2019 год

327 /
Записей показано: 327, всего в данном году: 

Барон Ю. Из другого времени. — 2019  Барон Ю. Из другого времени // Наш девятый «А» : выпуск 1964 года московской школы 52. — М. : Гео, 2019. — С. 13—18. Бахусова Е. В. Содержательно-методические особенности проектирования дисциплины «Математические методы принятия решений» для будущих учителей информатики. — 2019  Бахусова Е. В. Содержательно-методические особенности проектирования дисциплины «Математические методы принятия решений» для будущих учителей информатики // Материалы XXXVIII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Самара, 2019. — С. 274—276. Безенкова Е. В. Формирование математической культуры школьников средствами истории математики. — 2019  Безенкова Е. В. Формирование математической культуры школьников средствами истории математики // Материалы XXXVIII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Самара, 2019. — С. 178—181. Безроднова О. А. О результатах внедрения электронного курса по программированию для самоподготовки студентов педагогического вуза. — 2019  Безроднова О. А. О результатах внедрения электронного курса по программированию для самоподготовки студентов педагогического вуза // Материалы XXXVIII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Самара, 2019. — С. 190—193. Безрученко Т. Лирики с математическим уклоном. — 2019  Безрученко Т. Лирики с математическим уклоном // Наш девятый «А» : выпуск 1964 года московской школы 52. — М. : Гео, 2019. — С. 19—28. Бекетова М. Ю. Перспективные направления развития математической подготовки в системе высшего военного образования. — 2019  Бекетова М. Ю. Перспективные направления развития математической подготовки в системе высшего военного образования // Материалы XXXVIII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Самара, 2019. — С. 241—243. Белкина Е. Дружба, которой не страшно время. — 2019  Белкина Е. Дружба, которой не страшно время // Наш девятый «А» : выпуск 1964 года московской школы 52. — М. : Гео, 2019. — С. 29—33. Бесов О. В. Простой вывод асимптотической оценки остатка ряда Фурье. — 2019  Бесов О. В. Простой вывод асимптотической оценки остатка ряда Фурье // Математика в высшем образовании. — 2019. — № 17. — С. 17—20. Блинова Т. Л. Подготовка учителя математики в цифровую эпоху. — 2019  Блинова Т. Л. Подготовка учителя математики в цифровую эпоху // Материалы XXXVIII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Самара, 2019. — С. 55—57. Боброва Ю. А. Некоторые пути формирования технической компетентности в процессе обучения математике на уровне среднего общего образования. — 2019  Боброва Ю. А. Некоторые пути формирования технической компетентности в процессе обучения математике на уровне среднего общего образования // Материалы XXXVIII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Самара, 2019. — С. 15—18. Богданова Е. А. и др. Интеграция как средство обучения школьников аналитико-синтетическим приемам умственной деятельности. — 2019  Богданова Е. А. и др. Интеграция как средство обучения школьников аналитико-синтетическим приемам умственной деятельности / Богданова Е. А., Богданов П. С., Богданов С. Н. // Материалы XXXVIII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Самара, 2019. — С. 193—195. Бодряков В. Ю., Быков А. А. История гиперболических функций: их изучение и некоторые приложения. — 2019  Бодряков В. Ю., Быков А. А. История гиперболических функций: их изучение и некоторые приложения // Математическое образование. — 2019. — № 1. — С. 22—31. Бодряков В. Ю., Быков А. А. Улучшаемые пиксельные оценки мер плоских множеств как методический подход к введению понятия «Площадь фигуры» в курсе геометрии. — 2019  Бодряков В. Ю., Быков А. А. Улучшаемые пиксельные оценки мер плоских множеств как методический подход к введению понятия «Площадь фигуры» в курсе геометрии // Математическое образование. — 2019. — № 4. — С. 17—29. Боженкова Л. И. Самостоятельная работа студентов в информационно-образовательной среде освоения методики математики. — 2019  Боженкова Л. И. Самостоятельная работа студентов в информационно-образовательной среде освоения методики математики // Материалы XXXVIII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Самара, 2019. — С. 117—120. Больбот А. Д. Сибирская математическая олимпиада 2018 года. — 2019  Больбот А. Д. Сибирская математическая олимпиада 2018 года // Математика в высшем образовании. — 2019. — № 17. — С. 43—48. Большова Е. А. Педагогическая мастерская как инновационная форма организации дифференцированной домашней работы школьников при обучении математике. — 2019  Большова Е. А. Педагогическая мастерская как инновационная форма организации дифференцированной домашней работы школьников при обучении математике // Математика и математическое образование : сборник трудов IX Международной научной конференции «Математика. Образование. Культура». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2019. — С. 312—317. Бусев В. М. Электронная библиотека «Математическое образование» как проект сообщества. — 2019  Бусев В. М. Электронная библиотека «Математическое образование» как проект сообщества // Материалы XXXVIII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Самара, 2019. — С. 120—124. Бушуев В. В. К истории вопроса о стохастической линии в школьном курсе математики. — 2019  Бушуев В. В. К истории вопроса о стохастической линии в школьном курсе математики // Математика и математическое образование : сборник трудов IX Международной научной конференции «Математика. Образование. Культура». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2019. — С. 77—82. Варанкина В. И., Вечтомов Е. М. Английский язык в математическом образовании и науке. — 2019  Варанкина В. И., Вечтомов Е. М. Английский язык в математическом образовании и науке // Материалы XXXVIII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Самара, 2019. — С. 95—98. Варанкина В. И. и др. Памяти наших коллег. — 2019  Варанкина В. И. и др. Памяти наших коллег / Варанкина В. И., Вечтомов Е. М., Калинин С. И. // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2019. — Вып. 21. — С. 19—24.
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния