2007 год
•
517 /
Записей показано: 517, всего в данном году:
Плакатина О. И. К вопросу использования электронных средств сопровождения лекций. — 2007
Плакатина О. И.
К вопросу использования электронных средств сопровождения лекций // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 100—101.
Платонова Е. А. [А. Р. Майзелис в дневниках и письмах]. — 2007
Платонова Е. А.
[А. Р. Майзелис в дневниках и письмах] // Памяти А. Р. Майзелиса. — СПб. : СМИО-Пресс, 2007. — С. 7—18.
Подаев М. В., Рыманова Т. Е. Преемственность изучения геометрии на разных ступенях обучения. — 2007
Подаев М. В., Рыманова Т. Е.
Преемственность изучения геометрии на разных ступенях обучения // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 220.
Полянцева М. В. О роли рефлексии в обучении. — 2007
Полянцева М. В.
О роли рефлексии в обучении // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 220—222.
Попова Ю. Ю. Технология обучения математике студентов экономических специальностей. — 2007
Попова Ю. Ю.
Технология обучения математике студентов экономических специальностей // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 101—102.
Посицельская Л. Н., Горбачева Н. А. Дистанционное обучение математике в школе: проблемы и перспективы. — 2007
Посицельская Л. Н., Горбачева Н. А.
Дистанционное обучение математике в школе: проблемы и перспективы // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 216—217.
Потапов М. К., Шевкин А. В. Несколько замечаний по критериям оценки работ ЕГЭ. — 2007
Потапов М. К., Шевкин А. В.
Несколько замечаний по критериям оценки работ ЕГЭ // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2007. — Вып. 3. — С. 81—84.
Поторочина К. С. Проблема выбора как проблема управления учебной деятельностью и ее решение путем организации деятельности моделирования. — 2007
Поторочина К. С.
Проблема выбора как проблема управления учебной деятельностью и ее решение путем организации деятельности моделирования // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 222—223.
Прасолов В. В. Задачи по планиметрии. — 2007
Прасолов В. В.
Задачи по планиметрии : учеб. пособие. — 6-е изд. — М. : МЦНМО, 2007. — 636 с. — Предм. указ.: с. 625—631.
Прасолов В. В., Тихомиров В. М. Геометрия. — 2007
Прасолов В. В., Тихомиров В. М.
Геометрия. — 2-е изд., перераб. и доп. — М. : МЦНМО, 2007. — 328 с. — Библиогр.: с. 321—323. — Предм. указ.: с. 324—326. — Имен. указ.: с. 327—328.
[Предисловие к книге: Сборник задач по теории вероятностей, математической статистике и теории случайных функций / под ред. А. А. Свешникова. СПб., 2007]. — 2007
[Предисловие к книге: Сборник задач по теории вероятностей, математической статистике и теории случайных функций / под ред. А. А. Свешникова. СПб., 2007] // Математика в высшем образовании. — 2007. — № 5. — С. 132—134.
Проблемы совершенствовании математической подготовки в школе и вузе. Вып. 12. — 2007
Проблемы совершенствовании математической подготовки в школе и вузе / Моск. пед. гос. ун-т. Кафедра методики математики. — М. : Прометей, 2007. — Вып. 12. — 148 с.
Прокопенко Г. И. и др. Из опыта проведения спецкурсов по геометрии для учащихся среднего звена. — 2007
Прокопенко Г. И. и др.
Из опыта проведения спецкурсов по геометрии для учащихся среднего звена / Прокопенко Г. И., Винтиш Т. Ю., Мартынова Е. В. // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 219—220.
Прокофьева А. А. Проблемы изучения тригонометрии. Тригонометрические формулы. — 2007
Прокофьева А. А.
Проблемы изучения тригонометрии. Тригонометрические формулы // Проблемы совершенствовании математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2007. — Вып. 12. — С. 107—109.
Протасов В. Ю. Несколько слов об Игоре Фёдоровиче Шарыгине. — 2007
Протасов В. Ю.
Несколько слов об Игоре Фёдоровиче Шарыгине // Игорь Федорович Шарыгин: к 70-летию со дня рождения. — М. : МЦНМО, 2007. — С. 186—189.
Протасов В. Ю., Тихомиров В. М. Геометрические шедевры И. Ф. Шарыгина. — 2007
Протасов В. Ю., Тихомиров В. М.
Геометрические шедевры И. Ф. Шарыгина // Игорь Федорович Шарыгин: к 70-летию со дня рождения. — М. : МЦНМО, 2007. — С. 202—215.
Пуолокайнен Т. М. Преобразования плоскости: лекции по геометрии. — 2007
Пуолокайнен Т. М.
Преобразования плоскости : лекции по геометрии : учебное пособие / Карел. гос. пед. ун-т. — Петрозаводск : изд-во КГПУ, 2007. — 156 с. — Библиогр.: с. 153 (7 назв.).
Пырков В. Е. Об организации профессионально-исторической подготовки учителя математики в условиях многоуровневого образования университетского типа. — 2007
Пырков В. Е.
Об организации профессионально-исторической подготовки учителя математики в условиях многоуровневого образования университетского типа // Труды V Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2007. — С. 390—395.
Ражева Н. Ю. Эстетическая направленность процесса обучения математике как синтез красоты математики и технологий обучения математике. — 2007
Ражева Н. Ю.
Эстетическая направленность процесса обучения математике как синтез красоты математики и технологий обучения математике // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 224—226.
Рассамагина Ф. А. К вопросу о формировании профессиональной компетентности у студентов вузов при изучении курса высшей математики. — 2007
Рассамагина Ф. А.
К вопросу о формировании профессиональной компетентности у студентов вузов при изучении курса высшей математики // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2007. — Вып. 9. — С. 145—148.
Продолжая использовать данный сайт, вы выражаете согласие с
условиями его использования
OK