2021 год
•
343 /
Записей показано: 343, всего в данном году:
Попов В. А. О закономерностях появления первых цифр простых чисел. — 2021
Попов В. А.
О закономерностях появления первых цифр простых чисел // Математическое образование. — 2021. — № 1. — С. 51—57.
Попов Ю. И. Мой учитель. — 2021
Попов Ю. И.
Мой учитель // Атанасян Левон Сергеевич : воспоминания к 100-летию со дня рождения. — М. : МПГУ, 2021. — С. 74—75.
Пратусевич М. Я. Об одном неравенстве. — 2021
Пратусевич М. Я.
Об одном неравенстве // Сборник методических материалов по математике учителей Президентского ФМЛ № 239. — Ч. 1. — СПб. : СМИО Пресс, 2021. — С. 4—8.
Прокопенко Г. И. и др. Геометрический подход к решению некоторых типов алгебраических задач. — 2021
Прокопенко Г. И. и др.
Геометрический подход к решению некоторых типов алгебраических задач / Прокопенко Г. И., Винтиш Т. Ю., Мартынова Е. В. // Развитие общего и профессионального математического образования в системе национальных университетов и педагогических вузов : материалы 40-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 7—9 октября 2021 г. — Брянск, 2021. — С. 426—429.
Прокудин Д. В. Пятиклассникам о древнегреческой науке. — 2021
Прокудин Д. В.
Пятиклассникам о древнегреческой науке // Архимед: научно-методический сборник. — 2021. — Вып. 17. — С. 163—171.
Прохоров Д. И. Веб-ориентированная система дополнительного образования взрослых. — 2021
Прохоров Д. И.
Веб-ориентированная система дополнительного образования взрослых // Развитие общего и профессионального математического образования в системе национальных университетов и педагогических вузов : материалы 40-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 7—9 октября 2021 г. — Брянск, 2021. — С. 330—333.
Пузырева Е. Н. Базовые направления формирования пространственного геометрического мышления в содержании общего математического образования. — 2021
Пузырева Е. Н.
Базовые направления формирования пространственного геометрического мышления в содержании общего математического образования // Развитие общего и профессионального математического образования в системе национальных университетов и педагогических вузов : материалы 40-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 7—9 октября 2021 г. — Брянск, 2021. — С. 277—281.
Пучков Н. П., Забавникова Т. Ю. Традиционная и цифровая дидактика в учебном процессе вуза: проблемы сочетания и пути их разрешения. — 2021
Пучков Н. П., Забавникова Т. Ю.
Традиционная и цифровая дидактика в учебном процессе вуза: проблемы сочетания и пути их разрешения // Развитие общего и профессионального математического образования в системе национальных университетов и педагогических вузов : материалы 40-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 7—9 октября 2021 г. — Брянск, 2021. — С. 214—218.
Райгородский А. М. Математика раскрасок. — 2021
Райгородский А. М.
Математика раскрасок // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2021. — Вып. 27. — С. 99—127.
Реброва И. Ю., Стоянова Ю. В. Из опыта сотрудничества университета и цифровой платформы: организация практики студентов. — 2021
Реброва И. Ю., Стоянова Ю. В.
Из опыта сотрудничества университета и цифровой платформы: организация практики студентов // Инновационные подходы к обучению математике в школе и вузе : материалы Всерос. науч.-практ. конф. — Омск : изд-во ОмГПУ, 2021. — С. 8—11.
Ретинский В. И. и др. Мотивированное изложение доказательства теоремы Тверберга. — 2021
Ретинский В. И. и др.
Мотивированное изложение доказательства теоремы Тверберга / Ретинский В. И., Рябичев А. Д., Скопенков А. Б. // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2021. — Вып. 27. — С. 166—169.
Родина Л. И. Задачи о максимизации прибыли в различных экономических моделях. — 2021
Родина Л. И.
Задачи о максимизации прибыли в различных экономических моделях // Математическое образование. — 2021. — № 2. — С. 44—49.
Романов А. П. Задачи о представителях. — 2021
Романов А. П.
Задачи о представителях // Архимед: научно-методический сборник. — 2021. — Вып. 17. — С. 109—116.
Романов С. А., Марянцева О. Н. Образовательная робототехника в дистанционном формате: как работать и учиться не имея конструктора дома. — 2021
Романов С. А., Марянцева О. Н.
Образовательная робототехника в дистанционном формате: как работать и учиться не имея конструктора дома // Архимед: научно-методический сборник. — 2021. — Вып. 17. — С. 72—75.
Рубан А. А. Какая функция больше — показательная или степенная? — 2021
Рубан А. А.
Какая функция больше — показательная или степенная? // Математическое образование. — 2021. — № 3. — С. 86—88.
Рубанова Н. А. О реализации активного обучения математике в техническом вузе. — 2021
Рубанова Н. А.
О реализации активного обучения математике в техническом вузе // Инновационные подходы к обучению математике в школе и вузе : материалы Всерос. науч.-практ. конф. — Омск : изд-во ОмГПУ, 2021. — С. 159—164.
Рубин А. Г. Разные способы решения одного уравнения с параметром. — 2021
Рубин А. Г.
Разные способы решения одного уравнения с параметром // Архимед: научно-методический сборник. — 2021. — Вып. 17. — С. 81—92.
Рукшин С. Е. О дистанте и не только: текущие проблемы нашего образования. — 2021
Рукшин С. Е.
О дистанте и не только: текущие проблемы нашего образования // Архимед: научно-методический сборник. — 2021. — Вып. 17. — С. 6—19.
Рукшин С. Е. Памяти Виктора Абрамовича Залгаллера (к столетию со дня рождения). — 2021
Рукшин С. Е.
Памяти Виктора Абрамовича Залгаллера (к столетию со дня рождения) // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2021. — Вып. 27. — С. 12—21.
Рукшин С. Е., Суслина М. Е. Игры и игровые стратегии на уроках математики. — 2021
Рукшин С. Е., Суслина М. Е.
Игры и игровые стратегии на уроках математики // Архимед: научно-методический сборник. — 2021. — Вып. 17. — С. 41—47.
Продолжая использовать данный сайт, вы выражаете согласие с
условиями его использования
OK