Карп А. П. Классик реального образования: 150-летию к А. П. Киселева. — 2002
Карп А. П. Классик реального образования : к стопятидесятилетию со дня рождения А. П. Киселева. — СПб. : СМИО Пресс, 2002. — 24 с. — Библиогр.: с. 23 (30 назв.) Карпушина Н. М., Громова И. А. О развитии у учащихся потребности в доказательствах при решении геометрических задач. — 2002Карпушина Н. М., Громова И. А. О развитии у учащихся потребности в доказательствах при решении геометрических задач // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : МПГУ, 2002. — Вып. 7. — С. 99—103. Кириллова С. В. Методика развития пространственного мышления учащихся 5—6-х классов. — 2002Кириллова С. В. Методика развития пространственного мышления учащихся 5—6-х классов // Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона. — Киров, 2002. — Вып. 4. — С. 189—196. Кирюхина Т. И. Проблемы подготовки учителя в XXI веке. — 2002Кирюхина Т. И. Проблемы подготовки учителя в XXI веке // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 67—68. Кичигина Л. Е. Историко-методическая подготовка учителя начальных классов. — 2002Кичигина Л. Е. Историко-методическая подготовка учителя начальных классов // Актуальные проблемы подготовки будущего учителя математики : межвуз. сб. науч. трудов. — Вып. 4. — Калуга, 2002. — С. 287—291. Клековкин Г. А. Организация внешнего плана учебной деятельности. — 2002Клековкин Г. А. Организация внешнего плана учебной деятельности // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 44—45. Клещева И. В. Учебное исследование в математике. — 2002Клещева И. В. Учебное исследование в математике // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 137—138. Клименкова О. А. Применение экономических знаний при изложении темы «Производная». — 2002Клименкова О. А. Применение экономических знаний при изложении темы «Производная» // Актуальные проблемы подготовки будущего учителя математики : межвуз. сб. науч. трудов. — Вып. 4. — Калуга, 2002. — С. 173—176. Ковалева С. К. и др. Математическому образованию в России — 300 лет. — 2002Ковалева С. К. и др. Математическому образованию в России — 300 лет / Ковалева С. К., Константинов Н. Н., Чулков П. В., Полякова Т. С. // Математическому образованию в России — 300 лет. — М., 2002. — С. 5—16. Колгашкина Н. С. Вопросы теории измерений при подготовке преподавателей в классических университетах. — 2002Колгашкина Н. С. Вопросы теории измерений при подготовке преподавателей в классических университетах // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 120—121. Колобов А. Н. Факультативные занятия по математике в условиях модернизации математического образования. — 2002Колобов А. Н. Факультативные занятия по математике в условиях модернизации математического образования // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 176—177. Колягин Ю. М. Решение задач по математике с ответами и советами. — 2002
Колягин Ю. М. Решение задач по математике с ответами и советами, 7—9 классы : учеб. пособие для учащихся. — М. : АСТ ; Астрель, 2002. — 128 с. — (Школьный урок). Комаров С. И. [Воспоминания о работе с Н. Н. Константиновым]. — 2002Комаров С. И. [Воспоминания о работе с Н. Н. Константиновым] // Математическое образование. — 2002. — № 1. — С. 7—8. Кондратюк Ж. А. Дидактические игры на уроках алгебры. — 2002Кондратюк Ж. А. Дидактические игры на уроках алгебры : [из опыта работы] // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : МПГУ, 2002. — Вып. 7. — С. 71—74. Коновалова Ю. А. О применении межпредметных задач в процессе дифференцированного обучения математике. — 2002Коновалова Ю. А. О применении межпредметных задач в процессе дифференцированного обучения математике // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : МПГУ, 2002. — Вып. 7. — С. 129—132. Константинов Н. Н. Математические школы в 60-е годы XX века. — 2002Константинов Н. Н. Математические школы в 60-е годы XX века // Математическому образованию в России — 300 лет. — М., 2002. — С. 32—47. Конюхова В. М. Если дано изображение куба... — 2002Конюхова В. М. Если дано изображение куба... // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 172. Коняхин А. Б. Эстетический аспект математики как необходимое условие предпрофильной ориентации школьников. — 2002Коняхин А. Б. Эстетический аспект математики как необходимое условие предпрофильной ориентации школьников // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 145—146. Копелевич Ф. И. Учет стилевых особенностей учащихся как одно из направлений гуманизации математического образования. — 2002Копелевич Ф. И. Учет стилевых особенностей учащихся как одно из направлений гуманизации математического образования // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 124—125. Копылов В. С., Савина Т. М. О решении трудных для учащихся логарифмических уравнений и неравенств. — 2002Копылов В. С., Савина Т. М. О решении трудных для учащихся логарифмических уравнений и неравенств // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : МПГУ, 2002. — Вып. 7. — С. 138—140.
Карп А. П. Классик реального образования : к стопятидесятилетию со дня рождения А. П. Киселева. — СПб. : СМИО Пресс, 2002. — 24 с. — Библиогр.: с. 23 (30 назв.) Карпушина Н. М., Громова И. А. О развитии у учащихся потребности в доказательствах при решении геометрических задач. — 2002Карпушина Н. М., Громова И. А. О развитии у учащихся потребности в доказательствах при решении геометрических задач // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : МПГУ, 2002. — Вып. 7. — С. 99—103. Кириллова С. В. Методика развития пространственного мышления учащихся 5—6-х классов. — 2002Кириллова С. В. Методика развития пространственного мышления учащихся 5—6-х классов // Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона. — Киров, 2002. — Вып. 4. — С. 189—196. Кирюхина Т. И. Проблемы подготовки учителя в XXI веке. — 2002Кирюхина Т. И. Проблемы подготовки учителя в XXI веке // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 67—68. Кичигина Л. Е. Историко-методическая подготовка учителя начальных классов. — 2002Кичигина Л. Е. Историко-методическая подготовка учителя начальных классов // Актуальные проблемы подготовки будущего учителя математики : межвуз. сб. науч. трудов. — Вып. 4. — Калуга, 2002. — С. 287—291. Клековкин Г. А. Организация внешнего плана учебной деятельности. — 2002Клековкин Г. А. Организация внешнего плана учебной деятельности // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 44—45. Клещева И. В. Учебное исследование в математике. — 2002Клещева И. В. Учебное исследование в математике // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 137—138. Клименкова О. А. Применение экономических знаний при изложении темы «Производная». — 2002Клименкова О. А. Применение экономических знаний при изложении темы «Производная» // Актуальные проблемы подготовки будущего учителя математики : межвуз. сб. науч. трудов. — Вып. 4. — Калуга, 2002. — С. 173—176. Ковалева С. К. и др. Математическому образованию в России — 300 лет. — 2002Ковалева С. К. и др. Математическому образованию в России — 300 лет / Ковалева С. К., Константинов Н. Н., Чулков П. В., Полякова Т. С. // Математическому образованию в России — 300 лет. — М., 2002. — С. 5—16. Колгашкина Н. С. Вопросы теории измерений при подготовке преподавателей в классических университетах. — 2002Колгашкина Н. С. Вопросы теории измерений при подготовке преподавателей в классических университетах // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 120—121. Колобов А. Н. Факультативные занятия по математике в условиях модернизации математического образования. — 2002Колобов А. Н. Факультативные занятия по математике в условиях модернизации математического образования // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 176—177. Колягин Ю. М. Решение задач по математике с ответами и советами. — 2002Колягин Ю. М. Решение задач по математике с ответами и советами, 7—9 классы : учеб. пособие для учащихся. — М. : АСТ ; Астрель, 2002. — 128 с. — (Школьный урок). Комаров С. И. [Воспоминания о работе с Н. Н. Константиновым]. — 2002Комаров С. И. [Воспоминания о работе с Н. Н. Константиновым] // Математическое образование. — 2002. — № 1. — С. 7—8. Кондратюк Ж. А. Дидактические игры на уроках алгебры. — 2002Кондратюк Ж. А. Дидактические игры на уроках алгебры : [из опыта работы] // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : МПГУ, 2002. — Вып. 7. — С. 71—74. Коновалова Ю. А. О применении межпредметных задач в процессе дифференцированного обучения математике. — 2002Коновалова Ю. А. О применении межпредметных задач в процессе дифференцированного обучения математике // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : МПГУ, 2002. — Вып. 7. — С. 129—132. Константинов Н. Н. Математические школы в 60-е годы XX века. — 2002Константинов Н. Н. Математические школы в 60-е годы XX века // Математическому образованию в России — 300 лет. — М., 2002. — С. 32—47. Конюхова В. М. Если дано изображение куба... — 2002Конюхова В. М. Если дано изображение куба... // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 172. Коняхин А. Б. Эстетический аспект математики как необходимое условие предпрофильной ориентации школьников. — 2002Коняхин А. Б. Эстетический аспект математики как необходимое условие предпрофильной ориентации школьников // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 145—146. Копелевич Ф. И. Учет стилевых особенностей учащихся как одно из направлений гуманизации математического образования. — 2002Копелевич Ф. И. Учет стилевых особенностей учащихся как одно из направлений гуманизации математического образования // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 124—125. Копылов В. С., Савина Т. М. О решении трудных для учащихся логарифмических уравнений и неравенств. — 2002Копылов В. С., Савина Т. М. О решении трудных для учащихся логарифмических уравнений и неравенств // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : МПГУ, 2002. — Вып. 7. — С. 138—140.