2007 год

517 /
Записей показано: 517, всего в данном году: 

Ефимов Н. В. и др. Памяти Бориса Павловича Демидовича (1906—1977). — 2007  Ефимов Н. В. и др. Памяти Бориса Павловича Демидовича (1906—1977) / Ефимов Н. В., Колмогоров А. Н., Миллионщиков М. Д., Розов Н. Х. // Колмогоров А. Н. Избранные труды. — Т. 4, кн. 2: О математиках. — М. : Наука, 2007. — С. 311—320. Жагорина Л. П. Математическое моделирование как средство раскрытия в учебном процессе взаимосвязи математики с действительностью. — 2007  Жагорина Л. П. Математическое моделирование как средство раскрытия в учебном процессе взаимосвязи математики с действительностью // Труды V Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2007. — С. 246—254. Жмулёва А. В. и др. Лидия Леонидовна Степанова (1941—2004). — 2007  Жмулёва А. В. и др. Лидия Леонидовна Степанова (1941—2004) / Жмулёва А. В., Злобина С. И., Нурутдинова С. К., Бусев В. М., Соколова С. А. // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2007. — Вып. 3. — С. 13—19. Жмурова И. Ю., Поляков Н. А. Об организационно-методических средствах реализации интеграционных связей математики в педагогико-математическом образовании. — 2007  Жмурова И. Ю., Поляков Н. А. Об организационно-методических средствах реализации интеграционных связей математики в педагогико-математическом образовании // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 55—57. Жохов А. Л. Об учебных ситуациях и задачах математико-мировоззренческой направленности. — 2007  Жохов А. Л. Об учебных ситуациях и задачах математико-мировоззренческой направленности // Труды V Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2007. — С. 152—158. Жохов А. Л. Перспективное направление развития математического образования. — 2007  Жохов А. Л. Перспективное направление развития математического образования // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 57—61. Журналу «Математическое образование» — 10 лет. — 2007  Журналу «Математическое образование» — 10 лет // Математическое образование. — 2007. — № 1. — С. 2. Заводчиков М. А. Новые компоненты схемы модулей M3(2; —1, 2, 0) полустабильных когерентных пучков ранга 2 без кручения на проективном пространстве ℙ3. — 2007  Заводчиков М. А. Новые компоненты схемы модулей M3(2; —1, 2, 0) полустабильных когерентных пучков ранга 2 без кручения на проективном пространстве ℙ3 // Труды V Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2007. — С. 115—123. Зайкин М. И., Пчелин А. В. О составе и характеристиках основных функций сюжетных задач в обучении математике. — 2007  Зайкин М. И., Пчелин А. В. О составе и характеристиках основных функций сюжетных задач в обучении математике // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2007. — Вып. 9. — С. 195—202. Зайниев Р. М. Довузовская математическая подготовка школьников как необходимое условие к продолжению обучения в техническом вузе. — 2007  Зайниев Р. М. Довузовская математическая подготовка школьников как необходимое условие к продолжению обучения в техническом вузе // Труды V Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2007. — С. 219—224. Зайниев Р. М. К вопросу организации профориентационной работы со школьниками на педагогическую профессию. — 2007  Зайниев Р. М. К вопросу организации профориентационной работы со школьниками на педагогическую профессию // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 185—186. Зайниев Р. М. К инженерно-технической профессии — через сотрудничество педагогических колледжей и вузов. — 2007  Зайниев Р. М. К инженерно-технической профессии — через сотрудничество педагогических колледжей и вузов // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 61—62. Заяц О. И. [Предисловие к книге: Свешников А. А. Прикладные методы теории марковских процессов. СПб., 2007]. — 2007  Заяц О. И. [Предисловие к книге: Свешников А. А. Прикладные методы теории марковских процессов. СПб., 2007] // Математика в высшем образовании. — 2007. — № 5. — С. 131—132. Зверкина Г. А. Графомеханические методы в античной математике. — 2007  Зверкина Г. А. Графомеханические методы в античной математике // Математика в высшем образовании. — 2007. — № 5. — С. 101—112. Зверкина Г. А. Из истории циркуля. — 2007  Зверкина Г. А. Из истории циркуля // Труды V Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2007. — С. 309—316. Зданович О. В. Об учебно-исследовательской деятельности студентов педагогических вузов. — 2007  Зданович О. В. Об учебно-исследовательской деятельности студентов педагогических вузов // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 62—63. Зияитдинов Р. Г. Поиск совершенных чисел как межпредметная связь теории чисел и компьютерных наук. — 2007  Зияитдинов Р. Г. Поиск совершенных чисел как межпредметная связь теории чисел и компьютерных наук // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 63—64. Зубкова Л. Н. Геометрические построения в обучении математике в школе. — 2007  Зубкова Л. Н. Геометрические построения в обучении математике в школе // Академик РАО Ю. М. Колягин. К 80-летию со дня рождения. — Орел, 2007. — С. 47—51. Зубова Е. А., Осташков В. Н. Фундирование способности к творчеству в процессе обучения математике у будущих инженеров. — 2007  Зубова Е. А., Осташков В. Н. Фундирование способности к творчеству в процессе обучения математике у будущих инженеров // Труды V Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2007. — С. 235—241. Зубова И. К. Учебный курс «История математики и техники» как составляющая введения в специальность для студентов-математиков. — 2007  Зубова И. К. Учебный курс «История математики и техники» как составляющая введения в специальность для студентов-математиков // Труды V Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2007. — С. 372—377.
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния