2005 год

•

673 /

Записей показано: 673, всего в данном году:

Корсунов В. П. Научная работа студентов по математике в аграрном вузе. — 2005‍Корсунов В. П. Научная работа студентов по математике в аграрном вузе // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 56. Корякина А. А. Учимся рассуждать на признаках делимости чисел. — 2005‍Корякина А. А. Учимся рассуждать на признаках делимости чисел // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 211—212. Костицина Н. А. О роли изучения аксиоматического метода в профессиональной подготовке будущего учителя. — 2005‍Костицина Н. А. О роли изучения аксиоматического метода в профессиональной подготовке будущего учителя // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 109—110. Костромитина Е. В. Цели обучения опровержению обоснований математических утверждений в средней школе. — 2005‍Костромитина Е. В. Цели обучения опровержению обоснований математических утверждений в средней школе // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 184. Котова И. А. Организация деятельности учащихся (студентов) при работе с учебной литературой. — 2005‍Котова И. А. Организация деятельности учащихся (студентов) при работе с учебной литературой // Актуальные проблемы подготовки будущего учителя математики : межвуз. сб. науч. трудов. — Вып. 7. — Калуга, 2005. — С. 218—225. Котова И. А. Реализация методов обучения с помощью прием-заданий. — 2005‍Котова И. А. Реализация методов обучения с помощью прием-заданий // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 137—146. Кохась К. П. Разбиения на домино. — 2005‍Кохась К. П. Разбиения на домино // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2005. — Вып. 9. — С. 143—163. Кочагина М. Н. Об истории и первых трактовках эвристического метода обучения математики в России. — 2005‍Кочагина М. Н. Об истории и первых трактовках эвристического метода обучения математики в России // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2005. — Вып. 10. — С. 27—29. Кочагина М. Н. Подготовка будущих учителей математики к обучению геометрии учащихся профильных математических классов. — 2005‍Кочагина М. Н. Подготовка будущих учителей математики к обучению геометрии учащихся профильных математических классов // Актуальные проблемы подготовки будущего учителя математики : межвуз. сб. науч. трудов. — Вып. 7. — Калуга, 2005. — С. 170—174. Кочеткова С. В. Проблема внедрения электронной системы Mathematica в процесс профильного математического образования. — 2005‍Кочеткова С. В. Проблема внедрения электронной системы Mathematica в процесс профильного математического образования // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 146—147. Красникова Л. В. Модель организации обучения геометрии с применением символьного пакета Mathematica. — 2005‍Красникова Л. В. Модель организации обучения геометрии с применением символьного пакета Mathematica // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 148. Кропачева Н. А. Требования к проектированию методики обучения математике неуспевающих и слабоуспевающих учащихся общеобразовательной школы. — 2005‍Кропачева Н. А. Требования к проектированию методики обучения математике неуспевающих и слабоуспевающих учащихся общеобразовательной школы // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 176—177. Крылов В. В. Реализация программы углубленного изучения математики. — 2005‍Крылов В. В. Реализация программы углубленного изучения математики // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 219—221. Крылова Е. С., Рощина Н. Л. Кружок «Геометрия и красота» в 5—6 классах как одно из средств эстетического воспитания учащихся при обучении математике. — 2005‍Крылова Е. С., Рощина Н. Л. Кружок «Геометрия и красота» в 5—6 классах как одно из средств эстетического воспитания учащихся при обучении математике // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2005. — Вып. 10. — С. 101—103. Кудрявцев М. В. Об оценивании некоторых заданий в экзаменационных тестах. — 2005‍Кудрявцев М. В. Об оценивании некоторых заданий в экзаменационных тестах // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 57. Кузина Н. В. О роли математических моделей при изучении математики в экономических вузах и колледжах. — 2005‍Кузина Н. В. О роли математических моделей при изучении математики в экономических вузах и колледжах // Актуальные проблемы подготовки будущего учителя математики : межвуз. сб. науч. трудов. — Вып. 7. — Калуга, 2005. — С. 174—179. Кузина Н. В. Познавательный стиль как фактор успешности обучения студентов экономических вузов математике. — 2005‍Кузина Н. В. Познавательный стиль как фактор успешности обучения студентов экономических вузов математике // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 57—58. Кузнецова В. А. Вариативный подход к адаптации первокурсника математического факультета университета. — 2005‍Кузнецова В. А. Вариативный подход к адаптации первокурсника математического факультета университета // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 264. Кузнецова В. А. и др. Структура высшей школы и аспирантуры в современной системе образования. — 2005‍Кузнецова В. А. и др. Структура высшей школы и аспирантуры в современной системе образования / Кузнецова В. А., Кузнецов В. С., Сенашенко В. С. // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 54—55. Кузнецова В. А. О структуре многоуровневой преемственной системы высшей школы и аспирантуры. — 2005‍Кузнецова В. А. О структуре многоуровневой преемственной системы высшей школы и аспирантуры // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 18—19.