Заглавия

30358

Записей показано: 30358, всего заглавий: 30358

В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.

Заседание Московского математического кружка 27 сент. 1912 г.‍Заседание Московского математического кружка 27 сент. 1912 г. // Математическое образование. — 1912. — № 6. — С. 292. Заседание Московского математического кружка 29 ноября 1912 г.‍Заседание Московского математического кружка 29 ноября 1912 г. // Математическое образование. — 1913. — № 1. — С. 45. Заседание Московского общества распространения и изучения физических наук 5 декабря 1912 года‍Заседание Московского общества распространения и изучения физических наук 5 декабря 1912 года // Математическое образование. — 1913. — № 1. — С. 46. Заседание организационного комитета 2-го Всероссийского съезда преподавателей математики‍Заседание организационного комитета 2-го Всероссийского съезда преподавателей математики // Математическое образование. — 1913. — № 1. — С. 45. Заседание, посвященное памяти Ф. И. Егорова‍Заседание, посвященное памяти Ф. И. Егорова // Математический вестник. — 1915. — № 8. — С. 236.Заседания математического отдела Педагогического музея военно-учебных заведений. 1912—1913 г.3

Заседания математического отдела Педагогического музея военно-учебных заведений. 1912—1913 г. — 1913‍Заседания математического отдела Педагогического музея военно-учебных заведений. 1912—1913 г. // Математическое образование. — 1913. — № 5. — С. 235—240. Заседания математического отдела Педагогического музея военно-учебных заведений. 1912—1913 г. — 1913‍Заседания математического отдела Педагогического музея военно-учебных заведений. 1912—1913 г. // Математическое образование. — 1913. — № 6. — С. 286—287. Заседания математического отдела Педагогического музея военно-учебных заведений. 1912—1913 г. — 1913‍Заседания математического отдела Педагогического музея военно-учебных заведений. 1912—1913 г. // Математическое образование. — 1913. — № 2. — С. 91—93.

Заседания Московского математического кружка9

Заседания Московского математического кружка. — 1913‍Заседания Московского математического кружка // Математическое образование. — 1913. — № 8. — С. 383. Заседания Московского математического кружка. — 1914‍Заседания Московского математического кружка // Математическое образование. — 1914. — № 5. — С. 253—254. Заседания Московского математического кружка. — 1914‍Заседания Московского математического кружка // Математическое образование. — 1914. — № 7. — С. 352. Заседания Московского математического кружка. — 1914‍Заседания Московского математического кружка // Математическое образование. — 1914. — № 8. — С. 395—396. Заседания Московского математического кружка. — 1915‍Заседания Московского математического кружка // Математическое образование. — 1915. — № 7/8. — С. 324. Заседания Московского математического кружка. — 1915‍Заседания Московского математического кружка // Математическое образование. — 1915. — № 2. — С. 96. Заседания Московского математического кружка. — 1915‍Заседания Московского математического кружка // Математическое образование. — 1915. — № 4. — С. 191—192. Заседания Московского математического кружка. — 1916‍Заседания Московского математического кружка // Математическое образование. — 1916. — № 8. — С. 322—324. Заседания Московского математического кружка. — 1916‍Заседания Московского математического кружка // Математическое образование. — 1916. — № 3. — С. 99—100.

Заседания Нижегородского математического общества‍Полотовский Г. М. Заседания Нижегородского математического общества // Математика в высшем образовании. — 2013. — № 11. — С. 159—160. Засечка Снеллиуса‍Барабанов О. О. Засечка Снеллиуса // Труды X Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2012. — С. 185—188. Заслуги Декарта в деле создания аналитической геометрии‍Глава шестая. Заслуги Декарта в деле создания аналитической геометрии // Вилейтнер Г. Как рождалась современная математика. — М. ; Л. : Госиздат, 1927. — С. 45—53. Заслуги Эйлера в преобразовании и дальнейших успехах тригонометрии‍§ 2. Заслуги Эйлера в преобразовании и дальнейших успехах тригонометрии // Вилейтнер Г. История математики от Декарта до середины XIX столетия. — 2-е изд., [испр. и доп.] — М. : Наука, 1966. — С. 361—366. Затруднение и успех как стимулы‍Затруднение и успех как стимулы // Торндайк Э. Л. Психология арифметики. — М. ; Л. : Учпедгиз, 1932. — С. 280—284. Затруднения студентов педвузов в овладении математическим анализом‍Викторова О. С. Затруднения студентов педвузов в овладении математическим анализом // Материалы XXII семинара преподавателей математики педвузов и университетов. — Тверь, 2003. — С. 126.Затруднительные положения2

Кордемский Б. А. Математическая смекалка. — 1956. — С. 51—80.‍Глава II. Затруднительные положения // Кордемский Б. А. Математическая смекалка. — 3-е изд., [испр.]. — М. : Гостехиздат, 1956. — С. 51—80. Нагибин Ф. Ф., Канин Е. С. Математическая шкатулка. — 1988. — С. 61—65.‍Затруднительные положения // Нагибин Ф. Ф., Канин Е. С. Математическая шкатулка. — 5-е изд. — М. : Просвещение, 1988. — С. 61—65.

Затухающие колебания‍Затухающие колебания // Виленкин Н. Я. Функции в природе и технике. — 2-е изд., испр. — М. : Просвещение, 1985. — С. 170—173. Зачем и как преподавать вероятность в школе?‍Булычев В. А. Зачем и как преподавать вероятность в школе? // Тезисы докладов XVII семинара преподавателей математики педвузов. — Калуга, 1998. — С. 115—116. Зачем и как сегодня обучать геометрии в школе‍Клековкин Г. А. Зачем и как сегодня обучать геометрии в школе // Геометрия и геометрическое образование : сборник трудов III Международной конференции «Геометрическое образование в современной средней и высшей школе». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2014. — С. 65—69. Зачем нужно изучать геометрию?‍Смирнова И. М. Зачем нужно изучать геометрию? // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 22—23. Зачем нужны буквы‍Сгибнев А. И. Зачем нужны буквы // Учим математике-8 : материалы открытой школы-семинара учителей математики. — М. : МЦНМО, 2019. — С. 90—104. Зачет по теме «Длины, площади, объемы»‍Зачет по теме «Длины, площади, объемы» // Математическая школа. Лекции и задачи. — М., 1965. — Вып. 6. — С. 43.