Заглавия
26806
Записей показано: 26806, всего заглавий: 26806
В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.
Проектная деятельность в рамках учебной дисциплины «Мобильные приложения в образовании» для будущих учителей информатикиФедотенко М. А. Проектная деятельность в рамках учебной дисциплины «Мобильные приложения в образовании» для будущих учителей информатики // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : IV Междунар. науч. конф. : [материалы] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой]. — Ч. 2. — М., 2018. — С. 104—106. Проектная деятельность в цифровом миреТен А. С. и др. Проектная деятельность в цифровом мире / Тен А. С., Жаксылыкова К. З., Батаева Я. Д. // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : материалы 6-й Междунар. науч. интернет-конф. : эл. изд. сетевого распространения / Моск. пед. гос. ун-т ; под общ. ред. Л. И. Боженковой, М. В. Егуповой. — М. : МПГУ, 2020. — С. 381—388. Проектная деятельность учащихся на уроках математикиБутко Е. Ю. Проектная деятельность учащихся на уроках математики // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «64 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2011. — С. 174—175. Проектная деятельность учащихся при обучении геометрии в общеобразовательной школеПалфёрова С. Ш. и др. Проектная деятельность учащихся при обучении геометрии в общеобразовательной школе / Палфёрова С. Ш., Кузнецова О. А., Крылова С. А. // Геометрия и геометрическое образование : сборник трудов IV Международной научной конференции «Геометрия и геометрическое образование в современной средней и высшей школе». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2020. — С. 137—139. Проектная задача как средство развития универсальных учебных действий и формирования математической грамотностиНовикова Е. О. Проектная задача как средство развития универсальных учебных действий и формирования математической грамотности // Математика и проблемы образования : материалы 41-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 22—24 сентября 2022 г. — Киров, 2022. — С. 247—250. Проектная работа учащихся по созданию динамических тренажеров в ИГС GeoGebra как средство подготовки к ГИА по математикеФоркунова Л. В. Проектная работа учащихся по созданию динамических тренажеров в ИГС GeoGebra как средство подготовки к ГИА по математике // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : [материалы 2-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. А. Л. Семенова, Л. И. Боженковой] — М., 2014. — С. 175—178. Проектно-ориентированное обучение математической логикеСангалова М. Е. Проектно-ориентированное обучение математической логике // Материалы XXXIII Международного научного семинара преподавателей математики и информатики университетов и педагогических вузов. — Киров, 2014. — С. 248—250. Проектно-эвристический подход к содержанию профессионального образования будущего учителя математикиСкафа Е. И. Проектно-эвристический подход к содержанию профессионального образования будущего учителя математики // Развитие общего и профессионального математического образования в системе национальных университетов и педагогических вузов : материалы 40-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 7—9 октября 2021 г. — Брянск, 2021. — С. 97—101. Проектное обучение математике на примере темы «Окружность Эйлера»Смирнов В. А., Смирнова И. М. Проектное обучение математике на примере темы «Окружность Эйлера» // Математика и математическое образование : сборник трудов VIII Международной научной конференции «Математика. Образование. Культура». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2017. — С. 113—119. Проектное портфолио в оценке математической компетентности будущих бакалавров направления подготовки «Менеджмент»Чиркова О. В. Проектное портфолио в оценке математической компетентности будущих бакалавров направления подготовки «Менеджмент» // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе: [материалы Всерос. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. В. Л. Матросова, Л. И. Боженковой]. — М., 2012. — С. 370—374. Проектные задания как средство формирования математических компетенций бакалавра — будущего учителя математикиПанасенко А. Н. Проектные задания как средство формирования математических компетенций бакалавра — будущего учителя математики // Тезисы докладов участников XXXI Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — Тобольск, 2012. — С. 81—82. Проектные задания по геометрии как средство активизации познавательных ресурсов студентовСемина Е. А. Проектные задания по геометрии как средство активизации познавательных ресурсов студентов // Материалы XXX семинара преподавателей математики вузов. — Елабуга, 2011. — С. 93—95. Проектные задачи как средство формирования метапредметных умений школьников при обучении математикеАнтонова Е. И. Проектные задачи как средство формирования метапредметных умений школьников при обучении математике // Материалы XXXV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Ульяновск, 2016. — С. 64—68. Проектный подход при обучении математике в вузе с использованием сервисов компьютерной математикиМуханов С. А., Муханова А. А. Проектный подход при обучении математике в вузе с использованием сервисов компьютерной математики // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2013. — Вып. 15. — С. 208—211. Проекты К. Э. ЦиолковскогоШорыгин С. А. Проекты К. Э. Циолковского // Математика и физика в школе. — 1936. — № 1. — С. 3—12. Проекты новой программы по математике, разработанные Сектором методики математики ИМО АПН РСФСР§ 2. Проекты новой программы по математике, разработанные Сектором методики математики ИМО АПН РСФСР // Шустеф Ф. М. Анализ русского учебника алгебры в его развитии и современном состоянии. — М., 1950. — С. 647—660. Проекты реформы средней школы, выработанные в Министерстве народного просвещения после П. С. ВанновскогоXI. Проекты реформы средней школы, выработанные в Министерстве народного просвещения после П. С. Ванновского // Щербина К. М. Математика в русской средней школе. — Киев, 1908. — С. 118—123. Проекции§ 4. Проекции // Выгодский М. Я. Справочник по элементарной математике. — Изд. 7-е. — М. : Гостехиздат, 1954. — С. 298—299. Проекции и построение пространственных фигур
Вейцман И. Б. Проекции и построение пространственных фигур : диафильм по математике для 9—10 классов. — М. : студия «Диафильм», 1969. — [3], 37 кадров. Проекции на чертежеПроекции на чертеже // Левитас Г. Г., Семаков В. С. Изображение геометрических тел. — 1967. — С. 10—35.
Вейцман И. Б. Проекции и построение пространственных фигур : диафильм по математике для 9—10 классов. — М. : студия «Диафильм», 1969. — [3], 37 кадров. Проекции на чертежеПроекции на чертеже // Левитас Г. Г., Семаков В. С. Изображение геометрических тел. — 1967. — С. 10—35.