2019 год

413 /
Записей показано: 413, всего в данном году: 

Сидорова Н. В., Кошелева А. Ю. Компьютерное моделирование как средство развития пространственных представлений. — 2019  Сидорова Н. В., Кошелева А. Ю. Компьютерное моделирование как средство развития пространственных представлений // Материалы XXXVIII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Самара, 2019. — С. 291—294. Сизинцева А. А. и др. Подготовка к ОГЭ: анимация графиков функций в СКА Maple. — 2019  Сизинцева А. А. и др. Подготовка к ОГЭ: анимация графиков функций в СКА Maple / Сизинцева А. А., Эйрих Н. В., Баженов Р. И. // XV Колмогоровские чтения : сб. статей. — Арзамас : Арзамас. фил. ННГУ, 2019. — С. 126—131. Симонова Н. С., Вагина О. А. О задачах повышенной трудности по теме «Натуральные и целые числа» в курсе математики основной школы. — 2019  Симонова Н. С., Вагина О. А. О задачах повышенной трудности по теме «Натуральные и целые числа» в курсе математики основной школы // Математика и математическое образование : сборник трудов IX Международной научной конференции «Математика. Образование. Культура». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2019. — С. 267—273. Синкевич Г. И. Николай Максимович Гюнтер (1871—1941). — 2019  Синкевич Г. И. Николай Максимович Гюнтер (1871—1941) // Математика в высшем образовании. — 2019. — № 17. — С. 123—146. Синчуков А. В. Проектирование содержания дисциплины «R-среда и Wolfram-технологии в экономике и финансах». — 2019  Синчуков А. В. Проектирование содержания дисциплины «R-среда и Wolfram-технологии в экономике и финансах» // Материалы XXXVIII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Самара, 2019. — С. 160—162. Скопенков А. Б. Простое доказательство изопериметрической теоремы. — 2019  Скопенков А. Б. Простое доказательство изопериметрической теоремы // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2019. — Вып. 23. — С. 209—211. Слуцкий Л. Б. По горячим следам преподавания в классе «Математическая вертикаль». — 2019  Слуцкий Л. Б. По горячим следам преподавания в классе «Математическая вертикаль» // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2019. — Вып. 15. — С. 10—15. Смирнов В. А., Смирнова И. М. О ещё одной новой замечательной точке треугольника. — 2019  Смирнов В. А., Смирнова И. М. О ещё одной новой замечательной точке треугольника // Математика и математическое образование : сборник трудов IX Международной научной конференции «Математика. Образование. Культура». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2019. — С. 58—61. Смирнов Е. И. и др. Самоорганизация математического образования на основе адаптации современных достижений в науке. — 2019  Смирнов Е. И. и др. Самоорганизация математического образования на основе адаптации современных достижений в науке / Смирнов Е. И., Уваров А. Д., Зубова Е. А., Абатурова В. С. // XV Колмогоровские чтения : сб. статей. — Арзамас : Арзамас. фил. ННГУ, 2019. — С. 132—142. Смольянова Е. Г. Преобразование ветвей гиперболы в её малый фрагмент. — 2019  Смольянова Е. Г. Преобразование ветвей гиперболы в её малый фрагмент // Математическое образование. — 2019. — № 4. — С. 58—62. Смольянова Е. Г. Применение инвариантов при инволюционном преобразовании треугольников. — 2019  Смольянова Е. Г. Применение инвариантов при инволюционном преобразовании треугольников // Математическое образование. — 2019. — № 1. — С. 38—42. Смотрина А. А., Шилова З. В. О преемственности в системе математической подготовки «старшая школа — вуз». — 2019  Смотрина А. А., Шилова З. В. О преемственности в системе математической подготовки «старшая школа — вуз» // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2019. — Вып. 21. — С. 47—52. Соболева Е. Моя монотонная и ограниченная последовательность воспоминаний. — 2019  Соболева Е. Моя монотонная и ограниченная последовательность воспоминаний // Наш девятый «А» : выпуск 1964 года московской школы 52. — М. : Гео, 2019. — С. 97—99. Сотникова О. А., Хабаева Е. В. Организация содержательного обобщения при изучении дифференциальных уравнений в техническом вузе. — 2019  Сотникова О. А., Хабаева Е. В. Организация содержательного обобщения при изучении дифференциальных уравнений в техническом вузе // Материалы XXXVIII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Самара, 2019. — С. 268—271. Спиридонова Г. В. и др. Задача определения максимальной прибыли в открытой системе смешанной структуры при нелинейных функциях спроса и предложения. — 2019  Спиридонова Г. В. и др. Задача определения максимальной прибыли в открытой системе смешанной структуры при нелинейных функциях спроса и предложения / Спиридонова Г. В., Макаров П. В., Семенова Н. В. // XV Колмогоровские чтения : сб. статей. — Арзамас : Арзамас. фил. ННГУ, 2019. — С. 20—25. Спиридонова Г. В. и др. Исследование динамики дохода бюджета с помощью эконометрических моделей. — 2019  Спиридонова Г. В. и др. Исследование динамики дохода бюджета с помощью эконометрических моделей / Спиридонова Г. В., Леонова Н. Г., Журжи И. И., Семенова Н. В. // XV Колмогоровские чтения : сб. статей. — Арзамас : Арзамас. фил. ННГУ, 2019. — С. 15—19. Старирадева Й. М., Маринова В. М. Изучение целых неотрицательных чисел на педагогических факультетах Болгарии. — 2019  Старирадева Й. М., Маринова В. М. Изучение целых неотрицательных чисел на педагогических факультетах Болгарии // Математика и математическое образование : сборник трудов IX Международной научной конференции «Математика. Образование. Культура». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2019. — С. 141—147. Столярова И. В., Шулежко О. В. Дополненная реальность на уроках геометрии. — 2019  Столярова И. В., Шулежко О. В. Дополненная реальность на уроках геометрии // Материалы XXXVIII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Самара, 2019. — С. 294—297. Суховиенко Е. А. Формирование цифровых навыков будущих учителей математики. — 2019  Суховиенко Е. А. Формирование цифровых навыков будущих учителей математики // Материалы XXXVIII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Самара, 2019. — С. 305—307. Табачук Н. П. Аспекты разработки модулей интеграции математических и информатических дисциплин для студентов направления «Педагогическое образование». — 2019  Табачук Н. П. Аспекты разработки модулей интеграции математических и информатических дисциплин для студентов направления «Педагогическое образование» // Материалы XXXVIII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Самара, 2019. — С. 300—303.
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния