2025 год

139 /

Записей показано: 139, всего в данном году:

Семёнов П. В. Срединный многоугольник и его площадь. — 2025‍Семёнов П. В. Срединный многоугольник и его площадь // Творчество студентов и школьников в области математики и информатики и методы его развития : материалы 44-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики унт-ов и пед. вузов. — Минск : БГПУ, 2025. — С. 258—260. Семеняченко Ю. А. Обучение математике в вузе на основе принципов цифровой дидактики. — 2025‍Семеняченко Ю. А. Обучение математике в вузе на основе принципов цифровой дидактики // Творчество студентов и школьников в области математики и информатики и методы его развития : материалы 44-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики унт-ов и пед. вузов. — Минск : БГПУ, 2025. — С. 453—456. Сенников Д. В. Модели управления качеством математического образования школьников. — 2025‍Сенников Д. В. Модели управления качеством математического образования школьников // Творчество студентов и школьников в области математики и информатики и методы его развития : материалы 44-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики унт-ов и пед. вузов. — Минск : БГПУ, 2025. — С. 366—370. Синкевич Г. И. Формирование методологии истории математики как науки в целом. Становление и развитие отечественной истории математики. — 2025‍Синкевич Г. И. Формирование методологии истории математики как науки в целом. Становление и развитие отечественной истории математики // Отечественные историки математики: биобиблиографический справочник. — СПб. : Петрополис, 2025. — С. 7—39. Смирнов В. А., Смирнова И. М. Локальная аксиоматика школьного курса геометрии как основа формирования у учащихся научного стиля мышления. — 2025‍Смирнов В. А., Смирнова И. М. Локальная аксиоматика школьного курса геометрии как основа формирования у учащихся научного стиля мышления // Творчество студентов и школьников в области математики и информатики и методы его развития : материалы 44-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики унт-ов и пед. вузов. — Минск : БГПУ, 2025. — С. 370—373. Смирнова И. В. Геометрические конструкции как инструмент решения задач. — 2025‍Смирнова И. В. Геометрические конструкции как инструмент решения задач // Творчество студентов и школьников в области математики и информатики и методы его развития : материалы 44-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики унт-ов и пед. вузов. — Минск : БГПУ, 2025. — С. 148—151. Солдаева М. В. Средства преодоления формализма при обучении математике (на примере решения текстовых задач в 5 классе). — 2025‍Солдаева М. В. Средства преодоления формализма при обучении математике (на примере решения текстовых задач в 5 классе) // Творчество студентов и школьников в области математики и информатики и методы его развития : материалы 44-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики унт-ов и пед. вузов. — Минск : БГПУ, 2025. — С. 151—155. Столярова И. В. О формировании готовности будущего учителя математики к проектированию целостного учебного процесса в условиях обновленных образовательных стандартов общего образования. — 2025‍Столярова И. В. О формировании готовности будущего учителя математики к проектированию целостного учебного процесса в условиях обновленных образовательных стандартов общего образования // Творчество студентов и школьников в области математики и информатики и методы его развития : материалы 44-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики унт-ов и пед. вузов. — Минск : БГПУ, 2025. — С. 373—376. Суханова А. Г. Компьютерное моделирование в системе Mathcad при изучении математических методов в психологии. — 2025‍Суханова А. Г. Компьютерное моделирование в системе Mathcad при изучении математических методов в психологии // Творчество студентов и школьников в области математики и информатики и методы его развития : материалы 44-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики унт-ов и пед. вузов. — Минск : БГПУ, 2025. — С. 260—263. Суховиенко Е. А. Разработка студентами заданий для формирования и диагностики математической грамотности учащихся. — 2025‍Суховиенко Е. А. Разработка студентами заданий для формирования и диагностики математической грамотности учащихся // Творчество студентов и школьников в области математики и информатики и методы его развития : материалы 44-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики унт-ов и пед. вузов. — Минск : БГПУ, 2025. — С. 376—379. Тестов В. А., Попков Р. А. Экспериментальный тренд в обучении математике в цифровую эпоху. — 2025‍Тестов В. А., Попков Р. А. Экспериментальный тренд в обучении математике в цифровую эпоху // Творчество студентов и школьников в области математики и информатики и методы его развития : материалы 44-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики унт-ов и пед. вузов. — Минск : БГПУ, 2025. — С. 18—21. Тимофеева И. Л. О важном компоненте формирования алгоритмической культуры студентов педвуза — будущих учителей математики. — 2025‍Тимофеева И. Л. О важном компоненте формирования алгоритмической культуры студентов педвуза — будущих учителей математики // Творчество студентов и школьников в области математики и информатики и методы его развития : материалы 44-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики унт-ов и пед. вузов. — Минск : БГПУ, 2025. — С. 379—382. Тимофеева Л. Н., Ершова Е. В. Об особенностях контроля знаний по математическим дисциплинам студентов-иностранцев технических вузов. — 2025‍Тимофеева Л. Н., Ершова Е. В. Об особенностях контроля знаний по математическим дисциплинам студентов-иностранцев технических вузов // Творчество студентов и школьников в области математики и информатики и методы его развития : материалы 44-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики унт-ов и пед. вузов. — Минск : БГПУ, 2025. — С. 264—267. Торопова С. И. Почему архив? Обучение математике на основе архивных документов. — 2025‍Торопова С. И. Почему архив? Обучение математике на основе архивных документов // Творчество студентов и школьников в области математики и информатики и методы его развития : материалы 44-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики унт-ов и пед. вузов. — Минск : БГПУ, 2025. — С. 155—158. Тургунбаев Р. М. Возможности искусственного интеллекта для реализации тезаурусного подхода в обучении математическому анализу. — 2025‍Тургунбаев Р. М. Возможности искусственного интеллекта для реализации тезаурусного подхода в обучении математическому анализу // Творчество студентов и школьников в области математики и информатики и методы его развития : материалы 44-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики унт-ов и пед. вузов. — Минск : БГПУ, 2025. — С. 267—270. Тухолко Л. Л. Реализация исследовательского подхода при построении теории обучения математике на основе конструктивно-логического метода. — 2025‍Тухолко Л. Л. Реализация исследовательского подхода при построении теории обучения математике на основе конструктивно-логического метода // Творчество студентов и школьников в области математики и информатики и методы его развития : материалы 44-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики унт-ов и пед. вузов. — Минск : БГПУ, 2025. — С. 14—17. Тюленева О. Н. Развитие математического мышления учащихся через проектную деятельность: методология и практика реализации. — 2025‍Тюленева О. Н. Развитие математического мышления учащихся через проектную деятельность: методология и практика реализации // Творчество студентов и школьников в области математики и информатики и методы его развития : материалы 44-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики унт-ов и пед. вузов. — Минск : БГПУ, 2025. — С. 158—161. Удалова Ю. А. Применение методов анализа данных в профильно-ориентированных математических кейсах для студентов лингвистических направлений. — 2025‍Удалова Ю. А. Применение методов анализа данных в профильно-ориентированных математических кейсах для студентов лингвистических направлений // Творчество студентов и школьников в области математики и информатики и методы его развития : материалы 44-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики унт-ов и пед. вузов. — Минск : БГПУ, 2025. — С. 270—273. Удовенко Л. Н. О создании цифрового образовательного контента. — 2025‍Удовенко Л. Н. О создании цифрового образовательного контента // Творчество студентов и школьников в области математики и информатики и методы его развития : материалы 44-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики унт-ов и пед. вузов. — Минск : БГПУ, 2025. — С. 456—460. Урбан М. А., Фэн Юй. Модельно-логический и контекстно-холистический подходы к визуализации текстовой арифметической задачи: опыт Беларуси и Китая. — 2025‍Урбан М. А., Фэн Юй Модельно-логический и контекстно-холистический подходы к визуализации текстовой арифметической задачи: опыт Беларуси и Китая // Творчество студентов и школьников в области математики и информатики и методы его развития : материалы 44-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики унт-ов и пед. вузов. — Минск : БГПУ, 2025. — С. 162—165.