2006 год

•

469 /

Записей показано: 469, всего в данном году:

Перминов Е. А. О роли дискретной математики в обучении математическому моделированию учащихся классов экономического профиля. — 2006‍Перминов Е. А. О роли дискретной математики в обучении математическому моделированию учащихся классов экономического профиля // Материалы XXV Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Киров ; М., 2006. — С. 265—266.Петрова Е. В. Проблемы обучения математике на геологическом факультете. — 2006‍Петрова Е. В. Проблемы обучения математике на геологическом факультете // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2006. — Вып. 11. — С. 251—253.Петрова Е. С. Курс «Дифференцированный подход в обучении математике» об индивидуализации в обучении. — 2006‍Петрова Е. С. Курс «Дифференцированный подход в обучении математике» об индивидуализации в обучении // Материалы XXV Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Киров ; М., 2006. — С. 133—134.Петрова И. И. Роль и место математики в экономическом вузе. — 2006‍Петрова И. И. Роль и место математики в экономическом вузе // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2006. — Вып. 11. — С. 253—256.Петрова Н. А. Подготовка студентов к проведению школьных математических олимпиад в курсе теории чисел. — 2006‍Петрова Н. А. Подготовка студентов к проведению школьных математических олимпиад в курсе теории чисел // Материалы XXV Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Киров ; М., 2006. — С. 134—135.Писаренко И. Б. Метод вспомогательной задачи. — 2006‍Писаренко И. Б. Метод вспомогательной задачи // Учим математике-1: материалы открытой школы-семинара. — М. : МЦНМО, 2006. — С. 72—86.Пичурин Л. Ф. и др. К 85-летию академика П. М. Эрдниева. Творческий путь и научно-методические достижения. — 2006‍Пичурин Л. Ф. и др. К 85-летию академика П. М. Эрдниева. Творческий путь и научно-методические достижения / Пичурин Л. Ф., Сухотин А. К., Шкиль Н. И., Черкасов Р. С. // Математическое образование. — 2006. — № 4. — С. 2—3.Плакатина О. И. О подготовке студентов к обучению математике в профильных классах. — 2006‍Плакатина О. И. О подготовке студентов к обучению математике в профильных классах // Материалы XXV Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Киров ; М., 2006. — С. 136—137.Подаева Н. Г. Принцип приоритета целостности в обучении геометрии (кривизна пространства и геометрия Вселенной). — 2006‍Подаева Н. Г. Принцип приоритета целостности в обучении геометрии (кривизна пространства и геометрия Вселенной) // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2006. — Вып. 11. — С. 208—215.Подаева Н. Г. Университеский комплекс в условиях малого города: проблемы математического образования. — 2006‍Подаева Н. Г. Университеский комплекс в условиях малого города: проблемы математического образования // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2006. — Вып. 11. — С. 205—207.Подлевских М. Н. О формировании профессиональных навыков студентов, обучающихся по специальности «Прикладная математика», при изучении курса алгебры. — 2006‍Подлевских М. Н. О формировании профессиональных навыков студентов, обучающихся по специальности «Прикладная математика», при изучении курса алгебры // Материалы XXV Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Киров ; М., 2006. — С. 137—140.Поличка А. Е. Подготовка по математическим специальностям к реализации профильного обучения в Хабаровском крае. — 2006‍Поличка А. Е. Подготовка по математическим специальностям к реализации профильного обучения в Хабаровском крае // Материалы XXV Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Киров ; М., 2006. — С. 140.Полотовский Г. М. Как изучалась биография Н. И. Лобачевского. — 2006‍Полотовский Г. М. Как изучалась биография Н. И. Лобачевского // Математика в высшем образовании. — 2006. — № 4. — С. 79—88.Полотовский Г. М. Нижегородское математическое общество — 11 лет деятельности. — 2006‍Полотовский Г. М. Нижегородское математическое общество — 11 лет деятельности // Математика в высшем образовании. — 2006. — № 4. — С. 135—139.Полякова Т. С. Роль Эйлера в становлении отечественного математического образования. — 2006‍Полякова Т. С. Роль Эйлера в становлении отечественного математического образования // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2006. — Вып. 11. — С. 55—70.Полянцева М. В. Обобщенная уровневая модель сформированности саморегуляции учебной деятельности. — 2006‍Полянцева М. В. Обобщенная уровневая модель сформированности саморегуляции учебной деятельности // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2006. — Вып. 8. — С. 255—261.Полянцева М. В. Средства повышения уровня саморегуляции студентов в процессе обучения. — 2006‍Полянцева М. В. Средства повышения уровня саморегуляции студентов в процессе обучения // Материалы XXV Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Киров ; М., 2006. — С. 141.Понарин Я. П. О новой книге по элементарной геометрии. — 2006‍Понарин Я. П. О новой книге по элементарной геометрии // Материалы XXV Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Киров ; М., 2006. — С. 266—267.Попков Г. Б. [Воспоминания о Второй школе]. — 2006‍Попков Г. Б. [Воспоминания о Второй школе] // Записки о Второй школе. — М. : [тип. «Новости»], 2006. — С. 317—324.Попова И. Г. Дидактические особенности диалога как образовательной технологиии личностно ориентированного обучения. — 2006‍Попова И. Г. Дидактические особенности диалога как образовательной технологиии личностно ориентированного обучения // Материалы XXV Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Киров ; М., 2006. — С. 268.