Заглавия

30413

Записей показано: 30413, всего заглавий: 30413

В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.

Информационно-математическая линия в формировании профессиональных компетенций студентов языковых направлений‍Янушпольская Е. С. Информационно-математическая линия в формировании профессиональных компетенций студентов языковых направлений // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «63 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2010. — С. 206—207. Информационно-математическое моделирование как основа проектирования методики обучения‍Бешенков С. А., Миндзаева Э. В. Информационно-математическое моделирование как основа проектирования методики обучения // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «61 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2008. — С. 238—240. Информационно-образовательная предметная среда математической подготовки в системе «школа-педвуз»‍Калитина В. В., Пушкарева Т. П. Информационно-образовательная предметная среда математической подготовки в системе «школа-педвуз» // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «66 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2013. — С. 213—215. Информационно-педагогическое сопровождение образовательного процесса в ведомственном вузе‍Бабкин А. А. Информационно-педагогическое сопровождение образовательного процесса в ведомственном вузе // Международные Колмогоровские чтения — XIV, посвященные 100-летию профессора З. А. Скопеца. — Коряжма : ООО «Ред. газ. «Успешная», 2017. — С. 183—186. Информационно-психологическая безопасность и саморегуляция в обучении математике‍Боженкова Л. И. Информационно-психологическая безопасность и саморегуляция в обучении математике // Материалы XXXIX Международного научного семинара преподавателей математики и информатики университетов и педагогических вузов. — М., 2020. — С. 151—154. Информационно-технологическая компетентность учителя математики‍Махрова Л. В. Информационно-технологическая компетентность учителя математики // Материалы XXV Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Киров ; М., 2006. — С. 113—115. Информационное обеспечение обучения математическим дисциплинам‍Морозова А. В., Плотникова Е. Г. Информационное обеспечение обучения математическим дисциплинам // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «61 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2008. — С. 241—242. Информационное образовательное пространство как помощник участников педагогического процесса‍Зиненко А. А. и др. Информационное образовательное пространство как помощник участников педагогического процесса / Зиненко А. А., Красавина Т. В., Лаврухина Е. С., Хозяенко М. С. // Развитие общего и профессионального математического образования в системе национальных университетов и педагогических вузов : материалы 40-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 7—9 октября 2021 г. — Брянск, 2021. — С. 267—270. Информационное сообщение о конференции‍Информационное сообщение о конференции // Математическое образование. — 2000. — № 3. — С. 2—5. Информационные и коммуникационные технологии как средство интенсификации самостоятельной работы студентов‍Кучугурова Н. Д., Кучугуров И. В. Информационные и коммуникационные технологии как средство интенсификации самостоятельной работы студентов // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2009. — Вып. 14. — С. 114—119. Информационные и коммуникационные технологии как средство формирования профессиональных умений будущих учителей математики и информатики‍Кучугурова Н. Д. Информационные и коммуникационные технологии как средство формирования профессиональных умений будущих учителей математики и информатики // Труды VI Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2008. — С. 301—307. Информационные технологии в гуманитарном и углубленном профилях изучения геометрии‍Горшкова А. В. Информационные технологии в гуманитарном и углубленном профилях изучения геометрии // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «56 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2003. — С. 127—134. Информационные технологии в математическом образовании: проблема понимания‍Тестов В. А. Информационные технологии в математическом образовании: проблема понимания // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2010. — Вып. 27. — С. 221—233. Информационные технологии в обеспечении межпредметных связей при подготовке бакалавров математических направлений‍Грушевский С. П. и др. Информационные технологии в обеспечении межпредметных связей при подготовке бакалавров математических направлений / Грушевский С. П., Добровольская Н. Ю., Нигодин Е. А. // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : материалы 7-й Междунар. науч. интернет-конф. : эл. изд. сетевого распространения / Моск. пед. гос. ун-т ; под ред. М. В. Егуповой. — М. : МПГУ, 2022. — С. 583—587. Информационные технологии в образовании‍Бугаенко О. Д. Информационные технологии в образовании // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «59 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2006. — С. 249—250. Информационные технологии в обучении математике в России и за рубежом‍Носырева С. В. Информационные технологии в обучении математике в России и за рубежом // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «61 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2008. — С. 264—265. Информационные технологии в обучении статистическим методам студентов гуманитарных направлений‍Князева Е. В. Информационные технологии в обучении статистическим методам студентов гуманитарных направлений // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «66 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2013. — С. 206—208. Информационные технологии в организации самостоятельной работы студентов по математике‍Латышева Л. П. и др. Информационные технологии в организации самостоятельной работы студентов по математике / Латышева Л. П., Скорнякова А. Ю., Черемных Е. Л. // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «68 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2015. — С. 97—98. Информационные технологии в подготовке педагогов дополнительного математического образования‍Латышева Л. П. и др. Информационные технологии в подготовке педагогов дополнительного математического образования / Латышева Л. П., Скорнякова А. Ю., Черемных Е. Л. // XV Колмогоровские чтения : сб. статей. — Арзамас : Арзамас. фил. ННГУ, 2019. — С. 208—213. Информационные технологии в преподавании математических и логических основ информатики‍Колесников М. Н., Колесникова Т. Б. Информационные технологии в преподавании математических и логических основ информатики // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «63 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2010. — С. 201—203.