2007 год
•
519
Записей показано: 519, всего в данном году: 519
Смирнова Л. В. Психолого-педагогические основы реализации профильной дифференциации на старшей ступени профильной школы. — 2007
Смирнова Л. В.
Психолого-педагогические основы реализации профильной дифференциации на старшей ступени профильной школы // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2007. — Вып. 9. — С. 251—257.
Соловьева О. В. О возможностях реализации прикладной направленности курса математики основной школы. — 2007
Соловьева О. В.
О возможностях реализации прикладной направленности курса математики основной школы // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 232—233.
Сотникова О. А. Сущность герменевтического подхода к обучению математике. — 2007
Сотникова О. А.
Сущность герменевтического подхода к обучению математике // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 109—110.
Сотникова Т. А., Рыжова Н. П. Содержание образования как фактор развития учащихся. — 2007
Сотникова Т. А., Рыжова Н. П.
Содержание образования как фактор развития учащихся // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 234—237.
Старкова Н. Л. К вопросу о мониторинге качества начального математического образования. — 2007
Старкова Н. Л.
К вопросу о мониторинге качества начального математического образования // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2007. — Вып. 9. — С. 258—263.
Старостина О. В. Функциональные представления абелево-регулярных положительных полуколец. — 2007
Старостина О. В.
Функциональные представления абелево-регулярных положительных полуколец // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2007. — Вып. 9. — С. 70—75.
Степанов Д. А. Двойственный комплекс разрешения терминальных особенностей. — 2007
Степанов Д. А.
Двойственный комплекс разрешения терминальных особенностей // Труды V Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2007. — С. 91—99.
Степанова С. В. Поздравляем с юбилеем Юрия Михайловича Колягина! — 2007
Степанова С. В.
Поздравляем с юбилеем Юрия Михайловича Колягина! // Академик РАО Ю. М. Колягин. К 80-летию со дня рождения. — Орел, 2007. — С. 3—4.
Столярова Г. Н. Мотивация студентов гуманитарных факультетов как одно из средств эффективности обучения. — 2007
Столярова Г. Н.
Мотивация студентов гуманитарных факультетов как одно из средств эффективности обучения // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 110.
Тарамова Х. С. Оценки снизу и сверху константы Ляпунова для уравнения Хилла. — 2007
Тарамова Х. С.
Оценки снизу и сверху константы Ляпунова для уравнения Хилла // Труды V Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2007. — С. 99—106.
Тарарухина Н. Н. Использование метода проектов в учебном процессе. — 2007
Тарарухина Н. Н.
Использование метода проектов в учебном процессе // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 111—112.
Тарасова О. В. Уроки жизни и уроки мудрости Ю. М. Колягина. — 2007
Тарасова О. В.
Уроки жизни и уроки мудрости Ю. М. Колягина // Академик РАО Ю. М. Колягин. К 80-летию со дня рождения. — Орел, 2007. — С. 38—40.
Теплякова Л. Г., Черемисина М. В. Обучение студентов использованию метода математического моделирования при решении практических задач. — 2007
Теплякова Л. Г., Черемисина М. В.
Обучение студентов использованию метода математического моделирования при решении практических задач // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 112.
Теребильникова О. В., Никаноркина Н. В. Об одном из подходов к описанию структуры профессиональной компетентности будущего учителя математики. — 2007
Теребильникова О. В., Никаноркина Н. В.
Об одном из подходов к описанию структуры профессиональной компетентности будущего учителя математики // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 113.
Тестов В. А. Обновление содержания обучения математике как необходимый элемент фундаментализации образования. — 2007
Тестов В. А.
Обновление содержания обучения математике как необходимый элемент фундаментализации образования // Труды V Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2007. — С. 145—152.
Тестов В. А. Стратегия подготовки учителя математики. — 2007
Тестов В. А.
Стратегия подготовки учителя математики // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 113—115.
Тимофеева И. Л., Сергеева И. Е. О содержании «Вводного курса математики» в Московском педагогическом государственном университете. — 2007
Тимофеева И. Л., Сергеева И. Е.
О содержании «Вводного курса математики» в Московском педагогическом государственном университете // Труды V Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2007. — С. 158—164.
Тихомиров В. М. Об И. Ф. Шарыгине (осколки воспоминаний). — 2007
Тихомиров В. М.
Об И. Ф. Шарыгине (осколки воспоминаний) // Игорь Федорович Шарыгин: к 70-летию со дня рождения. — М. : МЦНМО, 2007. — С. 190—196.
Ткачева М. В. и др. Ю. М. Колягин и совершенствование школьного математического образования. — 2007
Ткачева М. В. и др.
Ю. М. Колягин и совершенствование школьного математического образования / Ткачева М. В., Федорова Н. Е., Шабунин М. И. // Академик РАО Ю. М. Колягин. К 80-летию со дня рождения. — Орел, 2007. — С. 40—45.
Токарева Л. И. Аналитико-синтетическая деятельность студентов — будущих учителей математики. — 2007
Токарева Л. И.
Аналитико-синтетическая деятельность студентов — будущих учителей математики // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 115—116.
Продолжая использовать данный сайт, вы выражаете согласие с
условиями его использования
OK