Заглавия

30375

Записей показано: 30375, всего заглавий: 30375

В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.

Проблемы обучения учащихся стохастической содержательно-методической линии‍Далингер В. А. Проблемы обучения учащихся стохастической содержательно-методической линии // Тезисы докладов участников XXXI Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — Тобольск, 2012. — С. 123—126. Проблемы одаренности и стадийность математического образования‍Белов А. Я., Явич Р. Проблемы одаренности и стадийность математического образования // Математическое образование. — 2010. — № 1. — С. 2—5. Проблемы организации олимпиады по методике математики‍Малова И. Е. Проблемы организации олимпиады по методике математики // Труды VIII Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2010. — С. 205—209. Проблемы организации самостоятельной работы по математике в колледже‍Ситникова М. А. Проблемы организации самостоятельной работы по математике в колледже // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 437—441. Проблемы организации самостоятельной работы студентов по математике‍Латышева Л. П. и др. Проблемы организации самостоятельной работы студентов по математике / Латышева Л. П., Скорнякова А. Ю., Черемных Е. Л. // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 377—379. Проблемы организации самостоятельной работы студентов по математике в условиях модульно-рейтинговой системы обучения‍Сечкина И. В. Проблемы организации самостоятельной работы студентов по математике в условиях модульно-рейтинговой системы обучения // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «63 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2010. — С. 127—129. Проблемы освоения студентами педвузов инновационных технологий‍Плакатина О. И. Проблемы освоения студентами педвузов инновационных технологий // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 143—144. Проблемы отражения в стандартах образования аспектов приложений математики и развития личности учащегося‍Пехлецкий И. Д. Проблемы отражения в стандартах образования аспектов приложений математики и развития личности учащегося // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 35—36. Проблемы педагогического образования и некоторые пути их решения‍Кучугурова Н. Д. Проблемы педагогического образования и некоторые пути их решения // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2009. — Вып. 14. — С. 16—19. Проблемы педагогической практики в магистратуре‍Майорова Н. Л., Шабаршина Г. В. Проблемы педагогической практики в магистратуре // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «65 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2012. — С. 68—69. Проблемы переподготовки преподавателей-координаторов в области новых информационных технологий‍Веревкин В. В., Седых С. П. Проблемы переподготовки преподавателей-координаторов в области новых информационных технологий // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «56 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2003. — С. 274—275. Проблемы перехода математического образования к новой парадигме в информационном обществе‍Тестов В. А. Проблемы перехода математического образования к новой парадигме в информационном обществе // Труды X Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2012. — С. 94—97. Проблемы повышения качества математического образования‍Пардала А. Проблемы повышения качества математического образования // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : [материалы 2-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. А. Л. Семенова, Л. И. Боженковой] — М., 2014. — С. 303—313. Проблемы повышения качества подготовки учителя математики при дифференциации обучения в педагогическом вузе‍Рафикова Ф. М. Проблемы повышения качества подготовки учителя математики при дифференциации обучения в педагогическом вузе // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 63—64. Проблемы подготовки бакалавров в педагогическом вузе по направлению «Педагогическое образование», профиль «Математика»‍Далингер В. А. Проблемы подготовки бакалавров в педагогическом вузе по направлению «Педагогическое образование», профиль «Математика» // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «64 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2011. — С. 19—22. Проблемы подготовки будущего и начинающего учителя математики‍Васильева И. В. и др. Проблемы подготовки будущего и начинающего учителя математики / Васильева И. В., Барышенский Д. С., Белай Е. Н. // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «69 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2016. — С. 115—116. Проблемы подготовки выпускников общеобразовательных учреждений к итоговой аттестации по математике‍Манвелов Н. С., Манвелов С. Г. Проблемы подготовки выпускников общеобразовательных учреждений к итоговой аттестации по математике // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 192—193. Проблемы подготовки магистров по направлению «Педагогическое образование»‍Томилова А. Е. Проблемы подготовки магистров по направлению «Педагогическое образование» // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «65 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2012. — С. 65.Проблемы подготовки педагогических кадров, отвечающих требованию современной модели российского образования2

Далингер В. А. Проблемы подготовки педагогических кадров, отвечающих требованию современной модели российского образования. — 2009‍Далингер В. А. Проблемы подготовки педагогических кадров, отвечающих требованию современной модели российского образования // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «62 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2009. — С. 16—19. Далингер В. А. Проблемы подготовки педагогических кадров, отвечающих требованию современной модели российского образования. — 2010‍Далингер В. А. Проблемы подготовки педагогических кадров, отвечающих требованию современной модели российского образования // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «63 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2010. — С. 46—49.

Проблемы подготовки современного учителя математики‍Далингер В. А. Проблемы подготовки современного учителя математики // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «60 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2007. — С. 14—17.