Абатурова В. С. Научный метод решения проблем как инструмент создания новых методических решений. — 2025Абатурова В. С. Научный метод решения проблем как инструмент создания новых методических решений // Творчество студентов и школьников в области математики и информатики и методы его развития : материалы 44-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики унт-ов и пед. вузов. — Минск : БГПУ, 2025. — С. 284—287. Арефьева А. А. Применение фреймового подхода к обучению школьников доказательным рассуждениям на пропедевтическом уровне. — 2025Арефьева А. А. Применение фреймового подхода к обучению школьников доказательным рассуждениям на пропедевтическом уровне // Творчество студентов и школьников в области математики и информатики и методы его развития : материалы 44-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики унт-ов и пед. вузов. — Минск : БГПУ, 2025. — С. 38—41. Армеева Е. В., Басина Е. В. Математический квиз как средство повышения учебной мотивации старшеклассников. — 2025Армеева Е. В., Басина Е. В. Математический квиз как средство повышения учебной мотивации старшеклассников // Творчество студентов и школьников в области математики и информатики и методы его развития : материалы 44-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики унт-ов и пед. вузов. — Минск : БГПУ, 2025. — С. 41—44. Артюхин О. И., Помелова А. С. Дополненная реальность как инструмент повышения качества обучения геометрии. — 2025Артюхин О. И., Помелова А. С. Дополненная реальность как инструмент повышения качества обучения геометрии // Творчество студентов и школьников в области математики и информатики и методы его развития : материалы 44-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики унт-ов и пед. вузов. — Минск : БГПУ, 2025. — С. 396—399. Артюхина М. С. Трансформация математической подготовки гуманитариев в контексте современной педагогики. — 2025Артюхина М. С. Трансформация математической подготовки гуманитариев в контексте современной педагогики // Творчество студентов и школьников в области математики и информатики и методы его развития : материалы 44-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики унт-ов и пед. вузов. — Минск : БГПУ, 2025. — С. 186—189. Базылев Д. Ф. Современные тенденции развития олимпиадного движения по математике в Республике Беларусь. — 2025Базылев Д. Ф. Современные тенденции развития олимпиадного движения по математике в Республике Беларусь // Творчество студентов и школьников в области математики и информатики и методы его развития : материалы 44-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики унт-ов и пед. вузов. — Минск : БГПУ, 2025. — С. 29—33. Баран О. И. Информационные революции и философские проблемы искусственного интеллекта. — 2025Баран О. И. Информационные революции и философские проблемы искусственного интеллекта // Творчество студентов и школьников в области математики и информатики и методы его развития : материалы 44-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики унт-ов и пед. вузов. — Минск : БГПУ, 2025. — С. 399—403. Бахусова Е. В. Проектирование траектории изучения математических дисциплин будущими учителями математики и информатики. — 2025Бахусова Е. В. Проектирование траектории изучения математических дисциплин будущими учителями математики и информатики // Творчество студентов и школьников в области математики и информатики и методы его развития : материалы 44-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики унт-ов и пед. вузов. — Минск : БГПУ, 2025. — С. 189—193. Безенкова Е. В. Модель использования материалов истории математики для достижения личностных и метапредметных результатов школьниками при обучении геометрии в 7—9-х классах. — 2025Безенкова Е. В. Модель использования материалов истории математики для достижения личностных и метапредметных результатов школьниками при обучении геометрии в 7—9-х классах // Творчество студентов и школьников в области математики и информатики и методы его развития : материалы 44-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики унт-ов и пед. вузов. — Минск : БГПУ, 2025. — С. 45—48. Белоусова В. И. и др. Математическое творчество студентов с дополнительными потребностями и методы его поддержки (из опыта работы). — 2025Белоусова В. И. и др. Математическое творчество студентов с дополнительными потребностями и методы его поддержки (из опыта работы) / Белоусова В. И., Мельников Ю. Б., Поторочина К. С. // Творчество студентов и школьников в области математики и информатики и методы его развития : материалы 44-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики унт-ов и пед. вузов. — Минск : БГПУ, 2025. — С. 193—197. Богданова Е. А. и др. О роли инструментов и средств в решении геометрических практико-ориентированных задач. — 2025Богданова Е. А. и др. О роли инструментов и средств в решении геометрических практико-ориентированных задач / Богданова Е. А., Богданов П. С., Богданов С. Н. // Творчество студентов и школьников в области математики и информатики и методы его развития : материалы 44-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики унт-ов и пед. вузов. — Минск : БГПУ, 2025. — С. 48—52. Боженкова Л. И. Эстетическое воспитание и планируемые результаты обучения математике. — 2025Боженкова Л. И. Эстетическое воспитание и планируемые результаты обучения математике // Творчество студентов и школьников в области математики и информатики и методы его развития : материалы 44-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики унт-ов и пед. вузов. — Минск : БГПУ, 2025. — С. 52—55. Бровка Н. В., Прохоров Д. И. Дидактический дизайн обучения математике. — 2025Бровка Н. В., Прохоров Д. И. Дидактический дизайн обучения математике // Творчество студентов и школьников в области математики и информатики и методы его развития : материалы 44-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики унт-ов и пед. вузов. — Минск : БГПУ, 2025. — С. 287—290. Букушева А. В. и др. О разработке задач для региональной олимпиады школьников по базовому курсу информатики. — 2025Букушева А. В. и др. О разработке задач для региональной олимпиады школьников по базовому курсу информатики / Букушева А. В., Казачкова А. А, Лапшева Е. Е., Огнева М. В. // Творчество студентов и школьников в области математики и информатики и методы его развития : материалы 44-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики унт-ов и пед. вузов. — Минск : БГПУ, 2025. — С. 403—406. Варанкина В. И., Вечтомов Е. М. Дополняющее математическое образование в вузе. — 2025Варанкина В. И., Вечтомов Е. М. Дополняющее математическое образование в вузе // Творчество студентов и школьников в области математики и информатики и методы его развития : материалы 44-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики унт-ов и пед. вузов. — Минск : БГПУ, 2025. — С. 197—200. Василец С. И., Шалик Э. В. Анализ ошибок студентов при вычислении пределов функций. — 2025Василец С. И., Шалик Э. В. Анализ ошибок студентов при вычислении пределов функций // Творчество студентов и школьников в области математики и информатики и методы его развития : материалы 44-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики унт-ов и пед. вузов. — Минск : БГПУ, 2025. — С. 200—204. Вельченко С. А., Медведев Д. Г. Специфика преподавания параллельных алгоритмов на мехмате БГУ. — 2025Вельченко С. А., Медведев Д. Г. Специфика преподавания параллельных алгоритмов на мехмате БГУ // Творчество студентов и школьников в области математики и информатики и методы его развития : материалы 44-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики унт-ов и пед. вузов. — Минск : БГПУ, 2025. — С. 406—409. Власова И. Н. Работа с учебным текстом как средство формирования функциональной грамотности при обучении математике в 5—8-х классах. — 2025Власова И. Н. Работа с учебным текстом как средство формирования функциональной грамотности при обучении математике в 5—8-х классах // Творчество студентов и школьников в области математики и информатики и методы его развития : материалы 44-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики унт-ов и пед. вузов. — Минск : БГПУ, 2025. — С. 56—59. Волкова Н. А. Из опыта подготовки будущих учителей математики к проектированию учебных материалов на основе историко-генетического метода. — 2025Волкова Н. А. Из опыта подготовки будущих учителей математики к проектированию учебных материалов на основе историко-генетического метода // Творчество студентов и школьников в области математики и информатики и методы его развития : материалы 44-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики унт-ов и пед. вузов. — Минск : БГПУ, 2025. — С. 290—294. Воронов М. В. Роль и место математического моделирования при подготовке функционально грамотных выпускников вузов. — 2025Воронов М. В. Роль и место математического моделирования при подготовке функционально грамотных выпускников вузов // Творчество студентов и школьников в области математики и информатики и методы его развития : материалы 44-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики унт-ов и пед. вузов. — Минск : БГПУ, 2025. — С. 409—412.