Заглавия
31078
Записей показано: 31078, всего заглавий: 31078
В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.
Развитие познавательных умений при обучении математике в условиях реализации новых образовательных стандартовОрлова Е. С. Развитие познавательных умений при обучении математике в условиях реализации новых образовательных стандартов // Тезисы докладов участников XXXI Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — Тобольск, 2012. — С. 203—204. Развитие познавательных умений студентовОрлова Е. С. Развитие познавательных умений студентов // Материалы XXVII Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Пермь, 2008. — С. 120—121. Развитие понятия бесконечности в курсе математики V—VIII классов общеобразовательной средней школы
Мокрушин Е. Л. Развитие понятия бесконечности в курсе математики V—VIII классов общеобразовательной средней школы : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Моск. обл. пед. ин-т им. Н. К. Крупской ; науч. рук. И. К. Андронов. — М., 1961. — 16 с. Развитие понятия вероятности
Майстров Л. Е. Развитие понятия вероятности / Акад. наук СССР. Ин-т истории естествознания и техники ; [отв. ред. Ю. В. Сачков]. — М. : Наука, 1980. — 272 с. — Библиогр.: с. 256—262. — Имен. указ.: с. 263—267.Развитие понятия действительного числа в старших классах средней школы2Развитие понятия непрерывности у Шарля Мере2 Развитие понятия о континууме и элементы теории пределов в старших классах средней школы
Матковский Б. П. Развитие понятия о континууме и элементы теории пределов в старших классах средней школы : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Киевский гос. пед. ин-т им. А. М. Горького. — Киев, 1955. — 14 с. Развитие понятия пространства при углубленном изучении алгебры и начал анализа
Пуличева Г. Е. Развитие понятия пространства при углубленном изучении алгебры и начал анализа : дис. ... канд. пед. наук / Научно-исслед. ин-т содержания и методов обучения АПН СССР ; науч. рук. О. А. Боковнев. — М., 1977. — 177 с. — Библиогр.: с. 169—177 (107 назв.). Развитие понятия «пространство» в курсе геометрииБогуславская Т. М., Семенова И. Н. Развитие понятия «пространство» в курсе геометрии // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 99. Развитие понятия степени в курсе алгебры средней школы
Осипова М. И. Развитие понятия степени в курсе алгебры средней школы : автореф. дис. ... канд. пед. наук по методике математики / Моск. гос. пед. ин-т им. В. И. Ленина ; науч. рук. А. Н. Барсуков. — М., 1958. — 9 с. Развитие понятия функциональной зависимости в курсах арифметики и алгебры средней школы
Гукасян Г. Л. Развитие понятия функциональной зависимости в курсах арифметики и алгебры средней школы : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Ком. Совета Министров Арм. ССР. по высш. и сред. спец. образованию. Ереванский гос. ун-т ; науч. рук. М. В. Бадалян. — Ереван, 1961. — 31 с. Развитие понятия числаЧаплыгин В. Ф. Развитие понятия числа // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 82—83. Развитие понятия числа в трудах И.К. АндроноваПантелеймонова А. В. Развитие понятия числа в трудах И.К. Андронова // Садчиков В. А. Во славу лет, не прожитых напрасно: о профессоре И. К. Андронове. — М. : ПЕР СЭ, 2009. — С. 44—48. Развитие понятия числа и действий над числами
Андронов И. К. Арифметика : развитие понятия числа и действий над числами : пособие для факультета начальной школы пед. ин-тов и для пед. училищ. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : Учпедгиз, 1962. — 376 с. Развитие практического мышления студентов вузов при исследовании геометрических свойств равнобедренных треугольниковБогун В. В. Развитие практического мышления студентов вузов при исследовании геометрических свойств равнобедренных треугольников // Математика, информатика, физика в науке и образовании : сб. научных трудов. — М. : МПГУ, 2012. — С. 131—135. Развитие предметных исследовательских умений будущего учителя при решении задач по элементарной математикеЕльчанинова Г. Г. Развитие предметных исследовательских умений будущего учителя при решении задач по элементарной математике // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «56 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2003. — С. 29—35. Развитие представлений о вероятности и простейших комбинаторных понятиях в школьном курсе математикиШиян Л. Д. Развитие представлений о вероятности и простейших комбинаторных понятиях в школьном курсе математики // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 177—178. Развитие представлений о числовой окружности с помощью компьютерных моделейГорский Е. А. Развитие представлений о числовой окружности с помощью компьютерных моделей // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «69 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2016. — С. 159—163. Развитие приёмов логического мышления учащихся-гуманитариев в процессе изучения курса по выбору «Элементы логики»Акуленко И. А. Развитие приёмов логического мышления учащихся-гуманитариев в процессе изучения курса по выбору «Элементы логики» // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «64 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2011. — С. 216—218. Развитие продуктивной деятельности старшеклассников при обучении геометрии как базового компонента их учебно-познавательной компетентностиХаритонова О. В. Развитие продуктивной деятельности старшеклассников при обучении геометрии как базового компонента их учебно-познавательной компетентности // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 207—211.
Мокрушин Е. Л. Развитие понятия бесконечности в курсе математики V—VIII классов общеобразовательной средней школы : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Моск. обл. пед. ин-т им. Н. К. Крупской ; науч. рук. И. К. Андронов. — М., 1961. — 16 с. Развитие понятия вероятностиМайстров Л. Е. Развитие понятия вероятности / Акад. наук СССР. Ин-т истории естествознания и техники ; [отв. ред. Ю. В. Сачков]. — М. : Наука, 1980. — 272 с. — Библиогр.: с. 256—262. — Имен. указ.: с. 263—267.Развитие понятия действительного числа в старших классах средней школы2 Гольдберг Ю. И. Развитие понятия действительного числа в старших классах средней школы. — 1953
Гольдберг Ю. И. Развитие понятия действительного числа в старших классах средней школы : дис. ... канд. пед. наук / Средняя школа № 585 Ленинского района г. Москвы. — М., 1953. — 271 с. — Библиогр.: с. 254—271 (191 назв.). Гольдберг Ю. И. Развитие понятия действительного числа в старших классах средней школы. — 1954
Гольдберг Ю. И. Развитие понятия действительного числа в старших классах средней школы : автореф. дис. ... канд. пед. наук по методике математики / Акад. пед. наук РСФСР. Науч.-исслед. ин-т методов обучения. — М., 1954. — 16 с.
Гольдберг Ю. И. Развитие понятия действительного числа в старших классах средней школы : дис. ... канд. пед. наук / Средняя школа № 585 Ленинского района г. Москвы. — М., 1953. — 271 с. — Библиогр.: с. 254—271 (191 назв.). Гольдберг Ю. И. Развитие понятия действительного числа в старших классах средней школы. — 1954Гольдберг Ю. И. Развитие понятия действительного числа в старших классах средней школы : автореф. дис. ... канд. пед. наук по методике математики / Акад. пед. наук РСФСР. Науч.-исслед. ин-т методов обучения. — М., 1954. — 16 с. Синкевич Г. И. Развитие понятия непрерывности у Шарля Мере. — 2012Синкевич Г. И. Развитие понятия непрерывности у Шарля Мере // Труды X Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2012. — С. 180—185. Синкевич Г. И. История понятия числа и непрерывности в математическом анализе XVII—XIX вв. — 2016. — С. 95—113.Глава VII. Развитие понятия непрерывности у Шарля Мере // Синкевич Г. И. История понятия числа и непрерывности в математическом анализе XVII—XIX вв. — СПб., 2016. — С. 95—113.
Матковский Б. П. Развитие понятия о континууме и элементы теории пределов в старших классах средней школы : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Киевский гос. пед. ин-т им. А. М. Горького. — Киев, 1955. — 14 с. Развитие понятия пространства при углубленном изучении алгебры и начал анализаПуличева Г. Е. Развитие понятия пространства при углубленном изучении алгебры и начал анализа : дис. ... канд. пед. наук / Научно-исслед. ин-т содержания и методов обучения АПН СССР ; науч. рук. О. А. Боковнев. — М., 1977. — 177 с. — Библиогр.: с. 169—177 (107 назв.). Развитие понятия «пространство» в курсе геометрииБогуславская Т. М., Семенова И. Н. Развитие понятия «пространство» в курсе геометрии // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 99. Развитие понятия степени в курсе алгебры средней школыОсипова М. И. Развитие понятия степени в курсе алгебры средней школы : автореф. дис. ... канд. пед. наук по методике математики / Моск. гос. пед. ин-т им. В. И. Ленина ; науч. рук. А. Н. Барсуков. — М., 1958. — 9 с. Развитие понятия функциональной зависимости в курсах арифметики и алгебры средней школыГукасян Г. Л. Развитие понятия функциональной зависимости в курсах арифметики и алгебры средней школы : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Ком. Совета Министров Арм. ССР. по высш. и сред. спец. образованию. Ереванский гос. ун-т ; науч. рук. М. В. Бадалян. — Ереван, 1961. — 31 с. Развитие понятия числаЧаплыгин В. Ф. Развитие понятия числа // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 82—83. Развитие понятия числа в трудах И.К. АндроноваПантелеймонова А. В. Развитие понятия числа в трудах И.К. Андронова // Садчиков В. А. Во славу лет, не прожитых напрасно: о профессоре И. К. Андронове. — М. : ПЕР СЭ, 2009. — С. 44—48. Развитие понятия числа и действий над числамиАндронов И. К. Арифметика : развитие понятия числа и действий над числами : пособие для факультета начальной школы пед. ин-тов и для пед. училищ. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : Учпедгиз, 1962. — 376 с. Развитие практического мышления студентов вузов при исследовании геометрических свойств равнобедренных треугольниковБогун В. В. Развитие практического мышления студентов вузов при исследовании геометрических свойств равнобедренных треугольников // Математика, информатика, физика в науке и образовании : сб. научных трудов. — М. : МПГУ, 2012. — С. 131—135. Развитие предметных исследовательских умений будущего учителя при решении задач по элементарной математикеЕльчанинова Г. Г. Развитие предметных исследовательских умений будущего учителя при решении задач по элементарной математике // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «56 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2003. — С. 29—35. Развитие представлений о вероятности и простейших комбинаторных понятиях в школьном курсе математикиШиян Л. Д. Развитие представлений о вероятности и простейших комбинаторных понятиях в школьном курсе математики // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 177—178. Развитие представлений о числовой окружности с помощью компьютерных моделейГорский Е. А. Развитие представлений о числовой окружности с помощью компьютерных моделей // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «69 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2016. — С. 159—163. Развитие приёмов логического мышления учащихся-гуманитариев в процессе изучения курса по выбору «Элементы логики»Акуленко И. А. Развитие приёмов логического мышления учащихся-гуманитариев в процессе изучения курса по выбору «Элементы логики» // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «64 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2011. — С. 216—218. Развитие продуктивной деятельности старшеклассников при обучении геометрии как базового компонента их учебно-познавательной компетентностиХаритонова О. В. Развитие продуктивной деятельности старшеклассников при обучении геометрии как базового компонента их учебно-познавательной компетентности // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 207—211.