Заглавия
26971
Записей показано: 26971, всего заглавий: 26971
В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.
Проблемное обучение как фактор реализации развивающих целей обучения математикеДенисова М. И. и др. Проблемное обучение как фактор реализации развивающих целей обучения математике / Денисова М. И., Томилин Д. Р., Беспалько Н. А. // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 134. Проблемное обучение математике студентов нематематических специальностей и направлений подготовки высшего образованияГефан Г. Д. Проблемное обучение математике студентов нематематических специальностей и направлений подготовки высшего образования // Математика в высшем образовании. — 2015. — № 13. — С. 51—64. Проблемное обучение учащихся 10—11 классов на базе социальных медиаИльина Т. Ю., Стороженко А. Л. Проблемное обучение учащихся 10—11 классов на базе социальных медиа // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «67 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2014. — С. 169—172. Проблемность обучения — путь к самостоятельности и творчеству учениковСмирнова Е. М., Даутов Ш. А. Проблемность обучения — путь к самостоятельности и творчеству учеников // Поиски рациональных способов преподавания математики : (из опыта учителей Татарии) / сост. Э. Г. Мингазов. — М. : Просвещение, 1969. — С. 59—66.Проблемные задачи2 Проблемные ситуации как средство формирования математических компетенций будущих бакалавров — учителей математикиПанасенко А. Н. Проблемные ситуации как средство формирования математических компетенций будущих бакалавров — учителей математики // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе: [материалы Всерос. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. В. Л. Матросова, Л. И. Боженковой]. — М., 2012. — С. 306—308. Проблемный геометрический задачный текст как основа конструирования приёмов составления геометрических задачАлексеева Е. Е. Проблемный геометрический задачный текст как основа конструирования приёмов составления геометрических задач // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 15—19. Проблемный подход как одно из средств обучения современному вероятностному языкуТырыгина Г. А. Проблемный подход как одно из средств обучения современному вероятностному языку // Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона. — Киров, 2000. — Вып. 2. — С. 190—193. Проблемы IT-образования: исследование обратной связи при обученииГалимов И. А. и др. Проблемы IT-образования: исследование обратной связи при обучении / Галимов И. А., Дацун Н. Н., Уразаева Л. Ю. // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «67 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2014. — С. 123—125. Проблемы адаптации молодых специалистов в сфере образования на начальном этапе трудовой деятельностиАнтонова Е. И. Проблемы адаптации молодых специалистов в сфере образования на начальном этапе трудовой деятельности // Материалы XXIX Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — М., 2010. — С. 36—37. Проблемы адаптации студентов к школьным классам вычислительной техникиБулатов И. С. Проблемы адаптации студентов к школьным классам вычислительной техники // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 177. Проблемы билингвального обучения математике в национальных (нерусских) школахСалаватова С. С. Проблемы билингвального обучения математике в национальных (нерусских) школах // Материалы XXXIII Международного научного семинара преподавателей математики и информатики университетов и педагогических вузов. — Киров, 2014. — С. 363—364. Проблемы Варинга и Гольдбаха11. Проблемы Варинга и Гольдбаха // Депман И. Я. История арифметики. — 2-е изд., испр. — М. : Просвещение, 1965. — С. 164—171. Проблемы взаимосвязи методик обучения математике и информатикеМалова И. Е. Проблемы взаимосвязи методик обучения математике и информатике // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : IV Междунар. науч. конф. : [материалы] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой]. — Ч. 2. — М., 2018. — С. 68—73. Проблемы возрождения курса элементарной математикиФрибус Е. А. Проблемы возрождения курса элементарной математики // Тезисы докладов Х семинара преподавателей математики педвузов. — Чебоксары, 1992. — С. 4. Проблемы воспитания личности в процессе обучения математикеМанвелов С. Г. и др. Проблемы воспитания личности в процессе обучения математике / Манвелов С. Г., Манвелов Н. С., Мехтиев М. Г. // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 3—4. Проблемы вычисления остаточной поверхности для решения геологических задачЗайб Н., Кляй Й. Проблемы вычисления остаточной поверхности для решения геологических задач // Труды VIII Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2010. — С. 146—153.Проблемы Гильберта2 Проблемы Гильберта (100 лет спустя)
Болибрух А. А. Проблемы Гильберта (100 лет спустя). — М. : МЦНМО, 1999. — 24 с. — (Библиотека «Математическое просвещение» ; вып. 2). Проблемы гуманизации образования в условиях социально-экономического регионаТкачева Н. И. Проблемы гуманизации образования в условиях социально-экономического региона // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 146—147.
Колягин Ю. М. Решение задач по математике с ответами и советами. — 2002. — С. 68—76.§ 10. Проблемные задачи // Колягин Ю. М. Решение задач по математике с ответами и советами. — М. : АСТ ; Астрель, 2002. — С. 68—76. Мостовой А. И. Повышение эффективности преподавания математики. — 1962. — С. 60—62.§ 2. Проблемные задачи // Мостовой А. И. Повышение эффективности преподавания математики. — М. : Учпедгиз, 1962. — С. 60—62.
Демидов С. С. Проблемы Гильберта. — 1969
Демидов С. С. Проблемы Гильберта. — М. : Знание, 1969. — 32 с. — (Новое в жизни, науке, технике. Математика, кибернетика ; 12/1969). — Библиогр.: с. 32 (17 назв.). Арнольд В. И. Что такое математика? — 2008. — С. 32—51.§ 3. Проблемы Гильберта // Арнольд В. И. Что такое математика? — [2-е изд., стер.]. — М. : МЦНМО, 2008. — С. 32—51.
Демидов С. С. Проблемы Гильберта. — М. : Знание, 1969. — 32 с. — (Новое в жизни, науке, технике. Математика, кибернетика ; 12/1969). — Библиогр.: с. 32 (17 назв.). Арнольд В. И. Что такое математика? — 2008. — С. 32—51.§ 3. Проблемы Гильберта // Арнольд В. И. Что такое математика? — [2-е изд., стер.]. — М. : МЦНМО, 2008. — С. 32—51.Болибрух А. А. Проблемы Гильберта (100 лет спустя). — М. : МЦНМО, 1999. — 24 с. — (Библиотека «Математическое просвещение» ; вып. 2). Проблемы гуманизации образования в условиях социально-экономического регионаТкачева Н. И. Проблемы гуманизации образования в условиях социально-экономического региона // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 146—147.