Заглавия

31150
Записей показано: 31150, всего заглавий: 31150

В ука­за­теле отражены загла­вия изда­ний, про­из­ве­де­ний и серий, а также назва­ния струк­тур­ных элемен­тов изда­ний (глав, параграфов). Оди­на­ко­вые назва­ния группи­руются. Для отбора загла­вий исполь­зуйте фильтры по виду или алфа­виту, а также поиск.

Индустриализация народного хозяйства СССР  Е. Б. и др. Индустриализация народного хозяйства СССР : [для 6-го года обучения] / Е. Б., В. Ф., Р. К. // Физика, химия, математика, техника в трудовой школе. — 1930. — № 3. — С. 32—41.Индусы2
Кэджори Ф. Индусы. — 1913  Кэджори Ф. Индусы // Игнатьев Е. И. Математическая хрестоматия. — Кн. 1: Арифметика. — М. : изд. т-ва И. Д. Сытина, 1913. — С. 45—51. Васильев А. В. Целое число. — 1919. — С. 63—70.  V. Индусы // Васильев А. В. Целое число. — [Пг.], 1919. — С. 63—70.
Инерция и космос. Диалог  Вейль Г. Инерция и космос. Диалог // Вейль Г. Математическое мышление. — М. : Наука, 1989. — С. 170—182. Инженерно-экономические математические модели как средства формирования компетентностного технического стиля мышления  Мамыкина Л. А. Инженерно-экономические математические модели как средства формирования компетентностного технического стиля мышления // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «66 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2013. — С. 133—134. Инновации в математическом образовании США: идеал и реальность  Шевченко В. М. Инновации в математическом образовании США: идеал и реальность // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «56 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2003. — С. 241—242. Инновации в обучении математическому анализу будущих бакалавров педагогического образования  Латышева Л. П., Недре Л. Г. Инновации в обучении математическому анализу будущих бакалавров педагогического образования // Материалы XXX семинара преподавателей математики вузов. — Елабуга, 2011. — С. 163. Инновационная деятельность студентов в области историко-математических исследований  Ананьева М. С. Инновационная деятельность студентов в области историко-математических исследований // Материалы XXX семинара преподавателей математики вузов. — Елабуга, 2011. — С. 161. Инновационная образовательная среда как средство формирования универсальных проектных компетенций будущих учителей математики  Власова И. Н. Инновационная образовательная среда как средство формирования универсальных проектных компетенций будущих учителей математики // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2019. — Вып. 21. — С. 133—139. Инновационные виды домашних заданий по математике с использованием информационных и коммуникационных технологий  Большова Е. А. Инновационные виды домашних заданий по математике с использованием информационных и коммуникационных технологий // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе в свете идей Л. С. Выготского : [материалы 3-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой] — М., 2016. — С. 23—26. Инновационные идеи и технологии в организации и содержании курсов по выбору в вузе  Крючкова В. В., Крючков Н. И. Инновационные идеи и технологии в организации и содержании курсов по выбору в вузе // Материалы XXX семинара преподавателей математики вузов. — Елабуга, 2011. — С. 169—170. Инновационные компоненты профессиональной деятельности современного учителя математики  Рыманова Т. Е. Инновационные компоненты профессиональной деятельности современного учителя математики // Развитие общего и профессионального математического образования в системе национальных университетов и педагогических вузов : материалы 40-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 7—9 октября 2021 г. — Брянск, 2021. — С. 112—116. Инновационные методы в преподавании математики  Шакбасарова Э. С. Инновационные методы в преподавании математики // Материалы XXX семинара преподавателей математики вузов. — Елабуга, 2011. — С. 192—193. Инновационные особенности реализации образовательного стандарта по дисциплине «Математика — общий курс»  Щукин Е. И. Инновационные особенности реализации образовательного стандарта по дисциплине «Математика — общий курс» // Материалы XXVII Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Пермь, 2008. — С. 172. Инновационные подходы в подготовке бакалавров и магистров педагогического образования  Кушнир Т. И., Янсуфина З. И. Инновационные подходы в подготовке бакалавров и магистров педагогического образования // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе: [материалы Всерос. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. В. Л. Матросова, Л. И. Боженковой]. — М., 2012. — С. 284—285. Инновационные подходы к обучению математике в школе и вузе  Инновационные подходы к обучению математике в школе и вузе : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Омск, 1—3 марта 2021 г.) / Омск. гос. пед. ун-т ; [под ред. М. В. Дербуш, С. Н. Скарбич]. — Омск : изд-во ОмГПУ, 2021. — 279 с. Инновационные подходы к подготовке будущих учителей начальных классов в контексте требований цифрового общества по методике обучения математике  Липатникова И. Г. Инновационные подходы к подготовке будущих учителей начальных классов в контексте требований цифрового общества по методике обучения математике // Материалы XXXVIII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Самара, 2019. — С. 57—60. Инновационные подходы к подготовке магистров педагогики естественнонаучного и математического образования для начальной школы  Глизбург В. И. Инновационные подходы к подготовке магистров педагогики естественнонаучного и математического образования для начальной школы // Материалы XXX семинара преподавателей математики вузов. — Елабуга, 2011. — С. 117—118. Инновационные подходы к развитию математического мышления интеллектуально одаренных учащихся  Кучугурова Н. Д. Инновационные подходы к развитию математического мышления интеллектуально одаренных учащихся // Актуальные проблемы преподавания математики в школе и педвузе : [межвуз. сб. науч. трудов]. — Вып. 25. — М. : МПГУ, 2015. — С. 99—106. Инновационные процессы и использование новых информационных технологий при подготовке учителей в университете  Папышев А. А. Инновационные процессы и использование новых информационных технологий при подготовке учителей в университете // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «68 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2015. — С. 115—118. Инновационные процессы как условие достижения нового качества математического образования  Антонова Е. И. Инновационные процессы как условие достижения нового качества математического образования // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2010. — Вып. 12. — С. 224—227.
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния