2009 год

746
Записей показано: 746, всего в данном году: 746

Захарова Т. В. Основные компоненты учебно-познавательной компетентности при обучении геометрии в основной школе. — 2009  Захарова Т. В. Основные компоненты учебно-познавательной компетентности при обучении геометрии в основной школе // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «62 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2009. — С. 194—195. Зверкина Г. А. Знакомьтесь: циркуль. — 2009  Зверкина Г. А. Знакомьтесь: циркуль // Полином. — 2009. — № 3. — С. 4—19. Зверкина Г. А. О периодизации истории математики. — 2009  Зверкина Г. А. О периодизации истории математики // Труды VII Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2009. — С. 346—351. Зверкина Г. А., Пугина Л. В. Б. К. Млодзеевский — выдающийся деятель высшего математического образования. — 2009  Зверкина Г. А., Пугина Л. В. Б. К. Млодзеевский — выдающийся деятель высшего математического образования // Труды VII Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2009. — С. 406—413. Зданович О. В. Об особенностях организации исследовательской деятельности студентов педагогических вузов в рамках многоуровневой подготовки учителя математики. — 2009  Зданович О. В. Об особенностях организации исследовательской деятельности студентов педагогических вузов в рамках многоуровневой подготовки учителя математики // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «62 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2009. — С. 34—36. Зельдович Я. Б., Сахаров А. Д. Нужны естественно-математические школы. — 2009  Зельдович Я. Б., Сахаров А. Д. Нужны естественно-математические школы // Кикоин. Колмогоров. ФМШ МГУ. — 2-е изд., пересмотр. и доп. — М. : ФАЗИС, 2009. — С. 111—113. Златопольский Д. М. Три эссе о не слишком известном. — 2009  Златопольский Д. М. Три эссе о не слишком известном // Математика в высшем образовании. — 2009. — № 7. — С. 173—180. Зубков А. М. Эйлер и комбинаторика. — 2009  Зубков А. М. Эйлер и комбинаторика // Историко-математические исследования. — М. : Янус-К, 2009. — Вып. 13(48). — С. 38—48. Зубова Е. А. Исследовательские проекты студентов как одно из средств формирования творческой активности будущих инженеров. — 2009  Зубова Е. А. Исследовательские проекты студентов как одно из средств формирования творческой активности будущих инженеров // Труды VII Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2009. — С. 298—301. Зубова И. К. Семья больших русских ученых (к 100-летию академика Н. Н. Боголюбова). — 2009  Зубова И. К. Семья больших русских ученых (к 100-летию академика Н. Н. Боголюбова) // Труды VII Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2009. — С. 381—389. Иванищук А. В. Из опыта учебно-исследовательской деятельности учащихся в лицее 1511 при МИФИ. — 2009  Иванищук А. В. Из опыта учебно-исследовательской деятельности учащихся в лицее 1511 при МИФИ // Учим математике-2: материалы открытой школы-семинара. — М. : МЦНМО, 2009. — С. 49—52. Иванова Т. А. и др. Теория и технология обучения математике в средней школе. — 2009  Иванова Т. А. и др. Теория и технология обучения математике в средней школе : учеб. пособие для студентов мат. спец. пед. вузов / Т. А. Иванова, Е. Н. Перевощикова, Л. И. Кузнецова, Т. П. Григорьева ; под ред. Т. А. Ивановой ; Нижегород. гос. пед. ун-т. — 2-е изд., испр. и доп. — Н. Новгород, 2009. — 354 с. — Библиогр.: с. 345—351 (122 назв.). Иванюк М. Е. Использование систем компьютерной математики при подготовке учителей информатики. — 2009  Иванюк М. Е. Использование систем компьютерной математики при подготовке учителей информатики // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2009. — Вып. 11. — С. 161—165. Ивашев-Мусатов О. С. О линиях 2-го порядка, площадях и объемах. — 2009  Ивашев-Мусатов О. С. О линиях 2-го порядка, площадях и объемах // Труды VII Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2009. — С. 97—101. Ивчина Е. В. Методические особенности обучения математике учащихся с гиперактивностью. — 2009  Ивчина Е. В. Методические особенности обучения математике учащихся с гиперактивностью // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2009. — Вып. 14. — С. 174—175. Игнаточкина Л. А., Никифорова А. В. Преобразования, индуцированные на гиперповерхностях почти эрмитовых многообразий голоморфно проективными преобразованиями. — 2009  Игнаточкина Л. А., Никифорова А. В. Преобразования, индуцированные на гиперповерхностях почти эрмитовых многообразий голоморфно проективными преобразованиями // Математика, информатика, физика и их преподавание : [сб. статей] / Моск. пед. гос. ун-т. — М. : изд-во МПГУ, 2009. — С. 84—86. Имайкин В. М. Из опыта изучения элементов теории групп в непрофильных старших классах средней школы. — 2009  Имайкин В. М. Из опыта изучения элементов теории групп в непрофильных старших классах средней школы // Математическое образование. — 2009. — № 3. — С. 17—26. Ионин Ю. И. Конечные проективные плоскости. — 2009  Ионин Ю. И. Конечные проективные плоскости // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2009. — Вып. 13. — С. 50—79. Исаев В. Ф., Самофалова Л. В. Метод наименьших квадратов в теории корреляции. — 2009  Исаев В. Ф., Самофалова Л. В. Метод наименьших квадратов в теории корреляции // Геометрическое образование : сборник трудов Всероссийского научно-методического семинара «Геометрическое образование в современной средней и высшей школе». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2009. — С. 206—209. Историко-математические исследования. Вып. 13(48). — 2009  Историко-математические исследования / Рос. акад. наук. Ин-т истории естествознания и техники им. С. И. Вавилова. — М. : Янус-К, 2009. — Вып. 13(48). — 388 с.
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния