2007 год

517 /
Записей показано: 517, всего в данном году: 

Сотникова О. А. Сущность герменевтического подхода к обучению математике. — 2007  Сотникова О. А. Сущность герменевтического подхода к обучению математике // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 109—110. Сотникова Т. А., Рыжова Н. П. Содержание образования как фактор развития учащихся. — 2007  Сотникова Т. А., Рыжова Н. П. Содержание образования как фактор развития учащихся // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 234—237. Старкова Н. Л. К вопросу о мониторинге качества начального математического образования. — 2007  Старкова Н. Л. К вопросу о мониторинге качества начального математического образования // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2007. — Вып. 9. — С. 258—263. Старостина О. В. Функциональные представления абелево-регулярных положительных полуколец. — 2007  Старостина О. В. Функциональные представления абелево-регулярных положительных полуколец // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2007. — Вып. 9. — С. 70—75. Степанов Д. А. Двойственный комплекс разрешения терминальных особенностей. — 2007  Степанов Д. А. Двойственный комплекс разрешения терминальных особенностей // Труды V Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2007. — С. 91—99. Степанова С. В. Поздравляем с юбилеем Юрия Михайловича Колягина! — 2007  Степанова С. В. Поздравляем с юбилеем Юрия Михайловича Колягина! // Академик РАО Ю. М. Колягин. К 80-летию со дня рождения. — Орел, 2007. — С. 3—4. Столярова Г. Н. Мотивация студентов гуманитарных факультетов как одно из средств эффективности обучения. — 2007  Столярова Г. Н. Мотивация студентов гуманитарных факультетов как одно из средств эффективности обучения // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 110. Тарамова Х. С. Оценки снизу и сверху константы Ляпунова для уравнения Хилла. — 2007  Тарамова Х. С. Оценки снизу и сверху константы Ляпунова для уравнения Хилла // Труды V Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2007. — С. 99—106. Тарарухина Н. Н. Использование метода проектов в учебном процессе. — 2007  Тарарухина Н. Н. Использование метода проектов в учебном процессе // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 111—112. Тарасова О. В. Уроки жизни и уроки мудрости Ю. М. Колягина. — 2007  Тарасова О. В. Уроки жизни и уроки мудрости Ю. М. Колягина // Академик РАО Ю. М. Колягин. К 80-летию со дня рождения. — Орел, 2007. — С. 38—40. Теплякова Л. Г., Черемисина М. В. Обучение студентов использованию метода математического моделирования при решении практических задач. — 2007  Теплякова Л. Г., Черемисина М. В. Обучение студентов использованию метода математического моделирования при решении практических задач // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 112. Теребильникова О. В., Никаноркина Н. В. Об одном из подходов к описанию структуры профессиональной компетентности будущего учителя математики. — 2007  Теребильникова О. В., Никаноркина Н. В. Об одном из подходов к описанию структуры профессиональной компетентности будущего учителя математики // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 113. Тестов В. А. Обновление содержания обучения математике как необходимый элемент фундаментализации образования. — 2007  Тестов В. А. Обновление содержания обучения математике как необходимый элемент фундаментализации образования // Труды V Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2007. — С. 145—152. Тестов В. А. Стратегия подготовки учителя математики. — 2007  Тестов В. А. Стратегия подготовки учителя математики // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 113—115. Тимофеева И. Л., Сергеева И. Е. О содержании «Вводного курса математики» в Московском педагогическом государственном университете. — 2007  Тимофеева И. Л., Сергеева И. Е. О содержании «Вводного курса математики» в Московском педагогическом государственном университете // Труды V Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2007. — С. 158—164. Тихомиров В. М. Об И. Ф. Шарыгине (осколки воспоминаний). — 2007  Тихомиров В. М. Об И. Ф. Шарыгине (осколки воспоминаний) // Игорь Федорович Шарыгин: к 70-летию со дня рождения. — М. : МЦНМО, 2007. — С. 190—196. Ткачева М. В. и др. Ю. М. Колягин и совершенствование школьного математического образования. — 2007  Ткачева М. В. и др. Ю. М. Колягин и совершенствование школьного математического образования / Ткачева М. В., Федорова Н. Е., Шабунин М. И. // Академик РАО Ю. М. Колягин. К 80-летию со дня рождения. — Орел, 2007. — С. 40—45. Токарева Л. И. Аналитико-синтетическая деятельность студентов — будущих учителей математики. — 2007  Токарева Л. И. Аналитико-синтетическая деятельность студентов — будущих учителей математики // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 115—116. Токарева Л. И. Интенсификация процесса формирования систем понятий как важное направление перестройки обучения математике. — 2007  Токарева Л. И. Интенсификация процесса формирования систем понятий как важное направление перестройки обучения математике // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2007. — Вып. 9. — С. 263—266. Токаревская С. А. Сайт-проект «Геометрия на природе». — 2007  Токаревская С. А. Сайт-проект «Геометрия на природе» // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 237—238.
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния