Методика : Алгебра и анализ
133 / 737
Записей показано: 133, всего в разделе «Методика»: 737
Содержание рубрики: методические руководства, диссертации и сборники статей, посвященные преподаванию алгебры и начал математического анализа.
Из опыта преподавания алгебры в средней школе: сб. статей. — 1958
Из опыта преподавания алгебры в средней школе : сб. статей / под ред. П. В. Стратилатова. — М. : Учпедгиз, 1958. — 200 с. Извольский Н. А. Алгебраические числа и действия над ними (числа со знаками). — 1909
Извольский Н. А. Алгебраические числа и действия над ними (числа со знаками) : для начинающих изучать алгебру. — М. : изд. кн. маг. В. В. Думнова, 1909. — 28 с. Иляков В. А. Методика использования логико-математических понятий при изучении начал анализа в средней школе. — 1979
Иляков В. А. Методика использования логико-математических понятий при изучении начал анализа в средней школе : дис. ... канд. пед. наук / Научно-исслед. ин-т содержания и методов обучения АПН СССР ; науч. рук. О. А. Боковнев. — М., 1979. — 134 с. — Библиогр.: с. 124—133 (133 назв.). Ионин Ю. И. Интеграл и его приложения в школах и классах с углубленным изучением математики. — 1976
Ионин Ю. И. Интеграл и его приложения в школах и классах с углубленным изучением математики : дис. ... канд. пед. наук / Научно-иссл. ин-т содержания и методов обучения ; науч. рук. Д. К. Фаддеев, М. И. Башмаков. — М., 1976. — [1], 136 с. — Библиогр.: с. 133—136 (45 назв.). Истомина Н. С. Планы уроков по алгебре в VI классе. — 1954
Истомина Н. С. Планы уроков по алгебре в VI классе : (из опыта работы). — М. : Учпедгиз, 1954. — 120 с. — Библиогр.: с. 119 (32 назв.). Каджоян Т. А. Формирование понятия об аксиоматическом методе на уроках алгебры средней школы. — 1977
Каджоян Т. А. Формирование понятия об аксиоматическом методе на уроках алгебры средней школы (на примере изучения числовых множеств) : дис. ... канд. пед. наук / Акад. пед. наук СССР. Научно-исслед. ин-т содержания и методов обучения ; науч. рук. В. А. Гусев. — М., 1977. — 149 с. — Библиогр.: с. 137—149 (138 назв.). Калинин С. И., Ястребов А. В. Избранные вопросы математического анализа и методики его преподавания: деятельностный аспект. — 2015
Калинин С. И., Ястребов А. В. Избранные вопросы математического анализа и методики его преподавания: деятельностный аспект. — Киров : Радуга-Пресс, 2015. — 258 с. — Библиогр. с. 252—256 (87 назв.). Канин Е. С. Начала в изучении функций. — 2005
Канин Е. С. Начала в изучении функций. — М. : Чистые пруды, 2005. — 32 с. — (Библиотечка «Первого сентября», серия «Математика» ; вып. ). Карклиня В. Л. Преемственность в изучении алгебраического материала между курсом математики 4—5 классов и курсом алгебры 6—8 классов. — 1985
Карклиня В. Л. Преемственность в изучении алгебраического материала между курсом математики 4—5 классов и курсом алгебры 6—8 классов : дис. ... канд. пед. наук / Акад. пед. наук СССР. Научно-исслед. ин-т содержания и методов обучения ; науч. рук. Ю. Н. Макарычев. — М., 1985. — 161 с. — Библиогр.: с. 144—157 (165 назв.). Килина Н. Г. Методика формирования у учащихся понятий начальной алгебры. — 1965
Килина Н. Г. Методика формирования у учащихся понятий начальной алгебры : дис. ... канд. пед. наук / Киров. гос. пед. ин-т им. В. И. Ленина ; науч. рук. Ф. Ф. Нагибин. — Киров, 1965. — 261 с. — Библиогр.: с. 252—261 (145 назв.). Китаева Р. М. Методика изучения уравнений и неравенств с двумя переменными в курсе алгебры восьмилетней школы. — 1981
Китаева Р. М. Методика изучения уравнений и неравенств с двумя переменными в курсе алгебры восьмилетней школы : дис. ... канд. пед. наук / Душанбин. гос. пед. ин-т им. Т. Г. Шевченко ; науч. рук. Н. Г. Миндюк. — Душанбе, 1981. — 145 с. — Библиогр.: с. 132—145 (129 назв.). Кострикина Н. П. Задачи повышенной трудности в курсе алгебры 7—9 классов. — 1991
Кострикина Н. П. Задачи повышенной трудности в курсе алгебры 7—9 классов : книга для учителя. — М. : Просвещение, 1991. — 240 с. Крючкова В. В. Методические основы процесса определения понятий в курсе алгебры. — 1984
Крючкова В. В. Методические основы процесса определения понятий в курсе алгебры восьмилетней школы : дис. ... канд. пед. наук / Моск. гос. пед. ин-т им. В. И. Ленина ; науч. рук. Л. Я. Куликов. — М., 1984. — 196 с. — Библиогр.: с. 170—189 (213 назв.). Кудрявцев С. В. Система изучения квадратных корней, иррациональных чисел и числовых последовательностей в курсе алгебры восьмилетней школы. — 1969
Кудрявцев С. В. Система изучения квадратных корней, иррациональных чисел и числовых последовательностей в курсе алгебры восьмилетней школы : дис. ... канд. пед. наук / Акад. пед. наук СССР. Научно-исслед. ин-т общего и политехн. образования. — М., 1969. — [3], 214 с. — Библиогр.: с. 205—214 (164 назв.). Кузнецова Т. И. Геометрические модели функциональных зависимостей в обучении математике в школе. — 1976
Кузнецова Т. И. Геометрические модели функциональных зависимостей в обучении математике в школе : дис. ... канд. пед. наук / Научно-исслед. ин-т содержания и методов обучения АПН СССР ; науч. рук. О. А. Боковнев. — М., 1976. — 186 с. — Библиогр.: с. 176—186 (115 назв.). Лебединцев К. Ф. Преподавание алгебры и начал анализа. — 1984
Лебединцев К. Ф. Преподавание алгебры и начал анализа : пособие для учителей / [предисл. и прим. З. И. Слепкань]. — Киев : Рад. школа, 1984. — 248 с. Левитас Г. Г. Математика, 7 класс: материалы для уроков. — 2013
Левитас Г. Г. Математика, 7 класс : материалы для уроков. — М. : Илекса, 2013. — 152 с. Левитас Г. Г. Математика, 8 класс: материалы для уроков. — 2012
Левитас Г. Г. Математика, 8 класс : материалы для уроков. — М. : Илекса, 2012. — 148 с. Левитас Г. Г. Математика, 9 класс: материалы для уроков. — 2013
Левитас Г. Г. Математика, 9 класс : материалы для уроков. — М. : Илекса, 2013. — 112 с. Левитас Г. Г. Функциональная и вычислительная направленность курса математики математической школы. — 1966
Левитас Г. Г. Функциональная и вычислительная направленность курса математики математической школы : дис. ... канд. пед. наук / науч. рук. А. Д. Семушин. — М., 1966. — 216 с. — Библиогр.: с. 209—215 (99 назв.).
Из опыта преподавания алгебры в средней школе : сб. статей / под ред. П. В. Стратилатова. — М. : Учпедгиз, 1958. — 200 с. Извольский Н. А. Алгебраические числа и действия над ними (числа со знаками). — 1909Извольский Н. А. Алгебраические числа и действия над ними (числа со знаками) : для начинающих изучать алгебру. — М. : изд. кн. маг. В. В. Думнова, 1909. — 28 с. Иляков В. А. Методика использования логико-математических понятий при изучении начал анализа в средней школе. — 1979Иляков В. А. Методика использования логико-математических понятий при изучении начал анализа в средней школе : дис. ... канд. пед. наук / Научно-исслед. ин-т содержания и методов обучения АПН СССР ; науч. рук. О. А. Боковнев. — М., 1979. — 134 с. — Библиогр.: с. 124—133 (133 назв.). Ионин Ю. И. Интеграл и его приложения в школах и классах с углубленным изучением математики. — 1976Ионин Ю. И. Интеграл и его приложения в школах и классах с углубленным изучением математики : дис. ... канд. пед. наук / Научно-иссл. ин-т содержания и методов обучения ; науч. рук. Д. К. Фаддеев, М. И. Башмаков. — М., 1976. — [1], 136 с. — Библиогр.: с. 133—136 (45 назв.). Истомина Н. С. Планы уроков по алгебре в VI классе. — 1954Истомина Н. С. Планы уроков по алгебре в VI классе : (из опыта работы). — М. : Учпедгиз, 1954. — 120 с. — Библиогр.: с. 119 (32 назв.). Каджоян Т. А. Формирование понятия об аксиоматическом методе на уроках алгебры средней школы. — 1977Каджоян Т. А. Формирование понятия об аксиоматическом методе на уроках алгебры средней школы (на примере изучения числовых множеств) : дис. ... канд. пед. наук / Акад. пед. наук СССР. Научно-исслед. ин-т содержания и методов обучения ; науч. рук. В. А. Гусев. — М., 1977. — 149 с. — Библиогр.: с. 137—149 (138 назв.). Калинин С. И., Ястребов А. В. Избранные вопросы математического