2021 год

216
Записей показано: 216, всего в данном году: 216

Абрамова О. М. Использование цифровых технологий в условиях дистанционного обучения математике. — 2021  Абрамова О. М. Использование цифровых технологий в условиях дистанционного обучения математике // Развитие общего и профессионального математического образования в системе национальных университетов и педагогических вузов : материалы 40-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 7—9 октября 2021 г. — Брянск, 2021. — С. 50—54.Аверина Е. Ю. С радостью вспоминаю наш матфак. — 2021  Аверина Е. Ю. С радостью вспоминаю наш матфак // Атанасян Левон Сергеевич : воспоминания к 100-летию со дня рождения. — М. : МПГУ, 2021. — С. 11—12.Андреев А. А. и др. Олимпиада школьников «ТИИМ — Технологии. Интеллект. Информатика. Математика». — 2021  Андреев А. А. и др. Олимпиада школьников «ТИИМ — Технологии. Интеллект. Информатика. Математика» / Андреев А. А., Скородумова Е. А., Максимова Е. А. // Математическое образование. — 2021. — № 2. — С. 54—70.Арутюнян С. Х. Воспоминания о Левоне Сергеевиче Атанасяне. — 2021  Арутюнян С. Х. Воспоминания о Левоне Сергеевиче Атанасяне // Атанасян Левон Сергеевич : воспоминания к 100-летию со дня рождения. — М. : МПГУ, 2021. — С. 14—16.Асланов Р. М., Игнатушина И. В. Об учебном пособии «Восемь лекций по истории математики» и перспективах его использования для подготовки будущих учителей математики. — 2021  Асланов Р. М., Игнатушина И. В. Об учебном пособии «Восемь лекций по истории математики» и перспективах его использования для подготовки будущих учителей математики // Развитие общего и профессионального математического образования в системе национальных университетов и педагогических вузов : материалы 40-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 7—9 октября 2021 г. — Брянск, 2021. — С. 44—49.Астапов Н. С., Астапова Е. С. Различные решения одного дифференциального уравнения. — 2021  Астапов Н. С., Астапова Е. С. Различные решения одного дифференциального уравнения // Математика в высшем образовании. — 2021. — № 19. — С. 7—12.Атанасян Левон Сергеевич: воспоминания к 100-летию со дня рождения. — 2021  Атанасян Левон Сергеевич : воспоминания к 100-летию со дня рождения / Моск. пед. гос. ун-т ; [отв. ред. Н. С. Денисова]. — М. : МПГУ, 2021. — 128 с.Атанасян С. Л. Воспоминания о моем отце. — 2021  Атанасян С. Л. Воспоминания о моем отце // Атанасян Левон Сергеевич : воспоминания к 100-летию со дня рождения. — М. : МПГУ, 2021. — С. 7—10.Балаева (Амерханова) О. А. Чему меня научил Левон Сергеевич. — 2021  Балаева (Амерханова) О. А. Чему меня научил Левон Сергеевич // Атанасян Левон Сергеевич : воспоминания к 100-летию со дня рождения. — М. : МПГУ, 2021. — С. 13.Бальцюк Н. Б. Мои воспоминания о Левоне Сергеевиче Атанасяне. — 2021  Бальцюк Н. Б. Мои воспоминания о Левоне Сергеевиче Атанасяне // Атанасян Левон Сергеевич : воспоминания к 100-летию со дня рождения. — М. : МПГУ, 2021. — С. 17.Бахусова Е. В. Анимация определений математического анализа. — 2021  Бахусова Е. В. Анимация определений математического анализа // Развитие общего и профессионального математического образования в системе национальных университетов и педагогических вузов : материалы 40-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 7—9 октября 2021 г. — Брянск, 2021. — С. 218—221.Бегунц А. В., Лыткин С. М. Оценки факториала и формула Стирлинга. — 2021  Бегунц А. В., Лыткин С. М. Оценки факториала и формула Стирлинга // Математическое образование. — 2021. — № 4, ч. 1. — С. 71—77.Беденко (Шаманская) Т., Ломонова (Каминская) О. Как нас учил Левон Сергеевич Атанасян. — 2021  Беденко (Шаманская) Т., Ломонова (Каминская) О. Как нас учил Левон Сергеевич Атанасян // Атанасян Левон Сергеевич : воспоминания к 100-летию со дня рождения. — М. : МПГУ, 2021. — С. 25—26.Беднаж В. А. и др. О роли магистратуры в подготовке студентов к научно-исследовательской деятельности. — 2021  Беднаж В. А. и др. О роли магистратуры в подготовке студентов к научно-исследовательской деятельности / Беднаж В. А., Путилов С. В., Сорокина M. М. // Развитие общего и профессионального математического образования в системе национальных университетов и педагогических вузов : материалы 40-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 7—9 октября 2021 г. — Брянск, 2021. — С. 59—65.Безенкова Е. В. Формирование читательской грамотности школьников 7—9 классов средствами истории математики. — 2021  Безенкова Е. В. Формирование читательской грамотности школьников 7—9 классов средствами истории математики // Развитие общего и профессионального математического образования в системе национальных университетов и педагогических вузов : материалы 40-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 7—9 октября 2021 г. — Брянск, 2021. — С. 367—371.Белый Е. К. Симметрические уравнения. — 2021  Белый Е. К. Симметрические уравнения. — Петрозаводск : Изд-во ПетрГУ, 2021. — 96 с. — (Математика не для ЕГЭ). — Библиогр.: с. 89—92 (20 назв.).Бибиков П. В. О полной производной и полиномиальных неравенствах. — 2021  Бибиков П. В. О полной производной и полиномиальных неравенствах // Математическое образование. — 2021. — № 3. — С. 36—47.Богданова Е. А. и др. Реализация внутрипредметных связей в вузовском курсе геометрии посредством решения задач на построение. — 2021  Богданова Е. А. и др. Реализация внутрипредметных связей в вузовском курсе геометрии посредством решения задач на построение / Богданова Е. А., Богданов П. С., Богданов С. Н. // Развитие общего и профессионального математического образования в системе национальных университетов и педагогических вузов : материалы 40-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 7—9 октября 2021 г. — Брянск, 2021. — С. 185—188.Большова Е. А. Элементы ТРИЗ-педагогики как инновационный метод организации дифференцированной домашней работы школьников по математике в условиях дистанционного обучения. — 2021  Большова Е. А. Элементы ТРИЗ-педагогики как инновационный метод организации дифференцированной домашней работы школьников по математике в условиях дистанционного обучения // Развитие общего и профессионального математического образования в системе национальных университетов и педагогических вузов : материалы 40-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 7—9 октября 2021 г. — Брянск, 2021. — С. 409—413.Бондал А. И. Нервущиеся связи в городе НН. — 2021  Бондал А. И. Нервущиеся связи в городе НН // Математическое образование. — 2021. — № 4, ч. 1. — С. 21—23.
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния