2015 год
•
612 /
Записей показано: 612, всего в данном году:
Зверкина Г. А. Новгородский Вавилон. — 2015
Зверкина Г. А.
Новгородский Вавилон // Труды XIII Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2015. — С. 293—294.
Зверкина Г. А. О некоторых предельных теоремах, следующих из теоремы Смита. — 2015
Зверкина Г. А.
О некоторых предельных теоремах, следующих из теоремы Смита // Труды XIII Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2015. — С. 77—85.
Землякова И. В. Необходимые и достаточные условия в курсе математического анализа вуза. — 2015
Землякова И. В.
Необходимые и достаточные условия в курсе математического анализа вуза // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 331—333.
Зиновьева Ю. С. Взаимосвязь алгебраического и геометрического методов при обучении алгебре в 9—11 классах. — 2015
Зиновьева Ю. С.
Взаимосвязь алгебраического и геометрического методов при обучении алгебре в 9—11 классах // Актуальные проблемы преподавания математики в школе и педвузе : [межвуз. сб. науч. трудов]. — Вып. 25. — М. : МПГУ, 2015. — С. 55—59.
Знак Е. И. Разбиения целочисленных решёток и принцип Дирихле. — 2015
Знак Е. И.
Разбиения целочисленных решёток и принцип Дирихле // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2015. — Вып. 19. — С. 241—247.
Зотиков С. В. Формулы суммирования для преобразований Фурье-Хаара и Фурье-Радемахера интегрируемых функций. — 2015
Зотиков С. В.
Формулы суммирования для преобразований Фурье-Хаара и Фурье-Радемахера интегрируемых функций // Труды XII Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2015. — С. 82—88.
Зыкова И. Ф. Использование математического видеоконтента в качестве вспомогательного ресурса для домашнего задания. — 2015
Зыкова И. Ф.
Использование математического видеоконтента в качестве вспомогательного ресурса для домашнего задания // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 204—207.
Иванова А. В., Бугаева А. П. Регионализация математического образования как средство нравственного воспитания школьников. — 2015
Иванова А. В., Бугаева А. П.
Регионализация математического образования как средство нравственного воспитания школьников // Актуальные проблемы преподавания математики в школе и педвузе : [межвуз. сб. науч. трудов]. — Вып. 25. — М. : МПГУ, 2015. — С. 66—72.
Иванова А. С. Разностные уравнения: истоки теории, основные понятия и методы решения. — 2015
Иванова А. С.
Разностные уравнения: истоки теории, основные понятия и методы решения // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2015. — Вып. 36. — С. 196—200.
Иванова Н. В. Методический прием составления дидактических материалов для организации устной работы. — 2015
Иванова Н. В.
Методический прием составления дидактических материалов для организации устной работы // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2015. — Вып. 11. — С. 35—40.
Ивков В. А. Игры хаоса. — 2015
Ивков В. А.
Игры хаоса // Труды XII Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2015. — С. 152—156.
Ивлев В. В. Об одном представлении выборочных распределений. — 2015
Ивлев В. В.
Об одном представлении выборочных распределений // Математическое образование. — 2015. — № 1. — С. 48—52.
Игнатушина И. В. Особенности преподавания дифференциальной геометрии в отечественных педагогических институтах XX столетия. — 2015
Игнатушина И. В.
Особенности преподавания дифференциальной геометрии в отечественных педагогических институтах XX столетия // Труды XII Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2015. — С. 156—164.
Игнатушина И. В. Развитие идей Л. Эйлера по дифференциальной геометрии в работах Г. Монжа и его учеников. — 2015
Игнатушина И. В.
Развитие идей Л. Эйлера по дифференциальной геометрии в работах Г. Монжа и его учеников // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2015. — Вып. 36. — С. 31—39.
Игнатушина И. В. Роль научно-методической школы Л. Эйлера в формировании дифференциальной геометрии как учебного предмета в России в XVIII — первой четверти XIX в. — 2015
Игнатушина И. В.
Роль научно-методической школы Л. Эйлера в формировании дифференциальной геометрии как учебного предмета в России в XVIII — первой четверти XIX в. // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2015. — Вып. 17. — С. 6—21.
Игнатушина И. В. Содержание и методическая система организации спецкурса «Из истории формирования классической дифференциальной геометрии: применение математического анализа к геометрии в работах Леонарда Эйлера» в педагогическом вузе. — 2015
Игнатушина И. В.
Содержание и методическая система организации спецкурса «Из истории формирования классической дифференциальной геометрии: применение математического анализа к геометрии в работах Леонарда Эйлера» в педагогическом вузе // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 333—346.
Игошин В. И. Истинность и доказуемость в математике с точки зрения математической логики. — 2015
Игошин В. И.
Истинность и доказуемость в математике с точки зрения математической логики // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 347—351.
Изотова И. В. и др. Изучение темы «Эмпирические функции» для формирования профессиональных компетенций бакалавров-экономистов. — 2015
Изотова И. В. и др.
Изучение темы «Эмпирические функции» для формирования профессиональных компетенций бакалавров-экономистов / Изотова И. В., Майорова Н. Л., Шабаршина Г. В. // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «68 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2015. — С. 81—84.
Ильинский Д. Г. и др. Независимость и доказательства существования в комбинаторике. — 2015
Ильинский Д. Г. и др.
Независимость и доказательства существования в комбинаторике / Ильинский Д. Г., Райгородский А. М., Скопенков А. Б. // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2015. — Вып. 19. — С. 164—177.
Ильяшенко Ю. С. Памяти Д. В. Аносова. — 2015
Ильяшенко Ю. С.
Памяти Д. В. Аносова // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2015. — Вып. 19. — С. 70—71.
Продолжая использовать данный сайт, вы выражаете согласие с
условиями его использования
OK