анализа и методики его преподавания: деятельностный аспект. — 2015Калинин С. И., Ястребов А. В. Избранные вопросы математического анализа и методики его преподавания: деятельностный аспект. — Киров : Радуга-Пресс, 2015. — 258 с. — Библиогр. с. 252—256 (87 назв.). Канин Е. С. Начала в изучении функций. — 2005Канин Е. С. Начала в изучении функций. — М. : Чистые пруды, 2005. — 32 с. — (Библиотечка «Первого сентября», серия «Математика» ; вып. ). Карклиня В. Л. Преемственность в изучении алгебраического материала между курсом математики 4—5 классов и курсом алгебры 6—8 классов. — 1985Карклиня В. Л. Преемственность в изучении алгебраического материала между курсом математики 4—5 классов и курсом алгебры 6—8 классов : дис. ... канд. пед. наук / Акад. пед. наук СССР. Научно-исслед. ин-т содержания и методов обучения ; науч. рук. Ю. Н. Макарычев. — М., 1985. — 161 с. — Библиогр.: с. 144—157 (165 назв.). Килина Н. Г. Методика формирования у учащихся понятий начальной алгебры. — 1965Килина Н. Г. Методика формирования у учащихся понятий начальной алгебры : дис. ... канд. пед. наук / Киров. гос. пед. ин-т им. В. И. Ленина ; науч. рук. Ф. Ф. Нагибин. — Киров, 1965. — 261 с. — Библиогр.: с. 252—261 (145 назв.). Китаева Р. М. Методика изучения уравнений и неравенств с двумя переменными в курсе алгебры восьмилетней школы. — 1981Китаева Р. М. Методика изучения уравнений и неравенств с двумя переменными в курсе алгебры восьмилетней школы : дис. ... канд. пед. наук / Душанбин. гос. пед. ин-т им. Т. Г. Шевченко ; науч. рук. Н. Г. Миндюк. — Душанбе, 1981. — 145 с. — Библиогр.: с. 132—145 (129 назв.). Кострикина Н. П. Задачи повышенной трудности в курсе алгебры 7—9 классов. — 1991Кострикина Н. П. Задачи повышенной трудности в курсе алгебры 7—9 классов : книга для учителя. — М. : Просвещение, 1991. — 240 с. Крючкова В. В. Методические основы процесса определения понятий в курсе алгебры. — 1984Крючкова В. В. Методические основы процесса определения понятий в курсе алгебры восьмилетней школы : дис. ... канд. пед. наук / Моск. гос. пед. ин-т им. В. И. Ленина ; науч. рук. Л. Я. Куликов. — М., 1984. — 196 с. — Библиогр.: с. 170—189 (213 назв.). Кудрявцев С. В. Система изучения квадратных корней, иррациональных чисел и числовых последовательностей в курсе алгебры восьмилетней школы. — 1969Кудрявцев С. В. Система изучения квадратных корней, иррациональных чисел и числовых последовательностей в курсе алгебры восьмилетней школы : дис. ... канд. пед. наук / Акад. пед. наук СССР. Научно-исслед. ин-т общего и политехн. образования. — М., 1969. — [3], 214 с. — Библиогр.: с. 205—214 (164 назв.). Кузнецова Т. И. Геометрические модели функциональных зависимостей в обучении математике в школе. — 1976Кузнецова Т. И. Геометрические модели функциональных зависимостей в обучении математике в школе : дис. ... канд. пед. наук / Научно-исслед. ин-т содержания и методов обучения АПН СССР ; науч. рук. О. А. Боковнев. — М., 1976. — 186 с. — Библиогр.: с. 176—186 (115 назв.). Лебединцев К. Ф. Преподавание алгебры и начал анализа. — 1984Лебединцев К. Ф. Преподавание алгебры и начал анализа : пособие для учителей / [предисл. и прим. З. И. Слепкань]. — Киев : Рад. школа, 1984. — 248 с. Левитас Г. Г. Математика, 7 класс: материалы для уроков. — 2013Левитас Г. Г. Математика, 7 класс : материалы для уроков. — М. : Илекса, 2013. — 152 с. Левитас Г. Г. Математика, 8 класс: материалы для уроков. — 2012Левитас Г. Г. Математика, 8 класс : материалы для уроков. — М. : Илекса, 2012. — 148 с. Левитас Г. Г. Математика, 9 класс: материалы для уроков. — 2013Левитас Г. Г. Математика, 9 класс : материалы для уроков. — М. : Илекса, 2013. — 112 с. Левитас Г. Г. Функциональная и вычислительная направленность курса математики математической школы. — 1966Левитас Г. Г. Функциональная и вычислительная направленность курса математики математической школы : дис. ... канд. пед. наук / науч. рук. А. Д. Семушин. — М., 1966. — 216 с. — Библиогр.: с. 209—215 (99 назв.).