2000 год
•
298
Записей показано: 298, всего в данном году: 298
Берестюк М. В. Математическое моделирование как компонент профессионально-педагогической направленности преподавания математики. — 2000
Берестюк М. В.
Математическое моделирование как компонент профессионально-педагогической направленности преподавания математики // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 232—233.
Бестужева Л. П. Развитие творческой активности на практикуме по решению задач. — 2000
Бестужева Л. П.
Развитие творческой активности на практикуме по решению задач // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 243.
Билецкий Ю. А., Филипповский Г. Б. Чертежи на песке: в мире геометрии Архимеда. — 2000
Билецкий Ю. А., Филипповский Г. Б.
Чертежи на песке : в мире геометрии Архимеда. — Киев : Факт, 2000. — 100 с. — Лит.: с. 99 (11 назв.).
Богуславская Т. М., Семенова И. Н. Проблема подготовки студентов к работе в классах с углубленным изучением математики. — 2000
Богуславская Т. М., Семенова И. Н.
Проблема подготовки студентов к работе в классах с углубленным изучением математики // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 146—147.
Бокатуева С. А. и др. К вопросу о профессиональной подготовке учителя математики. — 2000
Бокатуева С. А. и др.
К вопросу о профессиональной подготовке учителя математики / Бокатуева С. А., Пецко Н. Д., Шестырева Л. В. // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 147—148.
Большаков Ю. И. О педагогической подготовке учителя математики в русле концепции математического образования в 12-летней школе. — 2000
Большаков Ю. И.
О педагогической подготовке учителя математики в русле концепции математического образования в 12-летней школе // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 243—244.
Бондаренко Т. И. Личностно-ориентированный подход как одно из направлений совершенствования качества обучения школьников. — 2000
Бондаренко Т. И.
Личностно-ориентированный подход как одно из направлений совершенствования качества обучения школьников // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 162—163.
Борель Э. Как согласовать преподавание в средней школе с прогрессом науки. — 2000
Борель Э.
Как согласовать преподавание в средней школе с прогрессом науки // Математика в образовании и воспитании : [сб. статей]. — М. : ФАЗИС, 2000. — С. 22—37.
Бородина М. В. и др. Из опыта работы на подготовительных курсах в вузе. — 2000
Бородина М. В. и др.
Из опыта работы на подготовительных курсах в вузе / Бородина М. В., Журавлева Л. А., Мансурова Е. Р. // Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона. — Киров, 2000. — Вып. 2. — С. 154—156.
Бородина М. В. К вопросу о развитии пространственных представлений. — 2000
Бородина М. В.
К вопросу о развитии пространственных представлений // Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона. — Киров, 2000. — Вып. 2. — С. 152—154.
Брейтигам Э. К. Вариативность форм представления информации при изучении математического анализа как одно из средств профессионально-педагогической подготовки будущего учителя. — 2000
Брейтигам Э. К.
Вариативность форм представления информации при изучении математического анализа как одно из средств профессионально-педагогической подготовки будущего учителя // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 110—111.
Буракова Г. Ю. Наглядное моделирование учебной деятельности в малых группах. — 2000
Буракова Г. Ю.
Наглядное моделирование учебной деятельности в малых группах // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 242.
Бушуев В. Ф. и др. Спецкурс «Основы теории тестов». — 2000
Бушуев В. Ф. и др.
Спецкурс «Основы теории тестов» / Бушуев В. Ф., Мальцев А. С., Трошев С. А. // Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона. — Киров, 2000. — Вып. 2. — С. 202—203.
Варанкин А. В. Конгруэнции на полукольцах непрерывных неотрицательных функций, порожденные фильтрами. — 2000
Варанкин А. В.
Конгруэнции на полукольцах непрерывных неотрицательных функций, порожденные фильтрами // Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона. — Киров, 2000. — Вып. 2. — С. 3—10.
Васенина Е. А. О преподавании курса «История информатики». — 2000
Васенина Е. А.
О преподавании курса «История информатики» // Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона. — Киров, 2000. — Вып. 2. — С. 89—94.
Васильев С. И. Прогностические аспекты изменения содержания школьного курса математики. — 2000
Васильев С. И.
Прогностические аспекты изменения содержания школьного курса математики // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 228—229.
Васильева Г. Н. О методической подготовке будущего учителя математики к работе в современной школе. — 2000
Васильева Г. Н.
О методической подготовке будущего учителя математики к работе в современной школе // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 190—191.
Вечтомов Е. М., Ковязина Е. М. Метод Гаусса как теоретический метод в линейной алгебре. — 2000
Вечтомов Е. М., Ковязина Е. М.
Метод Гаусса как теоретический метод в линейной алгебре // Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона. — Киров, 2000. — Вып. 2. — С. 95—99.
Вечтомов Е. М. Элементарная делимость в целых полутруппах. — 2000
Вечтомов Е. М.
Элементарная делимость в целых полутруппах // Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона. — Киров, 2000. — Вып. 2. — С. 10—24.
Власова И. Н., Малых А. Е. Историко-математическая подготовка будущих учителей начальных классов. — 2000
Власова И. Н., Малых А. Е.
Историко-математическая подготовка будущих учителей начальных классов // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 191—192.
Продолжая использовать данный сайт, вы выражаете согласие с
условиями его использования
OK