Заглавия

30779
Записей показано: 30779, всего заглавий: 30779

В ука­за­теле отражены загла­вия изда­ний, про­из­ве­де­ний и серий, а также назва­ния струк­тур­ных элемен­тов изда­ний (глав, параграфов). Оди­на­ко­вые назва­ния группи­руются. Для отбора загла­вий исполь­зуйте фильтры по виду или алфа­виту, а также поиск.

Корни дела Лузина  Глава 13. Корни дела Лузина // Кутателадзе С. С. Наука и люди. — Владикавказ, 2010. — С. 80—92. Корни и линейные множители многочленов  § 1.5. Корни и линейные множители многочленов // Дорофеев Г. В., Пчелинцев С. В. Многочлены с одной переменной. — М. : Просвещение, 2001. — С. 31—38. Корни и степени  § 7. Корни и степени // Дорофеев Г. В., Седова Е. А. Процентные вычисления. — М. : Дрофа, 2003. — С. 103—114. Корни. Степени с рациональными показателями  § 2. Корни. Степени с рациональными показателями / Виленкин Н. Я., Гутер Р. С., Шварцбурд С. И., Овчинский Б. В., Ашкинузе В. Г. // Виленкин Н. Я. и др. Алгебра : учебное пособие для 9—10 классов школ с математической специализацией. — М. : Просвещение, 1968. — С. 95—100. Король любителей. Ферма (1601—1665)  Глава 4. Король любителей. Ферма (1601—1665) // Белл Э. Т. Творцы математики. — М. : Просвещение, 1979. — С. 56—69. Король математиков  Король математиков // Силин А. В., Шмакова Н. А. Открываем неевклидову геометрию. — М. : Просвещение, 1988. — С. 94—102. Король математиков. Гаусс (1777—1855)  Глава 14. Король математиков. Гаусс (1777—1855) // Белл Э. Т. Творцы математики. — М. : Просвещение, 1979. — С. 178—217. Короткие воспоминания  Дворянинов С. В. Короткие воспоминания // Геометрия и геометрическое образование : сборник трудов IV Международной научной конференции «Геометрия и геометрическое образование в современной средней и высшей школе». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2020. — С. 15. Короткое доказательство теоремы Халина и некоторые следствия из неё  Казанцева Т. С., Арутюнов А. А. Короткое доказательство теоремы Халина и некоторые следствия из неё // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2024. — Вып. 33. — С. 133—147. Короткое опровержение гипотезы Борсука  Скопенков А. Б. Короткое опровержение гипотезы Борсука // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2013. — Вып. 17. — С. 88—92. Корректные рассуждения как основа решения нестандартных арифметических задач  Тихонова Н. Б., Яремко Н. Н. Корректные рассуждения как основа решения нестандартных арифметических задач // Материалы XXXIX Международного научного семинара преподавателей математики и информатики университетов и педагогических вузов. — М., 2020. — С. 226—229. Коррекционная работа как необходимое условие совершенствования математической подготовки студентов в педвузе  Евсюкова Е. В. Коррекционная работа как необходимое условие совершенствования математической подготовки студентов в педвузе // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 42—43. Коррекционная работа на уроках алгебры в общеобразовательной школе  Ястребова И. М. Коррекционная работа на уроках алгебры в общеобразовательной школе // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 239—240. Коррекционные стратегии в обучении математике студентов нематематических направлений  Кочуренко Н. В. Коррекционные стратегии в обучении математике студентов нематематических направлений // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «62 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2009. — С. 83—87. Коррекция несовместных систем линейных неравенств с матрицами блочной структуры по минимаксному критерию  Ле Н. З. Коррекция несовместных систем линейных неравенств с матрицами блочной структуры по минимаксному критерию // Математика, информатика и методика их преподавания: материалы конференции. — 2011. — С. 66—68. Коррозия металлов и борьба с ней  Нечаев М. В. Коррозия металлов и борьба с ней // Физика, химия, математика, техника в советской школе. — 1932. — № 3. — С. 3—10. Кортеж  Кортеж // Успенский В. А. Труды по нематематике. — 2-е изд., испр. и доп. — Кн. 2. — М. : ОГИ ; Фонд «Математические этюды», 2014. — С. 400—401. Косвенное определение через аксиомы  8. Косвенное определение через аксиомы // Репьев В. В. Общая методика преподавания математики. — М. : Учпедгиз, 1958. — С. 39—40.Косинус2
Окунев А. А. Углубленное изучение геометрии в 8 классе. — 1996. — С. 94—98.  § 9. Косинус // Окунев А. А. Углубленное изучение геометрии в 8 классе. — М. : Просвещение, 1996. — С. 94—98. Рыжик В. И., Окунев А. А. Дидактические материалы по геометрии для 8 класса. — 1998. — С. 104—111.  § 9. Косинус // Рыжик В. И., Окунев А. А. Дидактические материалы по геометрии для 8 класса. — М. : Просвещение, 1998. — С. 104—111.
Косинус острого угла  § 11. Косинус острого угла // Андронов И. К., Окунев А. К. Курс тригонометрии, развиваемый на основе реальных задач. — 2-е изд., доп. — М. : Просвещение, 1967. — С. 54—57.
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния