Заглавия

20704
Записей показано: 20704, всего заглавий: 20704

В ука­за­теле отражены загла­вия изда­ний, про­из­ве­де­ний и серий, а также назва­ния струк­тур­ных элемен­тов изда­ний (глав, параграфов). Оди­на­ко­вые назва­ния группи­руются. Для отбора загла­вий исполь­зуйте фильтры по виду или алфа­виту, а также поиск.

Формирование у будущего учителя математики умений прфессионально-педагогического общения  Михайленко Е. А. Формирование у будущего учителя математики умений прфессионально-педагогического общения // Материалы XXII семинара преподавателей математики педвузов и университетов. — Тверь, 2003. — С. 63.Формирование у младших школьников интереса к математике через использование образов  Смолеусова Т. В. Формирование у младших школьников интереса к математике через использование образов // Тезисы докладов XVII семинара преподавателей математики педвузов. — Калуга, 1998. — С. 209—211.Формирование у старшеклассников умения планировать действия при обучении решению геометрических задач  Фом Тхи Зьеу Тху Формирование у старшеклассников умения планировать действия при обучении решению геометрических задач // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «68 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2015. — С. 185—189.Формирование у студентов готовности к самообразованию на занятиях по методике математике  Корикова Т. М., Суслова И. В. Формирование у студентов готовности к самообразованию на занятиях по методике математике // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 246—247.Формирование у студентов культуры общения на занятиях интегрированного курса «Элементарная математика с методикой преподавания»  Янсуфина З. И. Формирование у студентов культуры общения на занятиях интегрированного курса «Элементарная математика с методикой преподавания» // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 140.Формирование у студентов навыков самостоятельного обучения как фактор становления личности специалиста  Смирнова Т. С. Формирование у студентов навыков самостоятельного обучения как фактор становления личности специалиста // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 252—253.Формирование у учащихся III—IV классов умения решать задачи с помощью уравнений  Груданова Э. Ф. Формирование у учащихся III—IV классов умения решать задачи с помощью уравнений : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Ленингр. гос. пед. ин-т им. А. И. Герцена ; науч. рук. И. В. Баранова. — Л., 1968. — 17 с.Формирование у учащихся понятий величины и меры при изучении геометрии в восьмилетней школе  Журбас М. А. Формирование у учащихся понятий величины и меры при изучении геометрии в восьмилетней школе : автореф. дис. ... канд. пед. наук (по методике математики) / М-во просвещения УССР. Киевский гос. пед. ин-т им. А. М. Горького ; науч. рук. И. Е. Шиманский. — Киев, 1963. — 11 с.Формирование у учащихся понятий «меньше» и «больше»  § 1. Формирование у учащихся понятий «меньше» и «больше» // Нешков К. И. Неравенства в курсе математики средней школы. — М., 1960. — С. 148—158.Формирование у учащихся пространственного мышления в процессе обучения геометрии  Папышев А. А. Формирование у учащихся пространственного мышления в процессе обучения геометрии // Математика и математическое образование : сборник трудов IX Международной научной конференции «Математика. Образование. Культура». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2019. — С. 40—42.Формирование у школьников познавательного интереса к математике в рамках технологического подхода  Рыманова Т. Е., Саввина О. А. Формирование у школьников познавательного интереса к математике в рамках технологического подхода // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 59—60.Формирование у школьников творческой активности как фактор повышения качества обучения математике  Дорофеев С. Н. Формирование у школьников творческой активности как фактор повышения качества обучения математике // Материалы XXXVIII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Самара, 2019. — С. 276—280.Формирование умений и навыков самостоятельной работы студентов посредством консультаций  Михайлова О. Ю. Формирование умений и навыков самостоятельной работы студентов посредством консультаций // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «66 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2013. — С. 110—112.Формирование умений осуществлять поиски геометрических доказательств  Бурда М. И. Формирование умений осуществлять поиски геометрических доказательств // Преподавание алгебры и геометрии в школе : из опыта работы. — М. : Просвещение, 1982. — С. 99—105.Формирование умений письменного выполнения работ по математике у учащихся средней школы  Деттерер А. В. Формирование умений письменного выполнения работ по математике у учащихся средней школы : автореф. дис. ... канд. пед. наук : (732) / Ленингр. гос. пед. ин-т ; [науч. рук. З. А. Скопец]. — Томск : Изд-во Томского ун-та, 1969. — 13 с.Формирование умения осуществлять геометрическое доказательство  Буткин Г. А. Формирование умения осуществлять геометрическое доказательство : автореф. дис. ... канд. пед. наук (по психологии) / Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова. Фак. психологии ; науч. рук. Н. Ф. Талызина. — М., 1967. — 22 с.Формирование умения применять комбинаторные формулы при решении задач  Еловикова Ю. А. Формирование умения применять комбинаторные формулы при решении задач // Материалы XXXVIII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Самара, 2019. — С. 26—29.Формирование универсальный учебных действий у школьников в процессе решения математических задач  Шатрова Ю. С. Формирование универсальный учебных действий у школьников в процессе решения математических задач // Материалы XXXII семинара преподавателей математики вузов. — Екатеринбург, 2013. — С. 171—172.Формирование универсальных учебных действий в основной школе  Болгова Е. В. Формирование универсальных учебных действий в основной школе // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2014. — Вып. 34. — С. 79—81.Формирование универсальных учебных действий посредством реализации преемственных связей при обучении математике  Чернецкая В. В. Формирование универсальных учебных действий посредством реализации преемственных связей при обучении математике // Тезисы докладов участников XXXI Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — Тобольск, 2012. — С. 196—198.
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния