Заглавия
26913
Записей показано: 26913, всего заглавий: 26913
В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.
Такие урокиЕфремов Г. И. (Збарский Ю. И.) Такие уроки // Записки о Второй школе. — М. : [тип. «Новости»], 2006. — С. 232—242. Таксономия умений графической наглядностиМашиньян А. А., Кочергина Н. В. Таксономия умений графической наглядности // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : IV Междунар. науч. конф. : [материалы] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой]. — Ч. 1. — М., 2018. — С. 142—144. Таксономия целей математикиСкутельничук И. М. Таксономия целей математики // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 17—18. Талант к таланту (к 110-летию со дня рождения П. Я. Полубариновой-Кочиной)Малых А. Е., Данилова В. И. Талант к таланту (к 110-летию со дня рождения П. Я. Полубариновой-Кочиной) // Труды VII Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2009. — С. 363—381. ТангенсТангенс // Варданян С. С. Задачи по планиметрии с практическим содержанием. — М. : Просвещение, 1989. — С. 18—19. Тангенс и другие дробные тригонометрические функции§ 29. Тангенс и другие дробные тригонометрические функции // Энциклопедия элементарной математики. — Кн. 3 : Функции и пределы. — М. ; Л. : Гостехиздат, 1952. — С. 111—116.Тангенс и котангенс2 Тангенс и котангенс как функции угла§ 26. Тангенс и котангенс как функции угла // Лебединцев К. Ф. Преподавание алгебры и начал анализа. — Киев : Рад. школа, 1984. — С. 95—97. Тангенс суммы и разности двух углов§ 152. Тангенс суммы и разности двух углов // Кочетков Е. С., Кочеткова Е. С. Алгебра и элементарные функции. — Ч. 2. — 9-е изд. — М. : Просвещение, 1974. — С. 9—11. Тасовка Монжа6. Тасовка Монжа // Успенский Я. В. Избранные математические развлечения. — Пг. : Сеятель, 1924. — С. 31—36. Таутохронная кривая ГюйгенсаТаутохронная кривая Гюйгенса // Берман Г. Н. Циклоида. — 2-е изд., [испр.]. — М. : Гостехиздат, 1954. — С. 91—97. Тверской общественно-педагогический кружокТверской общественно-педагогический кружок // Математический вестник. — 1915. — № 2. — С. 52. Творцы математики
Белл Э. Т. Творцы математики : предшественники современной математики : пособие для учителей / пер. с англ. В. Н. Тростникова, С. Н. Киро, Н. С. Киро ; под ред. и с доп. С. Н. Киро. — М. : Просвещение, 1979. — 256 с. — Указ.: с. 247—251. Творческая активность студента как фактор формирования его общей культурыШахматова Т. И. Творческая активность студента как фактор формирования его общей культуры // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 139. Творческая активность студентов как компонент профессиональной подготовки учителя математикиМитенева С. Ф. Творческая активность студентов как компонент профессиональной подготовки учителя математики // Материалы XXIX Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — М., 2010. — С. 39. Творческая геометрия
Шаррельман Г. Творческая геометрия / пер. с нем. А. Г. Цирес. — М. : Работник просвещения, 1924. — 112 с. Творческая деятельность Д. Д. Мордухай-Болтовского в Ростове-на-Дону1.3.2. Творческая деятельность Д. Д. Мордухай-Болтовского в Ростове-на-Дону // Пырков В. Е. Методическое наследие Д. Д. Мордухай-Болтовского и опыт его использования в современном математическом образовании. — Ростов-на-Дону, 2004. — С. 64—95. Творческая деятельность учащихся на уроках математикиМитенева С. Ф. Творческая деятельность учащихся на уроках математики // Материалы XXII семинара преподавателей математики педвузов и университетов. — Тверь, 2003. — С. 192. Творческая инициатива учителя и пути повышения эффективности урокаМеджидова А. А. Творческая инициатива учителя и пути повышения эффективности урока // Материалы XXXVI семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Казань : Изд-во Казан. ун-та, Т. 1. — 2017. — С. 242—245. Творческая лаборатория учителя. Начальная школа
Русанов В. Н. Математические олимпиады младших школьников : книга для учителя : из опыта работы (в селельских районах). — М. : Просвещение, 1990. — 80 с., [8] л. цв. вкл. — (Творческая лаборатория учителя. Начальная школа). — Библиогр.: с. 76 (16 назв.).
Окунев А. А. Углубленное изучение геометрии в 8 классе. — 1996. — С. 105—110.§ 11. Тангенс и котангенс // Окунев А. А. Углубленное изучение геометрии в 8 классе. — М. : Просвещение, 1996. — С. 105—110. Рыжик В. И., Окунев А. А. Дидактические материалы по геометрии для 8 класса. — 1998. — С. 119—127.§ 11. Тангенс и котангенс // Рыжик В. И., Окунев А. А. Дидактические материалы по геометрии для 8 класса. — М. : Просвещение, 1998. — С. 119—127.
Белл Э. Т. Творцы математики : предшественники современной математики : пособие для учителей / пер. с англ. В. Н. Тростникова, С. Н. Киро, Н. С. Киро ; под ред. и с доп. С. Н. Киро. — М. : Просвещение, 1979. — 256 с. — Указ.: с. 247—251. Творческая активность студента как фактор формирования его общей культурыШахматова Т. И. Творческая активность студента как фактор формирования его общей культуры // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 139. Творческая активность студентов как компонент профессиональной подготовки учителя математикиМитенева С. Ф. Творческая активность студентов как компонент профессиональной подготовки учителя математики // Материалы XXIX Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — М., 2010. — С. 39. Творческая геометрияШаррельман Г. Творческая геометрия / пер. с нем. А. Г. Цирес. — М. : Работник просвещения, 1924. — 112 с. Творческая деятельность Д. Д. Мордухай-Болтовского в Ростове-на-Дону1.3.2. Творческая деятельность Д. Д. Мордухай-Болтовского в Ростове-на-Дону // Пырков В. Е. Методическое наследие Д. Д. Мордухай-Болтовского и опыт его использования в современном математическом образовании. — Ростов-на-Дону, 2004. — С. 64—95. Творческая деятельность учащихся на уроках математикиМитенева С. Ф. Творческая деятельность учащихся на уроках математики // Материалы XXII семинара преподавателей математики педвузов и университетов. — Тверь, 2003. — С. 192. Творческая инициатива учителя и пути повышения эффективности урокаМеджидова А. А. Творческая инициатива учителя и пути повышения эффективности урока // Материалы XXXVI семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Казань : Изд-во Казан. ун-та, Т. 1. — 2017. — С. 242—245. Творческая лаборатория учителя. Начальная школаРусанов В. Н. Математические олимпиады младших школьников : книга для учителя : из опыта работы (в селельских районах). — М. : Просвещение, 1990. — 80 с., [8] л. цв. вкл. — (Творческая лаборатория учителя. Начальная школа). — Библиогр.: с. 76 (16 назв.).