Заглавия

30584
Записей показано: 30584, всего заглавий: 30584

В ука­за­теле отражены загла­вия изда­ний, про­из­ве­де­ний и серий, а также назва­ния струк­тур­ных элемен­тов изда­ний (глав, параграфов). Оди­на­ко­вые назва­ния группи­руются. Для отбора загла­вий исполь­зуйте фильтры по виду или алфа­виту, а также поиск.

Формирование компетентности будущего учителя средствами курса «Методические основы дифференцированного обучения математике в средней школе»  Боженкова Л. И. Формирование компетентности будущего учителя средствами курса «Методические основы дифференцированного обучения математике в средней школе» // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «67 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2014. — С. 32—33. Формирование компетентности в сфере осуществления интеллектуальной деятельности в профессиональной подготовке будущего учителя  Малахова Е. И. Формирование компетентности в сфере осуществления интеллектуальной деятельности в профессиональной подготовке будущего учителя // Материалы XXIX Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — М., 2010. — С. 72—73. Формирование компетенции «Использование информационных и компьютерных технологий в обучении» у студентов специальности «Математика и информатика»  Берестюк М. В. Формирование компетенции «Использование информационных и компьютерных технологий в обучении» у студентов специальности «Математика и информатика» // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «59 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2006. — С. 260—261. Формирование компетенции самообразования у будущих педагогов  Поляничко О. Ю. Формирование компетенции самообразования у будущих педагогов // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «61 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2008. — С. 68—70. Формирование компетенций бакалавров педагогического образования в практике преподавания алгебры в педагогическом университете  Яшина Е. Ю. Формирование компетенций бакалавров педагогического образования в практике преподавания алгебры в педагогическом университете // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «67 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2014. — С. 70—72. Формирование компетенций будущих бакалавров экономики на основе ситуационных задач  Шарыпова З. Н. Формирование компетенций будущих бакалавров экономики на основе ситуационных задач // Материалы XXXIII Международного научного семинара преподавателей математики и информатики университетов и педагогических вузов. — Киров, 2014. — С. 295—297. Формирование компетенций будущих учителей математики с помощью продуктивных методов  Шалик Э. В. Формирование компетенций будущих учителей математики с помощью продуктивных методов // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : IV Междунар. науч. конф. : [материалы] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой]. — Ч. 2. — М., 2018. — С. 107—110. Формирование компетенций культурно-просветительской и проектной деятельности будущих педагогов-математиков средствами дисциплины «Методика обучения и воспитания (математика)»  Вдовиченко А. А. Формирование компетенций культурно-просветительской и проектной деятельности будущих педагогов-математиков средствами дисциплины «Методика обучения и воспитания (математика)» // Материалы XXXVI семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Казань : Изд-во Казан. ун-та, Т. 1. — 2017. — С. 226—228. Формирование компетенций, предусмотренных профессиональным циклом в курсе дифференциальных уравнений  Безручко А. С. Формирование компетенций, предусмотренных профессиональным циклом в курсе дифференциальных уравнений // Тезисы докладов участников XXXI Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — Тобольск, 2012. — С. 93—94. Формирование компетенций студентов посредством квазипрофессиональной деятельности  Щербинина Ю. В. Формирование компетенций студентов посредством квазипрофессиональной деятельности // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : IV Междунар. науч. конф. : [материалы] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой]. — Ч. 2. — М., 2018. — С. 198—200. Формирование конструктивных умений учащихся в процессе практико-ориентированного обучения математике  Новик И. А., Лакша Е. И. Формирование конструктивных умений учащихся в процессе практико-ориентированного обучения математике // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : [материалы 2-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. А. Л. Семенова, Л. И. Боженковой] — М., 2014. — С. 129—132. Формирование креативной компетенции будущих педагогов в процессе математической подготовки в вузе  Егорова И. С., Михалкина Е. А. Формирование креативной компетенции будущих педагогов в процессе математической подготовки в вузе // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «67 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2014. — С. 38—32. Формирование креативной образовательной среды в методической подготовке бакалавров физико-математического образования  Егорова И. С., Михалкина Е. А. Формирование креативной образовательной среды в методической подготовке бакалавров физико-математического образования // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2011. — Вып. 13. — С. 204—209. Формирование креативности в рамках проектной деятельности учащихся  Котов В. С. Формирование креативности в рамках проектной деятельности учащихся // Математика и математическое образование: проблемы, технологии, перспективы : материалы 42-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов. — Смоленск, 2023. — С. 325—328. Формирование критического мышления в процессе изучения математических дисциплин в вузе  Евсюкова Е. В. Формирование критического мышления в процессе изучения математических дисциплин в вузе // Материалы XXIX Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — М., 2010. — С. 248—250. Формирование критического мышления студентов-математиков  Кузнецова Е. В. Формирование критического мышления студентов-математиков // Инновационные подходы к обучению математике в школе и вузе : материалы Всерос. науч.-практ. конф. — Омск : изд-во ОмГПУ, 2021. — С. 155—159. Формирование культуры здорового образа жизни студентов в рамках педагогического сопровождения воспитательного процесса  Михайлова С. В. Формирование культуры здорового образа жизни студентов в рамках педагогического сопровождения воспитательного процесса // XV Колмогоровские чтения : сб. статей. — Арзамас : Арзамас. фил. ННГУ, 2019. — С. 244—249. Формирование культуры качества будущего учителя математики  Уткина Т. И. Формирование культуры качества будущего учителя математики // Инновационные подходы к обучению математике в школе и вузе : материалы Всерос. науч.-практ. конф. — Омск : изд-во ОмГПУ, 2021. — С. 263—268. Формирование культуры математической речи учащихся в процессе обучения математике  Далингер В. А. Формирование культуры математической речи учащихся в процессе обучения математике // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «59 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2006. — С. 132—137. Формирование личности студента-математика в процессе его методической подготовки в педвузе  Рассудовская М. М., Грань Т. Н. Формирование личности студента-математика в процессе его методической подготовки в педвузе // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 119—120.
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния