2011 год

•

748

Записей показано: 748, всего в данном году: 748

Зверева А. Т., Чернышова А. В. Диагностические цели изучения курса как основа технологического подхода к обучению. — 2011‍Зверева А. Т., Чернышова А. В. Диагностические цели изучения курса как основа технологического подхода к обучению // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «64 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2011. — С. 94—96. Зверева А. Т., Чернышова А. В. Рабочие тетради как средство обеспечения деятельностного подхода к обучению в вузе. — 2011‍Зверева А. Т., Чернышова А. В. Рабочие тетради как средство обеспечения деятельностного подхода к обучению в вузе // Материалы XXX семинара преподавателей математики вузов. — Елабуга, 2011. — С. 100—101. Зверкина Г. А. Архаические представления о числах и наследие Кирика Новгородца. — 2011‍Зверкина Г. А. Архаические представления о числах и наследие Кирика Новгородца // Труды IX Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2011. — С. 239—243. Зданович О. В. Формирование исследовательской компетенции будущего учителя математики как один из аспектов реформирования высшего математического образования. — 2011‍Зданович О. В. Формирование исследовательской компетенции будущего учителя математики как один из аспектов реформирования высшего математического образования // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «64 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2011. — С. 47—48. Зеленина Н. А. К вопросу о методике работы с математической задачей в классах различных профилей. — 2011‍Зеленина Н. А. К вопросу о методике работы с математической задачей в классах различных профилей // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2011. — Вып. 13. — С. 328—333. Зонова С. А. Воспоминания о Михаиле Ильиче Серове. — 2011‍Зонова С. А. Воспоминания о Михаиле Ильиче Серове // О физмате с любовью: рассказы и воспоминания. — Петрозаводск : изд-во КГПА, 2011. — С. 100. Зубова Е. А., Смирнов Е. И. Факторы творческой активности будущих инженеров в освоении естественнонаучных дисциплин. — 2011‍Зубова Е. А., Смирнов Е. И. Факторы творческой активности будущих инженеров в освоении естественнонаучных дисциплин // Труды IX Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2011. — С. 149—152. Зубова И. К. Алексей Николаевич Боголюбов (к 100-летию со дня рождения). — 2011‍Зубова И. К. Алексей Николаевич Боголюбов (к 100-летию со дня рождения) // Математика в высшем образовании. — 2011. — № 9. — С. 91—98. Зубова И. К. Д. В. Агапов — автор учебных пособий по математике, изданных в Оренбурге в конце XIX — начале XX века. — 2011‍Зубова И. К. Д. В. Агапов — автор учебных пособий по математике, изданных в Оренбурге в конце XIX — начале XX века // Математическое образование в Оренбургском крае. История и современность. — Оренбург : Изд-во ОГПУ, 2011. — С. 130—144. Зубова И. К., Острая О. В. О структуре методического обеспечения самостоятельной работы студентов над курсом математического анализа. — 2011‍Зубова И. К., Острая О. В. О структуре методического обеспечения самостоятельной работы студентов над курсом математического анализа // Труды IX Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2011. — С. 174—176. Зубова И. К. Памяти Алексея Николаевича Боголюбова. — 2011‍Зубова И. К. Памяти Алексея Николаевича Боголюбова : [к 100-летию со дня рождения] // Труды IX Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2011. — С. 266—270. Ибадов Н. В. Базис в инвариантных подпространствах. — 2011‍Ибадов Н. В. Базис в инвариантных подпространствах // Математика, информатика и методика их преподавания: материалы конференции. — 2011. — С. 52—54. Иванисенко П. В. Постановка задачи скин-эффекта с током смещения и зеркально-диффузными граничными условиями. — 2011‍Иванисенко П. В. Постановка задачи скин-эффекта с током смещения и зеркально-диффузными граничными условиями // Математика, информатика и методика их преподавания: материалы конференции. — 2011. — С. 54—56. Иванков П. Л. О линейной независимости значений некоторых функций. — 2011‍Иванков П. Л. О линейной независимости значений некоторых функций // Математика, информатика и методика их преподавания: материалы конференции. — 2011. — С. 56—58. Иванов И. А., Орлов В. В. Системно-структурный подход к определению понятия «модель обучения алгебре и началам анализа в профилях естественнонаучного направления». — 2011‍Иванов И. А., Орлов В. В. Системно-структурный подход к определению понятия «модель обучения алгебре и началам анализа в профилях естественнонаучного направления» // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «64 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2011. — С. 189—194. Иванов О. А., Столбов К. М. О пучках содержательно-методических линий школьного курса математики. — 2011‍Иванов О. А., Столбов К. М. О пучках содержательно-методических линий школьного курса математики // Материалы XXX семинара преподавателей математики вузов. — Елабуга, 2011. — С. 182—184. Иванова Н. Ю. Использование электронных учебных материалов в процессе преподавания курса «Программное обеспечение ЭВМ». — 2011‍Иванова Н. Ю. Использование электронных учебных материалов в процессе преподавания курса «Программное обеспечение ЭВМ» // Математика, информатика и методика их преподавания: материалы конференции. — 2011. — С. 143—145. Иванова Т. Ю. Цели обучения математике в школе versus частные методики. — 2011‍Иванова Т. Ю. Цели обучения математике в школе versus частные методики // Материалы XXX семинара преподавателей математики вузов. — Елабуга, 2011. — С. 184—186. Игнатова О. Г. Влияние компетентностного подхода на формы обучения. — 2011‍Игнатова О. Г. Влияние компетентностного подхода на формы обучения // Математика, информатика и методика их преподавания: материалы конференции. — 2011. — С. 145—147. Игнатова О. Г. Проблема оценки уровня освоения требований образовательного стандарта. — 2011‍Игнатова О. Г. Проблема оценки уровня освоения требований образовательного стандарта // Материалы XXX семинара преподавателей математики вузов. — Елабуга, 2011. — С. 122—124.