Заглавия

30779

Записей показано: 30779, всего заглавий: 30779

В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.

Мотивационная составляющая обучения школьников математическим доказательствам‍Родионов М. А. Мотивационная составляющая обучения школьников математическим доказательствам // Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона. — Киров, 2002. — Вып. 4. — С. 216—225. Мотивационно ориентированная система обучения математике на экономическом факультете классического университета‍Майорова Н. Л., Шабаршина Г. В. Мотивационно ориентированная система обучения математике на экономическом факультете классического университета // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «63 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2010. — С. 145—149. Мотивационные аспекты самоконтроля при обучении математике‍Манвелов Н. С. Мотивационные аспекты самоконтроля при обучении математике // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 127—128. Мотивационный аспект математического моделирования профессионально ориентированных задач‍Атрощенко С. А. Мотивационный аспект математического моделирования профессионально ориентированных задач // XV Колмогоровские чтения : сб. статей. — Арзамас : Арзамас. фил. ННГУ, 2019. — С. 42—45. Мотивация в процессе обучения математике‍Мячина М. В., Бакст Л. А. Мотивация в процессе обучения математике // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2009. — Вып. 14. — С. 52—55. Мотивация введения понятия критической точки числовой функции‍Варанкина В. И. Мотивация введения понятия критической точки числовой функции // Материалы XXVII Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Пермь, 2008. — С. 44—46. Мотивация изучения курса математики курсантами военно-экономических специальностей‍Смирнова Т. С. Мотивация изучения курса математики курсантами военно-экономических специальностей // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «69 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2016. — С. 143—144. [Мотивация изучения математики]‍[Мотивация изучения математики] // Трефилов И. П. Как заинтересовать математикой учащихся средней школы. — М. : Учпедгиз, 1957. — С. 5—10. Мотивация студентов гуманитарных факультетов как одно из средств эффективности обучения‍Столярова Г. Н. Мотивация студентов гуманитарных факультетов как одно из средств эффективности обучения // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 110. Мотивация учащегося при изучении математики‍Бычков С. Н. Мотивация учащегося при изучении математики // Труды X Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2012. — С. 230—231. Мотивация учебной деятельности школьников‍Лекция 3. Мотивация учебной деятельности школьников / Стефанова Н. Л., Подходова Н. С., Орлов В. В., Орлова А. В., Радченко В. П., Крылов В. В., Ярмолюк В. Е., Снегурова В. И., Иванов И. А. // Методика и технология обучения математике : курс лекций. — 2-е изд, испр. — М. : Дрофа, 2008. — С. 26—45. Мотивация учебной деятельности школьников при изучении физики‍Фещенко Т. С. Мотивация учебной деятельности школьников при изучении физики // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2017. — Вып. 13. — С. 98—108. Мотивированное изложение доказательства теоремы Тверберга‍Ретинский В. И. и др. Мотивированное изложение доказательства теоремы Тверберга / Ретинский В. И., Рябичев А. Д., Скопенков А. Б. // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2021. — Вып. 27. — С. 166—169.Мотивы для работы в области численного анализа2

Тодд Дж. Мотивы для работы в области численного анализа. — 1957‍Тодд Дж. Мотивы для работы в области численного анализа / пер. с англ. Г. А. Шестопал ; под ред. К. А. Семендяева // Математическое просвещение. — М. : ГТТИ, 1957. — Вып. 2. — С. 97—110. Тодд Дж. Мотивы для работы в области численного анализа. — 1957‍Тодд Дж. Мотивы для работы в области численного анализа / пер. с англ. Г. А. Шестопал ; под ред. К. А. Семендяева // Математическое просвещение. — М. : ГТТИ, 1957. — Вып. 1. — С. 75—86.

Мотивы обращения петербургских математиков к задачам картографии‍Ермолаева Н. С. Мотивы обращения петербургских математиков к задачам картографии // Историко-математические исследования. — М. : Янус-К, 2002. — Вып. 7(42). — С. 92—119. Мощность борелевских множеств‍Хаусдорф Ф. Мощность борелевских множеств / пер. с нем. В. И. Богачева и А. В. Колесникова // Историко-математические исследования. — М. : Янус-К, 2005. — Вып. 10(45). — С. 308—315.Мощность множества2

Дополнительные главы по курсу математики, 7—8 классы. — 1974. — С. 164—165.‍§ 20. Мощность множества // Дополнительные главы по курсу математики, 7—8 классы. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : Просвещение, 1974. — С. 164—165. Клейн Ф. Элементарная математика с точки зрения высшей. Т. 1. — 1987. — С. 355—372.‍1. Мощность множества // Клейн Ф. Элементарная математика с точки зрения высшей. — Т. 1. — 4-е изд., [изм.]. — М. : Наука, 1987. — С. 355—372.

Моя библиотека‍Андронов И. К. Моя библиотека // Садчиков В. А. Во славу лет, не прожитых напрасно: о профессоре И. К. Андронове. — М. : ПЕР СЭ, 2009. — С. 92—95. Моя Вторая школа‍Недоспасов С. А. Моя Вторая школа // Записки о Второй школе. — М. : [тип. «Новости»], 2006. — С. 246—265. «Моя жизнь была преисполнена счастья» — Андрей Николаевич Колмогоров‍«Моя жизнь была преисполнена счастья» — Андрей Николаевич Колмогоров // Кордемский Б. А. Великие жизни в математике. — М. : Просвещение, 1995. — С. 152—190.