Пырырко Н. А. Какие задачи решать? — 2015Пырырко Н. А. Какие задачи решать? // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 137—139. Пырырко Н. А. Математические проекты — увлекательно и познавательно. — 2015Пырырко Н. А. Математические проекты — увлекательно и познавательно // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 139—144. Радзивиловский Л. В., Юргин Г. Задача о книжной полке. — 2015Радзивиловский Л. В., Юргин Г. Задача о книжной полке // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2015. — Вып. 19. — С. 254—256. Размолодин Л. П. Математическое моделирование поведения сложнопрофилированной составной балки при сосредоточенных нагрузках. — 2015Размолодин Л. П. Математическое моделирование поведения сложнопрофилированной составной балки при сосредоточенных нагрузках // Труды XII Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2015. — С. 104—107. Размолодин Л. П. Проверка прочности сложнопрофилированной длинномерной конструкции по теории наибольших касательных напряжений. — 2015Размолодин Л. П. Проверка прочности сложнопрофилированной длинномерной конструкции по теории наибольших касательных напряжений // Труды XIII Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2015. — С. 103—105. Рачинский С. А. 1001 задача для умственного счета. — 2015Рачинский С. А. 1001 задача для умственного счета // Баврин И. И. Сельский учитель С. А. Рачинский и его задачи для умственного счета. — [2-е изд., испр. и доп.]. — М.: Физматлит, 2015. — С. 37—113. Редькина Л. А. Координатно-параметрический метод решения уравнений с параметрами, содержащими переменную под знаком модуля. — 2015Редькина Л. А. Координатно-параметрический метод решения уравнений с параметрами, содержащими переменную под знаком модуля // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2015. — Вып. 36. — С. 168—171. Резник Е. М. Исследование готовности учащихся 7 класса к осуществлению дедуктивных доказательств. — 2015Резник Е. М. Исследование готовности учащихся 7 класса к осуществлению дедуктивных доказательств // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «68 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2015. — С. 204—208. Рекка Е. Ю., Фролов Ю. Ю. Приближённое решение нелинейных интегродифференциальных уравнений с отражённым аргументом. — 2015Рекка Е. Ю., Фролов Ю. Ю. Приближённое решение нелинейных интегродифференциальных уравнений с отражённым аргументом // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 420—422. Рекка Е. Ю., Фролов Ю. Ю. Приближённое решение одной задачи с запаздыванием методом осциллирующих функций. — 2015Рекка Е. Ю., Фролов Ю. Ю. Приближённое решение одной задачи с запаздыванием методом осциллирующих функций // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2015. — Вып. 17. — С. 102—104. Рикун И. Э. С. О. Шатуновский — яркий представитель одесской математической школы. — 2015Рикун И. Э. С. О. Шатуновский — яркий представитель одесской математической школы : [к 155-летию со дня рождения] // Труды XII Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2015. — С. 340—346. Рисс Е. А. Глядя на график. — 2015
Рисс Е. А. Глядя на график : альманах. — СПб., 2015. — 104 с. Розов Н. Х. Математический юбилей трёхликого сборника. — 2015Розов Н. Х. Математический юбилей трёхликого сборника // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2015. — Вып. 19. — С. 7—23. Ройтберг М. А. О математических проектах в Красноярской летней школе. — 2015Ройтберг М. А. О математических проектах в Красноярской летней школе // Сгибнев А. И. Исследовательские задачи для начинающих. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : МЦНМО, 2015. — С. 104—120. Ройтенберг В. Ш. О бифуркациях контура, состоящего из двух особых точек на линиях разрыва векторного поля и их сепаратрис. — 2015Ройтенберг В. Ш. О бифуркациях контура, состоящего из двух особых точек на линиях разрыва векторного поля и их сепаратрис // Труды XII Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2015. — С. 108—113. Ройтенберг В. Ш. О бифуркациях сепаратрисных контуров полиномиальных векторных полей на плоскости. — 2015Ройтенберг В. Ш. О бифуркациях сепаратрисных контуров полиномиальных векторных полей на плоскости // Труды XIII Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2015. — С. 106—111. Романова С. С. Особенности математики как учебной дисциплины в формировании компетентности обучающихся в сфере интеллектуальной деятельности. — 2015Романова С. С. Особенности математики как учебной дисциплины в формировании компетентности обучающихся в сфере интеллектуальной деятельности // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 145—152. Рукшин С. Е., Семенова К. К. Вычисление площадей и объемов от античности до середины XVII века. — 2015Рукшин С. Е., Семенова К. К. Вычисление площадей и объемов от античности до середины XVII века : [к 2300-летию со дня рождения Архимеда] // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2015. — Вып. 11. — С. 9—20. Рукшин С. Е., Суслина М. Е. Туда, и сразу обратно, или От олимпиадной задачи к школьному уроку. — 2015Рукшин С. Е., Суслина М. Е. Туда, и сразу обратно, или От олимпиадной задачи к школьному уроку // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2015. — Вып. 11. — С. 26—34. Рыжик В. И. Учим математике: теория и практика. — 2015
Рыжик В. И. Учим математике: теория и практика, 7—11 классы. — М. : ВАКО, 2015. — 240 с. — (Мастерская учителя математики).
Рисс Е. А. Глядя на график : альманах. — СПб., 2015. — 104 с. Розов Н. Х. Математический юбилей трёхликого сборника. — 2015Розов Н. Х. Математический юбилей трёхликого сборника // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2015. — Вып. 19. — С. 7—23. Ройтберг М. А. О математических проектах в Красноярской летней школе. — 2015Ройтберг М. А. О математических проектах в Красноярской летней школе // Сгибнев А. И. Исследовательские задачи для начинающих. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : МЦНМО, 2015. — С. 104—120. Ройтенберг В. Ш. О бифуркациях контура, состоящего из двух особых точек на линиях разрыва векторного поля и их сепаратрис. — 2015Ройтенберг В. Ш. О бифуркациях контура, состоящего из двух особых точек на линиях разрыва векторного поля и их сепаратрис // Труды XII Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2015. — С. 108—113. Ройтенберг В. Ш. О бифуркациях сепаратрисных контуров полиномиальных векторных полей на плоскости. — 2015Ройтенберг В. Ш. О бифуркациях сепаратрисных контуров полиномиальных векторных полей на плоскости // Труды XIII Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2015. — С. 106—111. Романова С. С. Особенности математики как учебной дисциплины в формировании компетентности обучающихся в сфере интеллектуальной деятельности. — 2015Романова С. С. Особенности математики как учебной дисциплины в формировании компетентности обучающихся в сфере интеллектуальной деятельности // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 145—152. Рукшин С. Е., Семенова К. К. Вычисление площадей и объемов от античности до середины XVII века. — 2015Рукшин С. Е., Семенова К. К. Вычисление площадей и объемов от античности до середины XVII века : [к 2300-летию со дня рождения Архимеда] // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2015. — Вып. 11. — С. 9—20. Рукшин С. Е., Суслина М. Е. Туда, и сразу обратно, или От олимпиадной задачи к школьному уроку. — 2015Рукшин С. Е., Суслина М. Е. Туда, и сразу обратно, или От олимпиадной задачи к школьному уроку // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2015. — Вып. 11. — С. 26—34. Рыжик В. И. Учим математике: теория и практика. — 2015Рыжик В. И. Учим математике: теория и практика, 7—11 классы. — М. : ВАКО, 2015. — 240 с. — (Мастерская учителя математики).