Заглавия
30638
Записей показано: 30638, всего заглавий: 30638
В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.
Опыт осуществления связи обучения математике с производительным трудом учащихся в вечерних (сменных) общеобразовательных школах ТаджикистанаХошмухамедов А. Опыт осуществления связи обучения математике с производительным трудом учащихся в вечерних (сменных) общеобразовательных школах Таджикистана // Вопросы истории и методики элементарной математики. — Душанбе, 1962. — С. 63—76. Опыт осуществления функциональной пропедевтики в 5—7 классах средней школы
Жаворонков А. И. Опыт осуществления функциональной пропедевтики в 5—7 классах средней школы / Киров. обл. отдел нар. образования. Ин-т усовершенствования учителей. — Киров, 1956. — 36 с. — Библиогр.: с. 35—36. Опыт первого этапа изучения числовых последовательностей в школьном курсе математикиЛускина М. Г. Опыт первого этапа изучения числовых последовательностей в школьном курсе математики // Роль и место задач в обучении математике : сборник статей. — Вып. 1. Разделы I, II. — М., 1973. — С. 210—225.Опыт передового учителя2 Опыт передовых учителей
За высокую успеваемость учащихся по математике : [сб. статей] / Воронеж. обл. отдел нар. образования ; Воронеж. обл. ин-т усовершенствования учителей ; под общ. ред. С. В. Иванова. — Воронеж : Воронеж. обл. книгоизд-во, 1951. — 51 с. — (Опыт передовых учителей). Опыт передовых учителей — в массыОпыт передовых учителей — в массы // Математика в школе. — 1950. — № 6. — С. 1—6. Опыт по определению коэффициента расширения воздухаКульман Э. Г. Опыт по определению коэффициента расширения воздуха // Физика, химия, математика, техника в трудовой школе. — 1929. — № 1. — С. 90. Опыт подготовки учащихся к составлению уравнений первой степениЗмиева М. И. Опыт подготовки учащихся к составлению уравнений первой степени // Математика и физика в средней школе. — 1935. — № 5. — С. 61—65. Опыт подготовки учителя к реализации гуманитарно-ориентированного обучения математике3.4. Опыт подготовки учителя к реализации гуманитарно-ориентированного обучения математике // Иванова Т. А. Гуманитаризация математического образования. — Н. Новгород, 1998. — С. 179—194. Опыт, показывающий, что давление насыщенных паров при температуре кипения равно высшему давлениюГаланин Д. Опыт, показывающий, что давление насыщенных паров при температуре кипения равно высшему давлению // Физика, химия, математика, техника в советской школе. — 1932. — № 3. — С. 79. Опыт практического обучения студентов в реалиях современного вузаИзотова И. В. и др. Опыт практического обучения студентов в реалиях современного вуза / Изотова И. В., Майорова Н. Л., Шабаршина Г. В. // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «67 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2014. — С. 66—70. Опыт преподавания геометрии в средней школе
Фетисов А. И. Опыт преподавания геометрии в средней школе : дис. ... канд. пед. наук / Ин-т методов обучения АПН РСФСР. — М., 1946. — [1], 324 с. — Библиогр.: с. 318—320. Опыт преподавания дисциплин математического цикла с применением технологий дистанционного обученияМахина Н. М., Беднаж В. А. Опыт преподавания дисциплин математического цикла с применением технологий дистанционного обучения // Развитие общего и профессионального математического образования в системе национальных университетов и педагогических вузов : материалы 40-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 7—9 октября 2021 г. — Брянск, 2021. — С. 70—74. Опыт преподавания информатики в ТуркменистанеМырадов М. В. Опыт преподавания информатики в Туркменистане // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : IV Междунар. науч. конф. : [материалы] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой]. — Ч. 1. — М., 2018. — С. 164—166. Опыт преподавания математики в I—II классах на основе теоретико-множественного подходаФедорова Д. И. Опыт преподавания математики в I—II классах на основе теоретико-множественного подхода // Повышение эффективности обучения математике : сб. статей. — М. : Педагогика, 1971. — С. 23—38. Опыт преподавания обратных тригонометрических функцийГорбатый П. А. Опыт преподавания обратных тригонометрических функций // Математика в школе. — 1952. — № 2. — С. 59—66. Опыт применения заданий в области математикиЗмиева М. И. Опыт применения заданий в области математики // Физика, химия, математика, техника в трудовой школе. — 1930. — № 3. — С. 72—77. Опыт применения ПО GeoGebra при решении заданий с параметрами высокого уровняДанелян С. А. Опыт применения ПО GeoGebra при решении заданий с параметрами высокого уровня // Учим математике-5: материалы открытой школы-семинара. — М. : МЦНМО, 2015. — С. 104—116. Опыт применения функциональных сеток и номограмм в курсе элементарной математики в системе политехнического образования
Ли Е. С. Опыт применения функциональных сеток и номограмм в курсе элементарной математики в системе политехнического образования : автореф. дис. ... канд. пед. наук по методике преподавания математики / Казах. гос. пед. ин-т им. Абая ; науч. рук. А. А. Глаголев. — Алма-Ата, 1966. — 16 с. Опыт применения элементов программированного обучения и простейших технических средств в процессе преподавания математики в средних школах Таджикистана
Ходжиев А. Опыт применения элементов программированного обучения и простейших технических средств в процессе преподавания математики в средних школах Таджикистана : автореф. дис. ... канд. пед. наук (по методике преподавания математики) / Казан. гос. пед. ин-т ; науч. рук. В. М. Беркутов. — Казань, 1969. — 16 с.
Жаворонков А. И. Опыт осуществления функциональной пропедевтики в 5—7 классах средней школы / Киров. обл. отдел нар. образования. Ин-т усовершенствования учителей. — Киров, 1956. — 36 с. — Библиогр.: с. 35—36. Опыт первого этапа изучения числовых последовательностей в школьном курсе математикиЛускина М. Г. Опыт первого этапа изучения числовых последовательностей в школьном курсе математики // Роль и место задач в обучении математике : сборник статей. — Вып. 1. Разделы I, II. — М., 1973. — С. 210—225.Опыт передового учителя2 Каверин Н. В. Методы решения арифметических задач в средней школе. — 1952
Каверин Н. В. Методы решения арифметических задач в средней школе : (V—VI классы). — М. : Учпедгиз, 1952. — 64 с. — (Опыт передового учителя). Линьков Г. И. Внеклассная работа по математике в средней школе. — 1954
Линьков Г. И. Внеклассная работа по математике в средней школе. — М. : Учпедгиз, 1954. — 64 с. — (Опыт передового учителя). — Библиогр.: с. 63 (15 назв.).
Каверин Н. В. Методы решения арифметических задач в средней школе : (V—VI классы). — М. : Учпедгиз, 1952. — 64 с. — (Опыт передового учителя). Линьков Г. И. Внеклассная работа по математике в средней школе. — 1954Линьков Г. И. Внеклассная работа по математике в средней школе. — М. : Учпедгиз, 1954. — 64 с. — (Опыт передового учителя). — Библиогр.: с. 63 (15 назв.).За высокую успеваемость учащихся по математике : [сб. статей] / Воронеж. обл. отдел нар. образования ; Воронеж. обл. ин-т усовершенствования учителей ; под общ. ред. С. В. Иванова. — Воронеж : Воронеж. обл. книгоизд-во, 1951. — 51 с. — (Опыт передовых учителей). Опыт передовых учителей — в массыОпыт передовых учителей — в массы // Математика в школе. — 1950. — № 6. — С. 1—6. Опыт по определению коэффициента расширения воздухаКульман Э. Г. Опыт по определению коэффициента расширения воздуха // Физика, химия, математика, техника в трудовой школе. — 1929. — № 1. — С. 90. Опыт подготовки учащихся к составлению уравнений первой степениЗмиева М. И. Опыт подготовки учащихся к составлению уравнений первой степени // Математика и физика в средней школе. — 1935. — № 5. — С. 61—65. Опыт подготовки учителя к реализации гуманитарно-ориентированного обучения математике3.4. Опыт подготовки учителя к реализации гуманитарно-ориентированного обучения математике // Иванова Т. А. Гуманитаризация математического образования. — Н. Новгород, 1998. — С. 179—194. Опыт, показывающий, что давление насыщенных паров при температуре кипения равно высшему давлениюГаланин Д. Опыт, показывающий, что давление насыщенных паров при температуре кипения равно высшему давлению // Физика, химия, математика, техника в советской школе. — 1932. — № 3. — С. 79. Опыт практического обучения студентов в реалиях современного вузаИзотова И. В. и др. Опыт практического обучения студентов в реалиях современного вуза / Изотова И. В., Майорова Н. Л., Шабаршина Г. В. // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «67 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2014. — С. 66—70. Опыт преподавания геометрии в средней школеФетисов А. И. Опыт преподавания геометрии в средней школе : дис. ... канд. пед. наук / Ин-т методов обучения АПН РСФСР. — М., 1946. — [1], 324 с. — Библиогр.: с. 318—320. Опыт преподавания дисциплин математического цикла с применением технологий дистанционного обученияМахина Н. М., Беднаж В. А. Опыт преподавания дисциплин математического цикла с применением технологий дистанционного обучения // Развитие общего и профессионального математического образования в системе национальных университетов и педагогических вузов : материалы 40-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 7—9 октября 2021 г. — Брянск, 2021. — С. 70—74. Опыт преподавания информатики в ТуркменистанеМырадов М. В. Опыт преподавания информатики в Туркменистане // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : IV Междунар. науч. конф. : [материалы] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой]. — Ч. 1. — М., 2018. — С. 164—166. Опыт преподавания математики в I—II классах на основе теоретико-множественного подходаФедорова Д. И. Опыт преподавания математики в I—II классах на основе теоретико-множественного подхода // Повышение эффективности обучения математике : сб. статей. — М. : Педагогика, 1971. — С. 23—38. Опыт преподавания обратных тригонометрических функцийГорбатый П. А. Опыт преподавания обратных тригонометрических функций // Математика в школе. — 1952. — № 2. — С. 59—66. Опыт применения заданий в области математикиЗмиева М. И. Опыт применения заданий в области математики // Физика, химия, математика, техника в трудовой школе. — 1930. — № 3. — С. 72—77. Опыт применения ПО GeoGebra при решении заданий с параметрами высокого уровняДанелян С. А. Опыт применения ПО GeoGebra при решении заданий с параметрами высокого уровня // Учим математике-5: материалы открытой школы-семинара. — М. : МЦНМО, 2015. — С. 104—116. Опыт применения функциональных сеток и номограмм в курсе элементарной математики в системе политехнического образованияЛи Е. С. Опыт применения функциональных сеток и номограмм в курсе элементарной математики в системе политехнического образования : автореф. дис. ... канд. пед. наук по методике преподавания математики / Казах. гос. пед. ин-т им. Абая ; науч. рук. А. А. Глаголев. — Алма-Ата, 1966. — 16 с. Опыт применения элементов программированного обучения и простейших технических средств в процессе преподавания математики в средних школах ТаджикистанаХоджиев А. Опыт применения элементов программированного обучения и простейших технических средств в процессе преподавания математики в средних школах Таджикистана : автореф. дис. ... канд. пед. наук (по методике преподавания математики) / Казан. гос. пед. ин-т ; науч. рук. В. М. Беркутов. — Казань, 1969. — 16 с.