2012 год

•

791

Записей показано: 791, всего в данном году: 791

Кондаурова И. К., Кочегарова О. С. Содержание и структура готовности будущего учителя математики к реализации дополнительного математического образования школьников. — 2012‍Кондаурова И. К., Кочегарова О. С. Содержание и структура готовности будущего учителя математики к реализации дополнительного математического образования школьников // Тезисы докладов участников XXXI Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — Тобольск, 2012. — С. 155—156. Кондаурова И. К., Кочегарова О. С. Теоретико-методологические аспекты формирования готовности будущего учителя математики к реализации дополнительного математического образования школьников. — 2012‍Кондаурова И. К., Кочегарова О. С. Теоретико-методологические аспекты формирования готовности будущего учителя математики к реализации дополнительного математического образования школьников // Математика, информатика, физика в науке и образовании : сб. научных трудов. — М. : МПГУ, 2012. — С. 203—208. Кондратьева Г. В. Учебная книга по математике второй половины XIX в. (на основе изданий по арифметике). — 2012‍Кондратьева Г. В. Учебная книга по математике второй половины XIX в. : (на основе изданий по арифметике) // Проблемы современного образования. — 2012. — № 5. — С. 25—33. Кондратюк Ж. А. История Москвы в задачах по математике в рамках технологии развивающего обучения. — 2012‍Кондратюк Ж. А. История Москвы в задачах по математике в рамках технологии развивающего обучения // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе: [материалы Всерос. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. В. Л. Матросова, Л. И. Боженковой]. — М., 2012. — С. 120—123. Коновалова Ю. А. Использование компьютерных технологий при обучении математике в 5—6 классах. — 2012‍Коновалова Ю. А. Использование компьютерных технологий при обучении математике в 5—6 классах // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе: [материалы Всерос. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. В. Л. Матросова, Л. И. Боженковой]. — М., 2012. — С. 123—125. Коновко О. В. Возможности математического образования в школе. — 2012‍Коновко О. В. Возможности математического образования в школе // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «65 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2012. — С. 220—223. Константинова А. С., Литвинцева М. В. О реформе образования в России. — 2012‍Константинова А. С., Литвинцева М. В. О реформе образования в России // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «65 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2012. — С. 223—225. Коптюх Д. Г., Сорокина М. М. О преподавании алгебры в вузе в условиях реализации новых образовательных стандартов. — 2012‍Коптюх Д. Г., Сорокина М. М. О преподавании алгебры в вузе в условиях реализации новых образовательных стандартов // Тезисы докладов участников XXXI Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — Тобольск, 2012. — С. 32—33. Корешкова Т. А. Математическая подготовка будущих учителей начальных классов россии в свете международного проекта TEDS-M. — 2012‍Корешкова Т. А. Математическая подготовка будущих учителей начальных классов россии в свете международного проекта TEDS-M // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «65 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2012. — С. 92—94. Корешкова Т. А., Семеняченко Ю. А. О развитии творческого мышления студентов-педагогов с помощью решения нестандартных задач математического анализа. — 2012‍Корешкова Т. А., Семеняченко Ю. А. О развитии творческого мышления студентов-педагогов с помощью решения нестандартных задач математического анализа // Тезисы докладов участников XXXI Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — Тобольск, 2012. — С. 107—108. Корнилов В. С. Задачный подход как средство реализации гуманитарной компоненты обучения прикладной математике. — 2012‍Корнилов В. С. Задачный подход как средство реализации гуманитарной компоненты обучения прикладной математике // Тезисы докладов участников XXXI Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — Тобольск, 2012. — С. 109—110. Коробейников В. С. Симметрично-подэрные отображения гиперповерхностей в евклидовом n-мерном пространстве. — 2012‍Коробейников В. С. Симметрично-подэрные отображения гиперповерхностей в евклидовом n-мерном пространстве // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2012. — Вып. 14. — С. 112—115. Королев М. Ю. и др. Магистерская программа «Современное естествознание»: концепция и воплощение. — 2012‍Королев М. Ю. и др. Магистерская программа «Современное естествознание»: концепция и воплощение / Королев М. Ю., Королева Л. В., Петрова Е. Б. // Математика, информатика, физика в науке и образовании : сб. научных трудов. — М. : МПГУ, 2012. — С. 209—215. Корольков А. А. Философия русской школы. — 2012‍Корольков А. А. Философия русской школы // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2012. — Вып. 32. — С. 3—14. Коротина В. А. Из истории развития теории групп. — 2012‍Коротина В. А. Из истории развития теории групп // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «65 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2012. — С. 11—12. Коротина В. А. Развитие мыслительной деятельности студентов как фактор совершенствования алгебраической подготовки. — 2012‍Коротина В. А. Развитие мыслительной деятельности студентов как фактор совершенствования алгебраической подготовки // Тезисы докладов участников XXXI Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — Тобольск, 2012. — С. 126—127. Корощенко Н. А. Региональный компонент содержания образования математических дисциплин в высшей школе. — 2012‍Корощенко Н. А. Региональный компонент содержания образования математических дисциплин в высшей школе // Тезисы докладов участников XXXI Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — Тобольск, 2012. — С. 170—171. Косарев А. Н. Задачи профессора Ф. Ф. Нагибина по теории рядов. — 2012‍Косарев А. Н. Задачи профессора Ф. Ф. Нагибина по теории рядов // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2012. — Вып. 14. — С. 278—286. Косолапова Н. М. К вопросу изучения дисциплины «Основы математической обработки информации» по направлению подготовки «Педагогическое образование». — 2012‍Косолапова Н. М. К вопросу изучения дисциплины «Основы математической обработки информации» по направлению подготовки «Педагогическое образование» // Тезисы докладов участников XXXI Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — Тобольск, 2012. — С. 171—173. Костенко И. П. 1918—1930 гг. Первая коренная реформа русской школы. — 2012‍Костенко И. П. 1918—1930 гг. Первая коренная реформа русской школы // Математическое образование. — 2012. — № 4. — С. 2—10.