Воронько Т. А. Подготовка будущих учителей математики к формированию исследовательской деятельности учащихся. — 2012Воронько Т. А. Подготовка будущих учителей математики к формированию исследовательской деятельности учащихся // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе: [материалы Всерос. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. В. Л. Матросова, Л. И. Боженковой]. — М., 2012. — С. 245—247. Воспоминания о гомотетии. — 2012Воспоминания о гомотетии // Математическое образование. — 2012. — № 4. — С. 24—34. Гаврилов В. И. Записки о Геннадии Лавровиче Луканкине. — 2012Гаврилов В. И. Записки о Геннадии Лавровиче Луканкине // Профессор Луканкин Геннадий Лаврович. — М. : Аякс, 2012. — С. 15—20. Гаврилова М. А. Роль метода проектов в достижении основных целей обучения математике в школе. — 2012Гаврилова М. А. Роль метода проектов в достижении основных целей обучения математике в школе // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе: [материалы Всерос. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. В. Л. Матросова, Л. И. Боженковой]. — М., 2012. — С. 74—79. Гаврюченкова С. П. Организация проектно-исследовательской работы учащихся при изучении математики. — 2012Гаврюченкова С. П. Организация проектно-исследовательской работы учащихся при изучении математики // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе: [материалы Всерос. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. В. Л. Матросова, Л. И. Боженковой]. — М., 2012. — С. 79—80. Галламов М. М. Линейные диофантовы уравнения с дополнительными условиями. — 2012Галламов М. М. Линейные диофантовы уравнения с дополнительными условиями // Математическое образование. — 2012. — № 2. — С. 9—23. Ганичева Е. М. Использование современных информационных ресурсов для формирования мотивации к обучению математике. — 2012Ганичева Е. М. Использование современных информационных ресурсов для формирования мотивации к обучению математике // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «65 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2012. — С. 330—331. Ганичева Е. М. Конструирование урока с использованием электронных образовательных ресурсов. — 2012Ганичева Е. М. Конструирование урока с использованием электронных образовательных ресурсов // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2012. — Вып. 14. — С. 367—375. Гасанова А. Н. О релейности оптимального управления по быстродействию для управляемого процесса, описываемого уравнением теплопроводности с неклассическим краевым условием. — 2012Гасанова А. Н. О релейности оптимального управления по быстродействию для управляемого процесса, описываемого уравнением теплопроводности с неклассическим краевым условием // Математика, информатика, физика в науке и образовании : сб. научных трудов. — М. : МПГУ, 2012. — С. 43—44. Гейн А. Г., Некрасов В. П. О формировании когнитивной компетенции в высшей школе. — 2012Гейн А. Г., Некрасов В. П. О формировании когнитивной компетенции в высшей школе // Тезисы докладов участников XXXI Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — Тобольск, 2012. — С. 47—48. Гельфман Э. Г. и др. Математика: программа для основной школы, 5—6 классы. — 2012
Гельфман Э. Г. и др. Математика : программа для основной школы, 5—6 классы / Э. Г. Гельфман, М. А. Холодная, М. В. Кузнецова. — М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2012. — 96 с. Гельфман Э. Г. и др. Психодидактический подход к формированию умения опознавать учебные тексты. — 2012Гельфман Э. Г. и др. Психодидактический подход к формированию умения опознавать учебные тексты / Гельфман Э. Г., Пенская Ю. К., Цымбал С. Н. // Тезисы докладов участников XXXI Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — Тобольск, 2012. — С. 194—195. Гельфман Э. Г. и др. Учебные тексты как фактор формирования универсальных учебных действий. — 2012Гельфман Э. Г. и др. Учебные тексты как фактор формирования универсальных учебных действий / Гельфман Э. Г., Пенская Ю. К., Демидова Л. Н., Терре А. М. // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «65 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2012. — С. 192—195. Гельфман Э. Г., Каменская И. В. Учебные тексты способствующие установлению связей между понятиями в теме «Функция». — 2012Гельфман Э. Г., Каменская И. В. Учебные тексты способствующие установлению связей между понятиями в теме «Функция» // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе: [материалы Всерос. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. В. Л. Матросова, Л. И. Боженковой]. — М., 2012. — С. 84—87. Гельфман Э. Г. Об учебных текстах, создающих условия для формирования универсальных учебных действий. — 2012Гельфман Э. Г. Об учебных текстах, создающих условия для формирования универсальных учебных действий // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе: [материалы Всерос. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. В. Л. Матросова, Л. И. Боженковой]. — М., 2012. — С. 80—84. Гельфман Э. Г., Холодная О. В. Математика: учебник для 5 класса. Ч. 1. — 2012
Гельфман Э. Г., Холодная О. В. Математика : учебник для 5 класса. — Ч. 1. — М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2012. — 152 с. Гельфман Э. Г., Холодная О. В. Математика: учебник для 5 класса. Ч. 2. — 2012
Гельфман Э. Г., Холодная О. В. Математика : учебник для 5 класса. — Ч. 2. — М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2012. — 112 с. Германов О. С. Об уравнениях полуприводимости в трехмерных римановых пространствах. — 2012Германов О. С. Об уравнениях полуприводимости в трехмерных римановых пространствах // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2012. — Вып. 14. — С. 79—89. Гильмуллин М. Ф. Историко-математические основы методической подготовки учителей. — 2012Гильмуллин М. Ф. Историко-математические основы методической подготовки учителей // Тезисы докладов участников XXXI Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — Тобольск, 2012. — С. 54—55. Глазков Ю. А. О целях и содержании курса «Современные средства оценивания результатов обучения». — 2012Глазков Ю. А. О целях и содержании курса «Современные средства оценивания результатов обучения» // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе: [материалы Всерос. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. В. Л. Матросова, Л. И. Боженковой]. — М., 2012. — С. 248—249.
Гельфман Э. Г. и др. Математика : программа для основной школы, 5—6 классы / Э. Г. Гельфман, М. А. Холодная, М. В. Кузнецова. — М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2012. — 96 с. Гельфман Э. Г. и др. Психодидактический подход к формированию умения опознавать учебные тексты. — 2012Гельфман Э. Г. и др. Психодидактический подход к формированию умения опознавать учебные тексты / Гельфман Э. Г., Пенская Ю. К., Цымбал С. Н. // Тезисы докладов участников XXXI Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — Тобольск, 2012. — С. 194—195. Гельфман Э. Г. и др. Учебные тексты как фактор формирования универсальных учебных действий. — 2012Гельфман Э. Г. и др. Учебные тексты как фактор формирования универсальных учебных действий / Гельфман Э. Г., Пенская Ю. К., Демидова Л. Н., Терре А. М. // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «65 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2012. — С. 192—195. Гельфман Э. Г., Каменская И. В. Учебные тексты способствующие установлению связей между понятиями в теме «Функция». — 2012Гельфман Э. Г., Каменская И. В. Учебные тексты способствующие установлению связей между понятиями в теме «Функция» // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе: [материалы Всерос. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. В. Л. Матросова, Л. И. Боженковой]. — М., 2012. — С. 84—87. Гельфман Э. Г. Об учебных текстах, создающих условия для формирования универсальных учебных действий. — 2012Гельфман Э. Г. Об учебных текстах, создающих условия для формирования универсальных учебных действий // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе: [материалы Всерос. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. В. Л. Матросова, Л. И. Боженковой]. — М., 2012. — С. 80—84. Гельфман Э. Г., Холодная О. В. Математика: учебник для 5 класса. Ч. 1. — 2012Гельфман Э. Г., Холодная О. В. Математика : учебник для 5 класса. — Ч. 1. — М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2012. — 152 с. Гельфман Э. Г., Холодная О. В. Математика: учебник для 5 класса. Ч. 2. — 2012Гельфман Э. Г., Холодная О. В. Математика : учебник для 5 класса. — Ч. 2. — М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2012. — 112 с. Германов О. С. Об уравнениях полуприводимости в трехмерных римановых пространствах. — 2012Германов О. С. Об уравнениях полуприводимости в трехмерных римановых пространствах // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2012. — Вып. 14. — С. 79—89. Гильмуллин М. Ф. Историко-математические основы методической подготовки учителей. — 2012Гильмуллин М. Ф. Историко-математические основы методической подготовки учителей // Тезисы докладов участников XXXI Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — Тобольск, 2012. — С. 54—55. Глазков Ю. А. О целях и содержании курса «Современные средства оценивания результатов обучения». — 2012Глазков Ю. А. О целях и содержании курса «Современные средства оценивания результатов обучения» // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе: [материалы Всерос. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. В. Л. Матросова, Л. И. Боженковой]. — М., 2012. — С. 248—249.