Мельников Ю. Б., Мельникова Н. В. Формализации понятий как приоритет образования в информационном обществе: форматы определений. — 2019Мельников Ю. Б., Мельникова Н. В. Формализации понятий как приоритет образования в информационном обществе: форматы определений // Материалы XXXVIII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Самара, 2019. — С. 63—66. Менькова С. В., Баранова Е. В. Организация проектной деятельности студентов при изучении истории математики. — 2019Менькова С. В., Баранова Е. В. Организация проектной деятельности студентов при изучении истории математики // XV Колмогоровские чтения : сб. статей. — Арзамас : Арзамас. фил. ННГУ, 2019. — С. 189—192. Микаелян Г. С., Мкртчян А. Т. Обучение школьников элементам логики с точки зрения «запретной теории ценностей». — 2019Микаелян Г. С., Мкртчян А. Т. Обучение школьников элементам логики с точки зрения «запретной теории ценностей» // XV Колмогоровские чтения : сб. статей. — Арзамас : Арзамас. фил. ННГУ, 2019. — С. 12—14. Миронов В. В. и др. Конструктивное доказательство основной теоремы алгебры комплексных многочленов. — 2019Миронов В. В. и др. Конструктивное доказательство основной теоремы алгебры комплексных многочленов / Миронов В. В., Ситников В. Д., Защитин М. С. // Математическое образование. — 2019. — № 2. — С. 37—45. Миронова С. В., Напалков С. В. О проведении фестиваля-конкурса творческих работ по математике «Красота и величие математики». — 2019Миронова С. В., Напалков С. В. О проведении фестиваля-конкурса творческих работ по математике «Красота и величие математики» // XV Колмогоровские чтения : сб. статей. — Арзамас : Арзамас. фил. ННГУ, 2019. — С. 100—102. Миронова С. В. О продуктивном способе обобщения и систематизации материала по математике. — 2019Миронова С. В. О продуктивном способе обобщения и систематизации материала по математике // XV Колмогоровские чтения : сб. статей. — Арзамас : Арзамас. фил. ННГУ, 2019. — С. 97—99. Михайлов П. Н., Михайлова В. В. Преемственность подходов к обучению решению математических задач в школе и вузе. — 2019Михайлов П. Н., Михайлова В. В. Преемственность подходов к обучению решению математических задач в школе и вузе // Материалы XXXVIII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Самара, 2019. — С. 260—263. Михайлова С. В. Формирование культуры здорового образа жизни студентов в рамках педагогического сопровождения воспитательного процесса. — 2019Михайлова С. В. Формирование культуры здорового образа жизни студентов в рамках педагогического сопровождения воспитательного процесса // XV Колмогоровские чтения : сб. статей. — Арзамас : Арзамас. фил. ННГУ, 2019. — С. 244—249. Мищенко Е. Ф. и др. Адекватность математических моделей в теории управления, физике и экологии. — 2019Мищенко Е. Ф. и др. Адекватность математических моделей в теории управления, физике и экологии / Мищенко Е. Ф., Мищенко А. С., Зеликин М. И. // Математическое образование. — 2019. — № 4. — С. 2—16. Мозговая М. А. Формирование навыков создания графических образов геометрических понятий как основа развития наглядного мышления обучающихся. — 2019Мозговая М. А. Формирование навыков создания графических образов геометрических понятий как основа развития наглядного мышления обучающихся // XV Колмогоровские чтения : сб. статей. — Арзамас : Арзамас. фил. ННГУ, 2019. — С. 250—254. Мокрушин А. Н. О состоянии проблемы использования ИКТ в математическом образовании. — 2019Мокрушин А. Н. О состоянии проблемы использования ИКТ в математическом образовании // Материалы XXXVIII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Самара, 2019. — С. 92—93. Морозов Е. А. Обобщённая задача Аполлония. — 2019Морозов Е. А. Обобщённая задача Аполлония // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2019. — Вып. 23. — С. 80—111. Мугаллимова С. Р. Особенности решения задач на построение с использованием новых инструментов. — 2019Мугаллимова С. Р. Особенности решения задач на построение с использованием новых инструментов // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2019. — Вып. 21. — С. 292—303. Музылёв Е. Калейдоскоп из моей памяти. — 2019Музылёв Е. Калейдоскоп из моей памяти // Наш девятый «А» : выпуск 1964 года московской школы 52. — М. : Гео, 2019. — С. 83—87. Муравин Г. К., Муравина О. В. Финансовые задачи как средство повышения мотивации изучения математики в школе. — 2019Муравин Г. К., Муравина О. В. Финансовые задачи как средство повышения мотивации изучения математики в школе // Математика и математическое образование : сборник трудов IX Международной научной конференции «Математика. Образование. Культура». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2019. — С. 34—40. Мураталиева В. Т. Алгоритмизация метода рядов для исследования линейных интегро-дифференциальных уравнений с аналитическими функциями. — 2019Мураталиева В. Т. Алгоритмизация метода рядов для исследования линейных интегро-дифференциальных уравнений с аналитическими функциями // Математическое образование. — 2019. — № 3. — С. 22—25. Напалков С. В. О методических особенностях математического развития школьников в системе дополнительного образования. — 2019Напалков С. В. О методических особенностях математического развития школьников в системе дополнительного образования // XV Колмогоровские чтения : сб. статей. — Арзамас : Арзамас. фил. ННГУ, 2019. — С. 214—217. Напалкова Е. С. Об организационных аспектах применения тематических образовательных web-квестов на уроках алгебры в средней школе. — 2019Напалкова Е. С. Об организационных аспектах применения тематических образовательных web-квестов на уроках алгебры в средней школе // XV Колмогоровские чтения : сб. статей. — Арзамас : Арзамас. фил. ННГУ, 2019. — С. 103—108. Насикан И. В. Система заданий по изучению функционально-графической линии в рамках внеурочной деятельности по алгебре в основной школе. — 2019Насикан И. В. Система заданий по изучению функционально-графической линии в рамках внеурочной деятельности по алгебре в основной школе // XV Колмогоровские чтения : сб. статей. — Арзамас : Арзамас. фил. ННГУ, 2019. — С. 255—260. Наш девятый «А»: выпуск 1964 года московской школы 52. — 2019
Наш девятый «А» : выпуск 1964 года московской школы 52. — М. : Гео, 2019. — 136 с.
Наш девятый «А» : выпуск 1964 года московской школы 52. — М. : Гео, 2019. — 136 с.