2015 год

612 /
Записей показано: 612, всего в данном году: 

Костин С. В. О математической строгости и схоластических доказательствах в преподавании математики. — 20153
Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «68 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2015. — С. 76—80.  Костин С. В. О математической строгости и схоластических доказательствах в преподавании математики // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «68 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2015. — С. 76—80. Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 362—370.  Костин С. В. О математической строгости и схоластических доказательствах в преподавании математики // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 362—370. Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2015. — Вып. 36. — С. 140—145.  Костин С. В. О математической строгости и схоластических доказательствах в преподавании математики // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2015. — Вып. 36. — С. 140—145.
Костин С. В. Об убедительных и неубедительных решениях математических задач. — 20152
Актуальные проблемы преподавания математики в школе и педвузе : [межвуз. сб. науч. трудов]. — Вып. 25. — М. : МПГУ, 2015. — С. 92—98.  Костин С. В. Об убедительных и неубедительных решениях математических задач // Актуальные проблемы преподавания математики в школе и педвузе : [межвуз. сб. науч. трудов]. — Вып. 25. — М. : МПГУ, 2015. — С. 92—98. Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2015. — Вып. 36. — С. 145—149.  Костин С. В. Об убедительных и неубедительных решениях математических задач // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2015. — Вып. 36. — С. 145—149.
Костин С. В. Поисковая задача или задача на доказательство? — 2015  Костин С. В. Поисковая задача или задача на доказательство? // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2015. — Вып. 36. — С. 149—154. Костин С. В. Принцип системности как интегративный принцип построения математической символики. — 2015  Костин С. В. Принцип системности как интегративный принцип построения математической символики // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2015. — Вып. 17. — С. 21—33. Кохась К. П., Храбров А. И. Точки на прямых, шнурки и доминошки. — 2015  Кохась К. П., Храбров А. И. Точки на прямых, шнурки и доминошки // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2015. — Вып. 19. — С. 139—163. Кочагина М. Н. Обучение будущих учителей математики в условиях введения профессионального стандарта педагога. — 2015  Кочагина М. Н. Обучение будущих учителей математики в условиях введения профессионального стандарта педагога // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 370—372. Краснощеков А. Л. Одномерные обобщенные интегральные формулы Коши и Карлемана голоморфной функции. — 2015  Краснощеков А. Л. Одномерные обобщенные интегральные формулы Коши и Карлемана голоморфной функции // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2015. — Вып. 17. — С. 84—89. Крачковский С. М. Переформулировки условия и трансформация задачи. — 2015  Крачковский С. М. Переформулировки условия и трансформация задачи // Учим математике-5: материалы открытой школы-семинара. — М. : МЦНМО, 2015. — С. 65—77. Крылов В. В. Изучение геометрической ситуации на основе изготовленной модели многогранника. — 2015  Крылов В. В. Изучение геометрической ситуации на основе изготовленной модели многогранника // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «68 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2015. — С. 189—191. Кудрявцева И. В. Исследование на устойчивость системы дифференциальных уравнений с помощью фазового портрета. — 2015  Кудрявцева И. В. Исследование на устойчивость системы дифференциальных уравнений с помощью фазового портрета // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2015. — Вып. 36. — С. 193—195. Кудряшова Л. В. М. В. Ломоносов в переписке с Л. Эйлером. — 2015  Кудряшова Л. В. М. В. Ломоносов в переписке с Л. Эйлером // Труды XII Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2015. — С. 297—300. Кузина Н. В. Математический язык как язык науки. — 2015  Кузина Н. В. Математический язык как язык науки // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 373—377. Кузина Н. Г., Цыганов А. В. Научная и образовательная деятельность лаборатории математического моделирования Ульяновского государственного педагогического университета имени И. Н. Ульянова. — 2015  Кузина Н. Г., Цыганов А. В. Научная и образовательная деятельность лаборатории математического моделирования Ульяновского государственного педагогического университета имени И. Н. Ульянова // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 216—218. Кузнецова Т. И. Дело И. К. Андронова живо: семинару «Передовые идеи в преподавании математики в России и за рубежом» — 55. Его основателю И. К. Андронову — 120. — 2015  Кузнецова Т. И. Дело И. К. Андронова живо: семинару «Передовые идеи в преподавании математики в России и за рубежом» — 55. Его основателю И. К. Андронову — 120 // Математическое образование. — 2015. — № 1. — С. 60—76. Кузуб Н. М. Особенности отбора содержания задач по стереометрии для систематизации знаний студентов педагогического вуза. — 2015  Кузуб Н. М. Особенности отбора содержания задач по стереометрии для систематизации знаний студентов педагогического вуза // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «68 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2015. — С. 49—52. Кукулин И. В. «Воспитание воли» в советской психологии и детская литература конца 1940-х — начала 1950-х годов. — 2015  Кукулин И. В. «Воспитание воли» в советской психологии и детская литература конца 1940-х — начала 1950-х годов // Острова утопии : педагогическое и социальное проектирование послевоенной школы (1940—1980-е). — М. : Новое лит. обозрение, 2015. — С. 152—189. Кукулин И. В. и др. Намывая острова: позднесоветская образовательная политика в социальных контекстах. — 2015  Кукулин И. В. и др. Намывая острова: позднесоветская образовательная политика в социальных контекстах / Кукулин И. В., Майофис М. Л., Сафронов П. А. // Острова утопии : педагогическое и социальное проектирование послевоенной школы (1940—1980-е). — М. : Новое лит. обозрение, 2015. — С. 5—32. Куликов А. Н. К вопросу об экономических циклах и математическом моделировании динамики рыночных цен. — 2015  Куликов А. Н. К вопросу об экономических циклах и математическом моделировании динамики рыночных цен // Труды XII Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2015. — С. 94—99. Курбатова Л. Н. Задачи с параметрами в российской школе в 50-е годы XX века. — 2015  Курбатова Л. Н. Задачи с параметрами в российской школе в 50-е годы XX века // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2015. — Вып. 17. — С. 259—264. Кутателадзе С. С. Наука на перепутье. — 2015  Кутателадзе С. С. Наука на перепутье / Рос. акад. наук. Сиб. отд-ние. Ин-т математки им. С. Л. Соболева ; Владикавказ. науч. центр. Юж. матем. ин-т ; [отв. ред. Ю. Г. Решетняк]. — Владикавказ, 2015. — [4], 452 с.
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния