. Методические особенности обучения решению текстовых задач по математике с применением образовательных технологий // Инновационные подходы к обучению математике в школе и вузе : материалы Всерос. науч.-практ. конф. — Омск : изд-во ОмГПУ, 2021. — С. 109—114. Пинчук И. А., Ермакова И. С. Решение задач с экономическим содержанием с помощью теории вероятностей. — 2021  Пинчук И. А., Ермакова И. С. Решение задач с экономическим содержанием с помощью теории вероятностей // Инновационные подходы к обучению математике в школе и вузе : материалы Всерос. науч.-практ. конф. — Омск : изд-во ОмГПУ, 2021. — С. 114—118. Пинчук И. А., Устинова А. С. Межпредметные связи алгебры и информатики при изучении темы «Элементы комбинаторики» в старшей школе. — 2021  Пинчук И. А., Устинова А. С. Межпредметные связи алгебры и информатики при изучении темы «Элементы комбинаторики» в старшей школе // Инновационные подходы к обучению математике в школе и вузе : материалы Всерос. науч.-практ. конф. — Омск : изд-во ОмГПУ, 2021. — С. 134—139. Писаренко И. Б., Зайдель М. И. От линейной системы через геометрию к определителю. — 2021  Писаренко И. Б., Зайдель М. И. От линейной системы через геометрию к определителю // Математическое образование. — 2021. — № 3. — С. 70—85. Плахотников А. И. Открытый урок по теме «Введение в вероятность». — 2021  Плахотников А. И. Открытый урок по теме «Введение в вероятность» // Архимед: научно-методический сборник. — 2021. — Вып. 17. — С. 76—80. Подходова Н. С. и др. Эволюция средств оценивания формирования готовности будущих учителей математики к профессиональной деятельности. — 2021  Подходова Н. С. и др. Эволюция средств оценивания формирования готовности будущих учителей математики к профессиональной деятельности / Подходова Н. С., Снегурова В. И., Орлов В. В. // Развитие общего и профессионального математического образования в системе национальных университетов и педагогических вузов : материалы 40-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 7—9 октября 2021 г. — Брянск, 2021. — С. 201—206. Полякова А. Ю. Роль цифровой трансформации математического образования в формировании стохастической культуры ученика. — 2021  Полякова А. Ю. Роль цифровой трансформации математического образования в формировании стохастической культуры ученика // Развитие общего и профессионального математического образования в системе национальных университетов и педагогических вузов : материалы 40-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 7—9 октября 2021 г. — Брянск, 2021. — С. 304—308. Пономарева Л. В., Теплов А. А. Математическая составляющая в заданиях государственной итоговой аттестации по химии. — 2021  Пономарева Л. В., Теплов А. А. Математическая составляющая в заданиях государственной итоговой аттестации по химии // Развитие общего и профессионального математического образования в системе национальных университетов и педагогических вузов : материалы 40-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 7—9 октября 2021 г. — Брянск, 2021. — С. 388—391.
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния