2022 год

•

355

Записей показано: 355, всего в данном году: 355

Новикова Е. О. Приемы визуализации информации как средство развития познавательных умений по работе с информацией на уроках математики. — 2022‍Новикова Е. О. Приемы визуализации информации как средство развития познавательных умений по работе с информацией на уроках математики // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : материалы 7-й Междунар. науч. интернет-конф. : эл. изд. сетевого распространения / Моск. пед. гос. ун-т ; под ред. М. В. Егуповой. — М. : МПГУ, 2022. — С. 398—402. Новикова Е. О. Проектная задача как средство развития универсальных учебных действий и формирования математической грамотности. — 2022‍Новикова Е. О. Проектная задача как средство развития универсальных учебных действий и формирования математической грамотности // Математика и проблемы образования : материалы 41-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 22—24 сентября 2022 г. — Киров, 2022. — С. 247—250. Новикова О. Н. Ситуативно-деятельностное занятие по математике как форма организации внеурочной деятельности по формированию основ экономической грамотности школьников. — 2022‍Новикова О. Н. Ситуативно-деятельностное занятие по математике как форма организации внеурочной деятельности по формированию основ экономической грамотности школьников // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : материалы 7-й Междунар. науч. интернет-конф. : эл. изд. сетевого распространения / Моск. пед. гос. ун-т ; под ред. М. В. Егуповой. — М. : МПГУ, 2022. — С. 402—408. Олехов А. А. Применение школьной математики в задачах компьютерного зрения. — 2022‍Олехов А. А. Применение школьной математики в задачах компьютерного зрения // Математика и проблемы образования : материалы 41-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 22—24 сентября 2022 г. — Киров, 2022. — С. 52—54. Орлов В. В., Подходова Н. С. Валерий Александрович Гусев и школьный курс геометрии. — 2022‍Орлов В. В., Подходова Н. С. Валерий Александрович Гусев и школьный курс геометрии // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : материалы 7-й Междунар. науч. интернет-конф. : эл. изд. сетевого распространения / Моск. пед. гос. ун-т ; под ред. М. В. Егуповой. — М. : МПГУ, 2022. — С. 22—26. Очков В. Ф. и др. Портрет корней системы уравнений. — 2022‍Очков В. Ф. и др. Портрет корней системы уравнений / Очков В. Ф., Чудова Ю. В., Умирова Н. Р. // Математическое образование. — 2022. — № 3. — С. 33—46. Павлов Д. И. О разработке методических подходов к обучению информатике детей с расстройством аутистического спектра. — 2022‍Павлов Д. И. О разработке методических подходов к обучению информатике детей с расстройством аутистического спектра // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : материалы 7-й Междунар. науч. интернет-конф. : эл. изд. сетевого распространения / Моск. пед. гос. ун-т ; под ред. М. В. Егуповой. — М. : МПГУ, 2022. — С. 632—638. Панкратова Л. В. Об изучении понятия дифференцируемости функции в курсе математического анализа. — 2022‍Панкратова Л. В. Об изучении понятия дифференцируемости функции в курсе математического анализа // Математика и проблемы образования : материалы 41-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 22—24 сентября 2022 г. — Киров, 2022. — С. 137—138. Патронова Н. Н. О применении цепочек задач при обучении теории вероятностей будущих учителей математики в вузе. — 2022‍Патронова Н. Н. О применении цепочек задач при обучении теории вероятностей будущих учителей математики в вузе // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : материалы 7-й Междунар. науч. интернет-конф. : эл. изд. сетевого распространения / Моск. пед. гос. ун-т ; под ред. М. В. Егуповой. — М. : МПГУ, 2022. — С. 252—262. Перевощикова Е. Н. Технология построения образовательных результатов будущих педагогов и средств их оценки. — 2022‍Перевощикова Е. Н. Технология построения образовательных результатов будущих педагогов и средств их оценки // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : материалы 7-й Междунар. науч. интернет-конф. : эл. изд. сетевого распространения / Моск. пед. гос. ун-т ; под ред. М. В. Егуповой. — М. : МПГУ, 2022. — С. 36—48. Перминов Е. А. О методологии реализации дискретной линии в подготовке будущих IT-специалистов в вузе и школе. — 2022‍Перминов Е. А. О методологии реализации дискретной линии в подготовке будущих IT-специалистов в вузе и школе // Математика и проблемы образования : материалы 41-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 22—24 сентября 2022 г. — Киров, 2022. — С. 139—141. Петрова И. В. О решении задач с параметром в школе. — 2022‍Петрова И. В. О решении задач с параметром в школе // Математика и проблемы образования : материалы 41-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 22—24 сентября 2022 г. — Киров, 2022. — С. 250—251. Позднякова Е. В., Малышенко Г. А. Проектирование заданий элективного курса по развитию математической грамотности учащихся девятых классов. — 2022‍Позднякова Е. В., Малышенко Г. А. Проектирование заданий элективного курса по развитию математической грамотности учащихся девятых классов // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : материалы 7-й Междунар. науч. интернет-конф. : эл. изд. сетевого распространения / Моск. пед. гос. ун-т ; под ред. М. В. Егуповой. — М. : МПГУ, 2022. — С. 408—415. Позднякова Е. В., Семиколенных Е. А. Проектирование метапредметных заданий по математике для учащихся 5—6 классов. — 2022‍Позднякова Е. В., Семиколенных Е. А. Проектирование метапредметных заданий по математике для учащихся 5—6 классов // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : материалы 7-й Междунар. науч. интернет-конф. : эл. изд. сетевого распространения / Моск. пед. гос. ун-т ; под ред. М. В. Егуповой. — М. : МПГУ, 2022. — С. 416—424. Поличка А. Е. Формирование информационной компетентности будущих учителей математики на основе проектной деятельности. — 2022‍Поличка А. Е. Формирование информационной компетентности будущих учителей математики на основе проектной деятельности // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : материалы 7-й Междунар. науч. интернет-конф. : эл. изд. сетевого распространения / Моск. пед. гос. ун-т ; под ред. М. В. Егуповой. — М. : МПГУ, 2022. — С. 639—649. Полотовский Г. М. О выдающихся нижегородских математиках. — 2022‍Полотовский Г. М. О выдающихся нижегородских математиках // Математика и проблемы образования : материалы 41-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 22—24 сентября 2022 г. — Киров, 2022. — С. 27—29. Полотовский Г. М. Сведения по истории математики в курсах конкретных математических дисциплин: зачем, что и как сообщать учащимся. — 2022‍Полотовский Г. М. Сведения по истории математики в курсах конкретных математических дисциплин: зачем, что и как сообщать учащимся // Математика и проблемы образования : материалы 41-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 22—24 сентября 2022 г. — Киров, 2022. — С. 141—143. Полотовский Г. М. Топология распадающихся вещественных алгебраических кривых. — 2022‍Полотовский Г. М. Топология распадающихся вещественных алгебраических кривых // Математика и проблемы образования : материалы 41-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 22—24 сентября 2022 г. — Киров, 2022. — С. 54—57. Попов Г. Н. О треугольнике Паскаля и его свойствах. — 2022‍Попов Г. Н. О треугольнике Паскаля и его свойствах // Математическое образование. — 2022. — № 3. — С. 47—51. Попов Н. И., Яковлева Е. В. Использование технологии гарантированного обучения при изучении студентами элементов комбинаторики. — 2022‍Попов Н. И., Яковлева Е. В. Использование технологии гарантированного обучения при изучении студентами элементов комбинаторики // Математика и проблемы образования : материалы 41-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 22—24 сентября 2022 г. — Киров, 2022. — С. 143—145.